Popular questions
Discussion List
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Secondary III • 1mo.GalaxieLambda6093
Donc c'est avec le mot maximum qu'on a seulement mis <_ dans ces quatre calculs. Est ce que c'est ça ?
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Secondary V • 1mo.Bonjour GalaxieLambda6093<<En optimisation, on veut trouver la plus grande ou la plus petite valeur possible.
On commence par garder seulement les points qui respectent la contrainte (la condition du problème) . Pour ce faire, on trouve les points d'intersection entre les droites!
Ensuite, on remplace ces points dans la formule qu’on veut optimiser.>> Votre explication ne m'a pas permis de comprendre pourquoi mon prof a mis seulement <_ dans les quatre possibilités. Donc pouvez-vous m'expliquer et me faire un dessin tout comme votre collègue kathia a fait.
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Grade 3 • 1mo.Je cherche des exemples de situation d'apprentissage d'action (Maths, 3e primaire)
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Secondary V • 1mo.petite question: si j'ai un problème comme -2 (valeur absolue: 5-x ) +36 plus petit ou égale à 18 qui me donne -2 (valeur absolue: -x+5) plus petit ou égale à -18 ce qui donne (valeur absolue: -x+5) plus petit ou égale à 9. Comment enlever le - dans la valeur absolue pour que ça respecte les 2 conditions: valeur critique 5: -5. donc condition 1: si -x plus petit à -5. condition 2: si -x plus grand ou égale à -5. x= 14 et x= -4 . mais x=14 ne respecte pas la condition 1 qui est x plus petit que -5. x=4 respecte la condition 2 qui est x plus grand ou égale à -5. donc j'ai un problème/une confusion. Aidé moi, même si j'ai tout fait les bons calculs.
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Grade 3 • 1mo.cest quoi les homauphones
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Secondary I • 1mo.Peut tu me dire pourquoi une phrase aura un CI comme fait moi un exemple puis dis pourquoi c'est ceci le CI
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Secondary V • 1mo.Salut Alloprof!
j'ai la difficulté a poser les variable x et y et aussi a traduire en inéquation
Probleme optimisation
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Secondary I • 1mo.Bonjour,
Est-ce que quelqu'un peut me définir le concept de niche écologique (à part que c'est le rôle que joue un vivant dans son milieu) svp?
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Secondary IV • 1mo.but du Dominion du canada
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Secondary II • 1mo.salut
je comprent pas le chapitre sur le déterminant
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Secondary V • 1mo.Bonjour, j'ai vraiment besoin d'aide.
J'ai un exercice ou l'on me demande de trouver les grandissement dans un mirroir concave. J'ai le p (do) et le q (di). Comment trouver le grandissement? Voici le numéro et les formules qu'on a apprit en classe.
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Secondary II • 1mo.j’ai besoins d’aide en géométrie j’ai beaucoup de difficulté avec les formules est-ce vous pouvez m’aider avec le premier exercice stp
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Secondary II • 1mo.Peux tu me donner des exercices par rapport aux changements physiques et chimiques?
J’ai plus de misère avec les changements chimiques
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Secondary IV • 1mo.can u help me answer a b c
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Secondary V • 1mo.Allô
je me demandait si j’ai bien calculer car je l’ai calculé encore et je commence à avoir un doute
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Grade 5 • 1mo.avez vous des faits sur les arbres?
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Grade 6 • 1mo.Comment puis-je présenter oralement sans stress? Je suis trop timide pour passer devant la classe...
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Secondary I • 1mo.Est ce que le sel est acide, neutre ou basique?
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Secondary III • 1mo.comment convertir un nombre décimal en fraction
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Secondary V • 1mo.Bonjour,
Le nitrate de plomb (II), soit Pb(NO3)2 (aq) forme de l'azote et de l'oxyde métallique ou plutôt du nitrite métallique et de l'oxygène comme produits? Merci!
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Secondary IV • 1mo.Comment peut-on déterminer le nombre de liaisons entre atomes ou ions ?
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Grade 6 • 1mo.Allo je suis Gal.....70. Ma question:
-Comment les scientifique on fais pour découvrire
comment planter un arbre et quoi donner pour le nourrire??-
de plus j'aimerais savoir tout sur l'arbre car je trouve que sais un étre fascinant et suprenant dans notre vie???
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Secondary IV • 1mo.ent je fait la reponse
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Secondary III • 1mo.Bonjour,
Pourquoi est ce que les premiers peuples sont divisés en deux?: les Premières Nation et les Inuit
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Secondary IV • 1mo.Bonjour, comment est ce que je détermine le point d’origine avec les paramètre h et k si il y a deux possibilités. (Matière: Fonction partie entière)
Merci
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Secondary V • 1mo.Allo. Tout au long de mon secondaire, j'ai été au PEI. De secondaire 1 a 4. J'ai eu l'opportunité récamment de changer pour sport etude. Je l'ai fait. Je ne comprends pas. J'ai toujours eu des notes exceptionnelles, n'allant jamais plus bas que 85. Maintenant en moins d'un mois, j'ai eu des notes comme 70 en francais (compréhension du livre soie alessandro baricco) et 73 en maths (fonction racine carrée). Je n'ai jamais eu de telles notes et c'est réelement inconcevable pour moi de continuer a avoir ces notes. Ce que je ne comprends pas est le fait qu'en classe je comprends tout, voire même j'explique la matière a des personnes. Mais rendu a l'examen je rate et je n'ai pas l'impression d'avoir mal fait. Comment puis-je améillorer cela?
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Secondary I • 1mo.La sédantarisations a t-elle eu un impact positifs ont resumé?
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Grade 5 • 1mo.bonjour alloprof jai une queston comment les respirent???
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Secondary V • 1mo.Bonjour cher Alloprof
pouvez-vous faire une résumé avec des émoji, des mots clés et des phrases courts
car l’examen est le semaine prochaine
aussi, quelle sont les stratégies de lecture sur la BD (ex: Paul à Québec)
merci en avance ✌️
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Secondary IV • 1mo.Comment etre un pro de la zone d'entraide










