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PommeRouge7054

Comment résoudre cette qst?

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AnanasBrave9887

Bonjour,

J’espère que vous allez bien. J’aurai besoin de votre aide. En fait, j’ai de la misère à identifier le but de ce laboratoire pratique et la technique scientifique qui sera utilisée afin d’atteindre ce but. On le met en contexte grâce à la mise en situation dans la photo ci-dessus. Merci beaucoup en avance à vous et bonne journée.

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GammaGrasshopper2716

pourquoi est ce que les compose organique sont souvent inflammables dans l'eau?

GijuHumble1121

Bonjour j'ai une question :

À température ambiante, on place la même quantité du même gaz dans trois contenants de volume différent. À part le volume, quelle propriété du gaz va changer?

Je suis confus entre la pression et la masse volumique. Mais je pense plus que c'est la pression mais ça peut aussi etre la masse volumique puisque si v change m/v va changer aussi, donc je sais pas la bonne réponse comme il y a seulement une bonne réponse

XwingSupra3426

Bonjourr j'ai une question.

Si on met un verre à l'envers sur par exemple une table, est ce que la pression atmosphérique est exercée à sur les parois intérieures de ce verre aussi?

C'est un exemple de situation, celle dans laquelle je me trouve c'est que si j'ai une cloche à vide et que je n'ai pas encore parti la pompe à vide, donc il y a encore de l'air à l'intérieur, est ce qu'on peut dire que c'est de la pression atmosphérique qui est exercée sur les parois internes de la cloche ou est ce que c'est juste la pression de l'air mais pas atmosphérique?

KaminoLucide5325

Bonjour, j’aurais besoin d’aide pour identifier les différentes liaisons, je n’ai pas compris. Merci

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AllosaureAutonome3596

Je ne comprend pas du tout ce qui doit être fait, mon examen c’est mercredi et je suis perdue. L’équation chimique de l’exercice c’est 4 Fe + 3 O2 —> 2 Fe2O3. On apprend la vitesse de réaction. Je suis quelqu’un qui a besoin d’explication claire nette et précises qui ne sont pas trop longues, sinon je perds le fil merci!

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AluminiumTranquille5113

bonjour, j'aimerais savoir si il y a un exemple pour pouvoir utiliser la vitesse de diffusion des gaz dans la vie pour pouvoir terminer mon laboratoire. Merci!

LapinDynamique1702

Allo, pouvez-vous m’aider a comprendre comment dessiner des molécules et combien de trait je dois mettre. Par exemple:merci

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QuetzalTurbo4337

Bonjour, comment trouver la variation d’enthalpie d’une formule si l’un des éléments n’a pas de liaison. Je comprend pas comment trouver l’énergie du Mg seul. La formule est (Mg + 2HCl —> MgCl + H2).

DiamantCalme7826

Comment trouver l’incertitude absolue de la quantité d’un gaz trouver grâce à la formule n=m/M. Comment trouver l’incertitude de M plus précisément ?

CuriumSigma6682

Bonjour,

ca veut dire quoi "des demonstrations quantitatives (avec predictions du resultat) et des demonstrations qualitatives (avec observation du resultat)" lors d'un laboratoire?

Merci!

TerreNoble1125

Bonjour! Je n‘arrive pas à résoudre cette question, puisque même quand je sors le t (je ne sais pas si je peux le faire), le temps est plus grand pour le gaz avec une masse molaire plus petite, ce qui fait aucun sens, puisqu‘il est supposé aller plus vite (Maxwell).

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XwingSupra3426

Bonjourr, est ce que vous pouvez m'expliquer brièvement pourquoi l'eau commence à bouillir sous une cloche à vide et pourquoi sa température reste la même??

PicLogique5928

Si on droit mesurer le volume d'un mole de gas ses quoi le volume?

TurquoiseJupiter7113

Is the reaction of copper sulfate and acetone a physical or chemical

CyclopeSupra8355

C'est quoi la configuration électronique de l'Actinium(+3) ? Et avec quel élément est-il isoélectronique? (MÉTHODE RACCOURCIE)

En classe mon enseignante avait dit que son gaz rare est Rn, mais nous devons mettre le Xe en parenthèse et je ne sais pas pourquoi.

J'ai aussi un test demain et je me demandais si tu pouvais me donner des liens qui m'aident à ces sujets :

Reconnaître les propriétés des différentes familles/groupes.

Reconnaître les découvertes des différents scientifiques en lien avec l’évolution de l’atome.

Être en mesure de différencier atome, élément, ion, isotope et connaître les différentes propriétés d’un atome (tableau périodique). Connaître et appliquer le concept de configuration électronique (niveaux et sous-niveaux d’énergie / orbitales).

Comprendre la réactivité des éléments et les tendances périodiques afin d’appliquer les concepts.

Être en mesure de comprendre et d’appliquer les concepts d’isotopes. Connaître et comprendre les différents types de liaisons chimiques (définitions/propriétés, structure de Lewis, formule chimique, nomenclature). Connaître et appliquer les polarités des liaisons chimiques. Connaître et comprendre les différentes propriétés des composés.

Merci beaucoup!

JujubeAimable9612

Comment expliquer la réaction qu’il y a quand on ajoute de l’acide sulfurique à du sucre ?

AntimoineAimable7220

314,4 g de SO2(g), 408,1 g de CaCO3(s), et 103,2 g de O2(g) réagissent de la façon suivante:

2 SO2(g) + 2 CaCO3(s) + O2(g) → 2 CaSO4(s) + 2 CO2(g)

Quelle masse (en g) de CaSO4(s) produit-on?

PommeRouge7054

Bonjour je ne me souviens plus comment faire

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AmandeAdorable8492

Quelle sont les 6 régles de substance?

CielLibre4080

Bonsoir! Je pense comprendre la notion des chiffres scientifiques mais je ne comprend pas mon erreur dans le problème suivant. La bonne réponse est supposer être 96 mais le nombre minimal de chiffres significatifs ne devrait pas être de 4? Merci d'avance...

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NaiveGiganotosaurus556

If I went to summer school to take the bridge course, including Science ST and Math SN to take Chemistry, Physics, and Math SN, does that mean I will take the Ministry exam twice after completing Math CST and Science ST in Secondary 4?

AnguilleGrandiose9468

Bonsoir je comprend pas ce numéro

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PamplemousseJaune6797

Je ne comprend pas quoi faire !

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PamplemousseJaune6797

Bonsoir! J’aurais besoin de l’aide pour ses deux numéros svp

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SaturneDelta3145

Bonjour je cherche un tableau périodique avec les noms des collones (métaux, gaz) mais aussi les charges ioniques. Je n'en trouve aucun et c'est urgent.

EfficientEagle2708

Hello I’m in sec 5 chemistry would anyone be able to explain how to do this problem?

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EfficientEagle2708

Hello, I’m in secondary 5 working on this chemistry problem for my final exam, but I have no idea how to do it. The answer to the question is 1mol/L.

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JupiterOrange4790

Quelles sont les conséquences sur la PLANÈTE de l’intervention humaine dans la vitesse des réactions chimiques?

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