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BernacheBionique8224

bonjour je suis en sec 5 je voudrai devenir psychiatre mais je nais pas fait math fort chimie et physique. Est ce que il existe un moyen pour que je refait mes math et mes science enrichie de 5 ? est ce que je dois prendre des cours de rattrapage ou je peux reprendre des cours pendant l’été et passer l’examen? je ne ces pas comment sa marche

CigaleAimable9875

comment on calcule le pgcd et le ppcm

BB8Bionique8105

Salut!

je fais mes verbes aux temps composer mais j'ai toujours de la difficulter a me souvenir du temps au quel le conjuger

est ce que vous avez des truc pour s'en rappeler?

ex: passer composer = present

QuartzMauve9732

Salut, pour le a j ai eue 9,8 par contre la response doit etre de 15,1m/s je ne comprend c’est quoi la démarche pour cette réponse. Pourriez vous m’aider svp, merci

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QuartzMauve9732

Bonjour, dans ce problème la formule employé dans le corrigé est by= -g . T, pour donner une réponse de -4.0m/s . Par contre, la formule en mRUA est vy = voy+ ay.t. Je ne comprend pas où est parti le Voy? Pourriez vous m aider à comprendre svp? Merci

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AdorableApatosaurus7671

Hello, I need help with the question above :) I’m not able to determine any points from this graph since I’m not sure if the function actually touches the y-axis. I think I need some clarification! Thank you so much!

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R2D2Noble7199

Merci? beaucoup allôprof pour tout?

BrontosaureEfficace9356

Quelle est le différence avec Cavelier-De LaSalle PEI et St-Louis ?

ChevalierRose6506

Comment on décompose un nombre avec la fonction exponentielle comme: 546 512 ? Merci

AlligatorSupra3602

Comment on résous 1-√3 ÷ √3

RenardRaisonnable2007

Je ne sais pas comment résoudre ce problème

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LionCharismatique3356

Je ne comprend pas le formule quadratique à l'aide du discriminant et les solutions qui vient avec.. mon prof fait defois avec le produit somme mais pourquoi??

RubisCharismatique1531

Je ne comprends pas comment calculer la vitesse à partir du graphique.

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ZincGamma9949

Bonjour. je devrais faire une gamme de fabrication pour un mecanisme de transformation de movement ( de rotation en liason ), mais je ne sais pas comment le commencer.

DiamantRose6102

Pourquoi les feuilles en automne changent de couleur.

ScorpionGamma2838

Je sais pas la definition d'une base affecté d'un seul exposant, j'ai oublier.

PicLogique5928

Si on droit mesurer le volume d'un mole de gas ses quoi le volume?

PoutineOmicron838

Salut,

Est-ce que c’est possible qu’il y ait plus de deux éléments différents impliqués dans une liaison covalente ou ionique?

Merci d’avance!

RubisRouge3259

Bonjour,

je n'arrive pas a trouver un contenu quand je cherche sa dit résultat non trouvé

AzoteArtistique6325

Donc , ma question est comment on fait pour mémoriser les verbes plus facilement?

GijuTurbo7604

je n'arrive pas a trouver le produit constant de ce graphique.

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TourmalineRose847

bonjour,

comment faire pour trouver la force normale? je ne comprends pas comment intégrer fsmax dans la formule de Fy...

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TurquoiseJupiter7113

Is the reaction of copper sulfate and acetone a physical or chemical

PuceLibre9093

Je ne comprends pas comment je vais calculer la masse sans le volume.

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GryposaureCandide4967

est ce que je fait le point de partage 1/2 du segment CB pour trouver la hauteur de A au Point de partage. Et trouver la distance de CB qui va etre l’hauteur? je veux juste verifier que je suis sur la bonne direction

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JujubeMauve9839

Bonjour,

Je ne sais pas trop quoi mettre pour les procédés d'un lave-vaisselle.

Merci!

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CyclopeSupra8355

C'est quoi la configuration électronique de l'Actinium(+3) ? Et avec quel élément est-il isoélectronique? (MÉTHODE RACCOURCIE)

En classe mon enseignante avait dit que son gaz rare est Rn, mais nous devons mettre le Xe en parenthèse et je ne sais pas pourquoi.

J'ai aussi un test demain et je me demandais si tu pouvais me donner des liens qui m'aident à ces sujets :

Reconnaître les propriétés des différentes familles/groupes.

Reconnaître les découvertes des différents scientifiques en lien avec l’évolution de l’atome.

Être en mesure de différencier atome, élément, ion, isotope et connaître les différentes propriétés d’un atome (tableau périodique). Connaître et appliquer le concept de configuration électronique (niveaux et sous-niveaux d’énergie / orbitales).

Comprendre la réactivité des éléments et les tendances périodiques afin d’appliquer les concepts.

Être en mesure de comprendre et d’appliquer les concepts d’isotopes. Connaître et comprendre les différents types de liaisons chimiques (définitions/propriétés, structure de Lewis, formule chimique, nomenclature). Connaître et appliquer les polarités des liaisons chimiques. Connaître et comprendre les différentes propriétés des composés.

Merci beaucoup!

BionicDiamond2860

en math secondaire 5. 1.1 et 1.2 comment savoir cest ou la zone de solution? Et jai vue sur youtube que vers le haut et lopposer vers le bas mais je comprend pas

QuartzTurquoise135

est-ce vous avez avancer dans les jeux.

ChevalMagnifique5437

comment peut-on facilement retrouver des aspects et des sous aspects dans un paragraphe?

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