Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2hpourquoi les entiers Z ne sont pas des corps?
Pourquoi les entiers Z ne sont pas des corps?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4h
quand il n'y a rien devant le "n" en algebre qu'est ce que cela veut dire?
exemple: -n+1
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4h
Aidez moi svp
il faut trouver la regle de la fonction polynomiale du second degréqui sont décrite si dessout comment on fait
( le trois numéro si c'est possible )merci
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4h
Re-bonjour !
Je ne comprends rien du tout de ce problème mathématique..... J'essaye de comprendre depuis une heure mais je ne comprends même pas !!!
Aidez-moi s.v.p !!!Merci :)
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4h
Bonjour !
En fait, je suis bloquée au calculer le temps que Enrique a mis pour parcourir le circuit....
Pouvez-vous m'aidez s.v.p ?Merci :D
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5h
Bonjour Alloprof!
J’ai une petite question. En effet, je suis bloqué pour le numéro ci dessous. Je ne suis pas sûre de savoir quelle démarche je dois entreprendre. Pourriez- vous me donner un coup de main afin que je comprenne mieux ce que je dois faire.
Merci et bonne journée ps il s’agit du numéro 6
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5h
Allô, j’ai une question sur une résolution de problème, comment je fais pour trouver une patinoire qu’il a au moins une aire de 165 m carré avec les informations indiquées ?Merci beaucoup et bonne journée!!
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 5h
Bonjour pouvez vous m'expliquer les termes Manquant merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 6h
Bonjour,
Je ne comprends pas ce numéros. Pouvez-vous me l’expliquer (c’est pour réviser un examen donc je dois comprendre la matière)?Merci
CaribouSympathique8272
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 6h
Bonjour, je ne sais pas par où commencer et comment trouver les mesures manquantes. Aussi il n’y a pas d’angle?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 7h
Est-ce que dans une multiplication de 2 fractions positives, la réponse est toujours plus grande que la première fraction ?
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 8h
Bonjour!
Pour trouver la quantité d’élèves de cette année, est ce que je dois faire la moyenne : Additionner ceux des autres années et diviser la réponse par le nombre que j’ai?Merci beaucoup et bonne journée !!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8h
je ne comprends pas ceci...Merci beaucoup de m'expliquer
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 19h
Apparament la reponse a 3/4 X ? = 1/4 est 1/3 quelqu’un peut m’expliquer et ne dire comment pourraije calculer d’autre operation comme celle ci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 20h
Bonsoir! Je suis bloqué sur ce problème... et je ne pense pas que mon raisonnement est correct. Pourriez vous m'aider?
le problème:ma démarche:Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 21h
Bonjour alloprof c'est étrange parce que on dit de trouver la masse totale de dioxygène (O²) puisque on dit 240 g pouvez-vous m'aider c'est étrange merci?
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 22h
A quoi serve les multiplications merci beaucoup
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
bonjour ,
J'ai de la difficulté à résoudre le problème suivant:
Martin a une cabane à sucre .Il utilise les 3/5 de sa production de sirop pour cuisiner des produit d'érable.Il utilise le 1/9 de cette quantité de sirop pour essayer de nouvelles recettes.
Quelle fraction de la production total de sirop d'érable est réservée à l'essaie de nouvelles recettes?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Comment calculer la racine carrée d'un nombre?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour, J'ai encore une autre question dans les vecteur ses quoi une direction et ses quoi un sens?? Merci à l'avance!!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour, j'espère que vous allez bien, dans mes notes de cour devant la racine il y a un +- et je ne comprend pas pourquoi. Merci à l'avance!!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Comment on fait pour trouver la règle?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Bonjour j'ai reçu cela comme problème mais je n'ai pas bien compris.
"Le vizir m’a promis un cadeau si
J’arrive à commander la bonne quantité de chameaux pour tous les membres de sa famille, mais mes habiletés en résolutions d'équations ne sont pas au point.
Le vizir m'a demandé de d'abord transformer cette phrase en équation mathématique.
Si je soustrais 9 chameaux du triple du nombre de chameaux (x) commandés, nous aurons 35 chameaux de plus que le nombre de chameaux nécessaire. Combien a-t-il de chameaux ? "
Merci de m'aider à comprendre
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour, j'espère que vous allez bien, je suis en math SN 5 et en ce moment on étudie la projection d'un vecteur, l'addition et la soustraction d'un vecteur et j'ai un peu de difficulté et je me demandais si vous auriez des situations problème sur ce sujet qui sont quand même difficile pour bien me préparer à l'examen ? Merci à l'avance!!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
mais est ce que si a la première etape je coule en math je coule mon année??
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour!
J'ai vraiment besoin d'aide pour ce problème sur lafonction rationnelle.J'ai plusieurs points qui me semblentflous, les-voici:voici le corrigé:Premièrement, je ne comprends absolument pas dans quelle logique est-ce qu'on a construit chacune des règles et en quoi elles se diffèrent...Concrètement, chacune desvariables représentent quoidans cette situation etque représentent les opérations dans le numérateur et celui du dénominateur (est-ce que c'est les profits, les revenus, les dépenses ou totalement une autre logique que je n'arrive pas à voir)?Deuxièmement, pourquoi on nousimpose que le prixpar T-shirt soit de12$, alors que dans le problème,c'est déjà marqué que chaque chandail vaut 6$?Troisièmement,pourquoi est-ce que dans chacune des règles, nous n'avons pas inclus la quantité minimum de T-shirt, soit 21? Commentcette information pourrait alors êtreintégré dans nos calculs ?SVP aidez-moi je suisBLOQUÉEdans ce problème depuisune heure, mais je n'arrive vraiment pas à comprendre à cause deces difficultés.Merci énormément de votre aide :D
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour
je ne sais pas si je suis parti pour résoudre car je ne sais pas comment m’y prendre pour démonter que ED est parallèle à EF
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Bonsoir, on me demande de trouver les fractions manquantes mais je n'arrive pas à comprendre comment faire.
Ex: ? - 7/30 = 7/24
Quelle équation dois-je faire?
merci de votre aide
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonsoir! dans le problème à cette page:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-problemes-impliquant-les-vecteu-m1307Quand je pitone 9,8 cos50 * 15 j'obtien 94 et non 104... Pourriez-vous me dire pourquoi? Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonsoir! Est-ce que les losanges ont tous leurs côté isométriques? Si non, comment prouve-t-on qu'une forme est un losange ? Merci!
