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Secondaire 4 • 6min
Bonjour! J’ai fait ce problème plusieurs fois (le but est de calculer le périmètre)et j’arrive toujours au résultat 6x^2+6x+6, mais le corrigé m’indique 6x^2+6x. Qui a raison? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2hBonjour,
Que sont les niveaux d'énergie dans un atome?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 11h
Salut, lorsqu'on déplace ce ballon, s'agit-il d'une compression et pourquoi ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13h
BonsoirJe comprend pas ceci..
J'ai répondu 10, 6 et 2 et le corrigé dit 10, 3 et 8...
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 14h
C'est quoi le langage des lignes ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 14h
Bonsoir! Si les variables du mouvement sont là position, le temps, la vitesse et l'accélération
Alors, c'est quoi le déplacement et la distance parcourue?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 14h
Bonsoir!
Je ne comprend vraiment pas comment graduer avec un déphasage
Par exemple, comment on gradue les x pour cette fonction :
f(x)= 2sin(π/55(x-30))+45?
Dans mes notes de cours on dit que pour graduer les x avec p/4 et h avec un dénominateur commun m
Mais j'ai beau essayer, je n'arrive pas
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 14h
Bonsoir!
J'ai de la difficulté avec ces numéros. Pouvez-vous m'aider?
1) Un arbre de 5 m de hauteur se trouve près d'un immeuble de 12 m de hauteur. Les triangles ABC et ADE ainsi formés sont semblables. À l'aide des mesures données, trouve la distance entre la cime de l'arbre et le sommet de l'immeuble. (Si jamais p.272 dans le cahier Sommets secondaire 3) (je vais vous envoyer la photo du numéro).
2) C'est quoi déjà la notation scientifique, car il y a un numéro où il faut mettre par exemple 23 hm cube en mètres cubes puis par la suite écrire les réponses en notation scientifique, mais je ne sais vraiment pas comment faire.
Merci et bonne soirée:)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 15h
Bonsoir! Pourriez vous m'aider avec ceci?Je ne suis pas sûre de comprendre la c)
La règle que j'ai trouvé est celle-ci; -12cos(4π/25 x) +12
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 15h
Bonsoir, j’ai trouvé que le e de -7x/20 est égal à 0,7x. Alors, ceci veut dire que la formule est égal à N= No0,7 ^x. Ainsi, lorsque j’ai calculé le pourcentage pour le volume d’air perdu dans 1, 2 et 5 jours, il diminuait. J’ai trouvé respectivement de 70%, 49% et ~17%. C’est quoi mon erreur??
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 16h
Bonjour, dans cette citation est-ce que il y a présence d'une antithèse entrela mort physique(« Nous sommes morts ») et lasouffrance spirituellede l'âme (« âme ne nous harie »)
La citation: « Nous sommes morts, âme ne nous harie, Mais priez Dieu que tous nous veuille absoudre ! »
Je n'arrives pas à trouver d'autre figure de style dans cette citation.
Merci,
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 16h
Bonjour, j'aimerais savoir quelle maladie les Britanniques ont tenté de transmettre aux peuples autochtones après la Conquête? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 16h
je ne sais pas si c'est une oxymore ou une métaphore comme figure de style : "drap de verre"
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 16h
Bonjour, je ne sais pas comment traduire en système d'équations, pouvez vous m'aider svp?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 16h
Merci beaucoup pour l'explication!https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/118061/questionCependant, quand je fais mon calcule je tombe sur 39,7358
alors que le corrigé dit 38,6598 degrès
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 17h
BONJOUR POUVEZ-VOUS METTRE DES NOUVEAUX JEUX PUOR PAQUE LA SAINT-VALENTIN NOEL ET HALLOUWEEN
SILVOUS PLAIT MERCI BOUCOUP
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 17h
Bonjour! Je crois qu’il y a une erreur dans votre question d’exercice # 2117. J’arrive au résultat 3x^2+11,5x+5, que j’ai fait vérifier par des sources extérieures et des logiciels qui me confirment ce résultat, mais votre site dit que c’est incorrect. Ça nous dit qu’on ne connaît pas la grande base du trapèze et qu’il faut donc travailler avec l’aire du parallélogramme et du triangle; cependant, comme un parallélogramme possède nécessairement deux paires de côtés isométriques, on sait que la grande base est la somme de x+7 et de la petite base (2x+3). On peut donc bel et bien faire [((2x+3)+(x+7))(2x+1)]/2, on on arrive à mon résultat. J’aimerais comprendre pourquoi je n’arrive pas au même résultat que vous? Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 17h
Bonjour Alloprof, comme vous l'avez probablement lu, je suis en 5e année et c'est l'année ou on a besoins de faire des examens d'admissions pour les secondaires. Je vous écris parce que justement dans moins de 6 mois, je devrai faire des examens et j'aurais besoin d'aide pour m'organisée dans mes études.Donc, j'aurais besoin de vous pour m'aider a avoir de l'évolution apres des mois d'études.
Un gros MERCI à vous !
GalaxieFantastique2253 qui attend patiemment votre réponse.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17h
Bonjour!Je ne comprend pas comment elle fait pour passer d'un graphique à un autre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18h
Prenons en exemple ce problème où je dois trouver la règle d'une fonction logarithmique:Dans le scénario potentiel où je n'aurais pas le point (0, 0) mais le point (-1, -1), est-ce que ce serait possible d'utiliser la méthode de réduction pour trouver la règle de la fonction? Si oui, comment?
Ex:
-1 = log_c(-2b)
-2 = log_c(-4b)
On divise les deux équations entre elles:
= 0,5 log_c(0,5b)
etc...
Est-ce que les démarches écrites ci-dessus pourraient mener à la bonne réponse ou faut-il absolument utiliser une autre technique?
Pour être absolument clair, je ne demande pas comment résoudre ce problème, je demande si la méthode de réduction comme montrée dans l'exemple plus haut pourrait être un outil adapté pour le faire et comment.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18h
Bonjour!
Lorsqu'on calcule la vitesse de réaction d'un réactif ou un produits dans une équation, pourquoi le fait d'en prendre un détermine la vitesse de tous les réactifs/produits en même temps? Je ne comprend pas trop à quoi sert la vitesse de réaction ?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18h
J’ai fait sa mais j’ai pas eu la meme reponse que la prof elle a trouver 2688$ moi j’ai trouver 19037$
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 18h
Pourriez-vous résoudre ce problème mathématique sur les fractions et me renvoyer les résultats et j'aimerais pouvoir le faire le plus rapidement possible puis je vous promets que si vous me donnez les réponses je vous jure je vous je vais essayer de comprendre la raison pourquoi j'ai pas eu les bonus pourquoi je pense je savais pas ça merci beaucoup en avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18h
les questions se trouve dans le determine
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18h
voici le reste aide moi a le faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18h
aide moi a faire cette exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 19h
Bonjour pouvez-vous me donner des exercice à propos les construction des gn
Merciii
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 19h
Est-ce que il y a un jeux Alloprof pour pratiqué les chaîne d'opérations et les priorité des opérations?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 19h
Bonjour! J'ai une question à propos du changement d'état de la matière.
a) Le matin on voit parfois du givre sur la pelouse
b) la vapeur d'eau contenue dans l'athmosphère se transforme en nuage.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 19h
Mais je comprend pas parce que sa me demande si les dimensions sont 45,3 et 36,6 genre je fait quoi avec sa
