Discussion List
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Secondary II • 6dOn est parti, samedi, dans une grosse voiture
Faire tous ensemble un grand pique-nique dans la nature
En emportant des paniers, des bouteilles, des paquets
Et la radio!
Des cornichons
De la moutarde
Du pain, du beurre
Des p'tits oignons
Des confitures
Et des œufs durs
Des cornichons
Du corned-beef
Et des biscottes
Des macarons
Un tire-bouchon
Des petits-beurre
Et de la bière
Des cornichons
On n'avait rien oublié, c'est maman qui a tout fait
Elle avait travaillé trois jours sans s'arrêter
Pour préparer les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio!
Le poulet froid
La mayonnaise
Le chocolat
Les champignons
Les ouvre-boîtes
Et les tomates
Les cornichons
Mais quand on est arrivé, on a trouvé la pluie
C'qu'on avait oublié, c'était les parapluies
On a ramené les paniers, les bouteilles, les paquets
Et la radio!
On est rentré
Manger à la maison
Le fromage et les boîtes
Les confitures et les cornichons
La moutarde et le beurre
La mayonnaise et les cornichons
Le poulet, les biscottes
Les œufs durs et puis les cornichons
Les cornichons , nino ferrier
Pour cette chanson , est ce que le registre de langue est familier et pourquoi?
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Secondary II • 6dMais quand on est arrivé, on a trouvé la pluie
C'qu'on avait oublié, c'était les parapluies
Est ce que ce rime est une ABAB car , “arrivé” (A) , “pluie” (B) , “oublié” (A) , parapluies (B)
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Secondary V • 9dComment me preparer pour un examen de lecture en Français
5iem secondaire
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Grade 5 • 14dcomment diffèrencer les hommophone : Peu /Peux/peut
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Grade 6 • 16dBonjour!
Je cherche dans alloprof où je puisse trouver des texte de compréhension de lecture, sans compter GRIMOIRE svp!
Merci, ChevalIcomparable2779
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Postsecondary • 21dsalut!
je me demandais qu'est ce qui pourrait m'aider ici pour me préparer pour ma première période de dissertation finale au Cegep pour la partie des paragraphes de développement pour les explications de citations et m'aider a corriger mes fautes
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Grade 5 • 22dc'est quoi un phrase de base?
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Secondary V • 25dExercises de lecture
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Postsecondary • 25dbonjour
pour les dissertations, a part les themes, figures de styles et les champs lexicaux, il ya til dautres ''choses'' que je peux faire resortir dans la partie explication dune citation.
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Postsecondary • 26dbonjour
est ce que la citation suivante est une anthithese ou un chiasme
Le silence est le pire ennemi des couples. Au contraire, une crise surmontée en commun peut se révéler leur meilleur allié.
merci
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Postsecondary • 26dbonjour
jaimerai savoir sil ya une figure de style dopposition dans la citation suivante
D'un côté, on lui avait appris à ne pas mentir, c'était un dogme absolu: un Romand n'avait qu'une parole, un Romand était franc comme l'or. De l'autre, il ne fallait pas dire certaines choses, même si elles étaient vraies. Il ne fallait pas causer de chagrin, pas non plus se vanter de son succès ou de sa vertu.
merci
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Postsecondary • 1mo.Bonjour,
pour un devoir de français, il faut corriger l’erreur dans des phrases mais je trouve pas celui dans la phrase suivante.
« La nature nous a offert un cadeau en nous donnant l’occasion d’admirer et de profiter des quatre saisons. »
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Grade 6 • 1mo.Comment identifier les sujets du groupes
Merci!
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Grade 5 • 1mo.cest quoi le code du jeu voca
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Secondary III • 1mo.je n'arrive pas a commencer ma légende pouvez vous m'aider avec des exemple svp
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Secondary IV • 1mo.Comment Ty trouvé gn , predicate wt complement du phrase dans un phrase
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Secondary III • 1mo.Comment bien conjuguer et accorder cette phrase?
(L'antécédent "les" remplace "les capitales")
«Je les ai apprises par coeur en deux mois.»
Merci!
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Grade 6 • 1mo.Est ce que ceci est bon ?
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Grade 6 • 1mo.Bonjour j'amerais savoir si ceci est bon ?
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Grade 6 • 1mo.Bonjour ,je voudrais savoir si ceci est bon ?
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Secondary IV • 1mo.Bonjour, mon garçon en secondaire 4 a de la difficulté en français quand il s'agit d'examen de compréhension de lecture. J'aimerais pouvoir l'aider à développer une méthode de travail efficace qui le rendre plus confiant en examen.
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Grade 6 • 1mo.estce que tu peux me dire comment je peux axceder a alofrancais pour l'aissais de 1semaines avec notre code
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Grade 3 • 1mo.je ne sait pas quel truc faire
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Secondary I • 1mo.Bonjour,
Je sais qu’il est encore tôt dans l’année, mais mon garçon est en secondaire 1 il passe dans tous les matières sauf français, compétences lecture.
Si, et je dis bien si la situation ne s’améliore pas, redouble-t-il son année automatiquement ou c’est la moyenne de la matière qui est prise?
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Secondary V • 1mo.Cette bande de petits garnements ne comprend pas les règles établies.
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Grade 1 • 1mo.Où et comment rentrer les codes?
Pour mémoriser les mots
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Grade 3 • 1mo.cest quoi les homauphones
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Secondary I • 1mo.Peut tu me dire pourquoi une phrase aura un CI comme fait moi un exemple puis dis pourquoi c'est ceci le CI
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Secondary II • 2mo.salut
je comprent pas le chapitre sur le déterminant
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Secondary V • 2mo.Bonjour cher Alloprof
pouvez-vous faire une résumé avec des émoji, des mots clés et des phrases courts
car l’examen est le semaine prochaine
aussi, quelle sont les stratégies de lecture sur la BD (ex: Paul à Québec)
merci en avance ✌️


