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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 32minJe ne comprends pas le numéro 9 c) et d). Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît.
Merci à l'avance
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Secondaire 4 • 42min
bonjour, je ne comprends pas trop les Paramètres multiplicatifs et additifs. pouvez vous m aider svp.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 54min
ses quoi les fraction équivalentes pour 3quar
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Secondaire 5 • 1h
Bonjour, je n'arrive pas à résoudre ce problème, quelqu'un est en maths SN et peut m'aider ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1h
re - bonjour,
je sais c'est quoi la réponse de 10000000x1111198= 11 111 980 000 000
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1h
bonjour ,
10000000x1111198=
bonne soirée
de:DiamantAdorable3954
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1h
Pouvez vous m’aider à faire cette chose stp je ne comprends absolument pas
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1h
Bonjour, Pourriez-vous m'aider à résoudre celle-ci à l'aide de la méthode de la balance. Je sais que la réponse x=3 , mais j'ai besoins des étapes.svp, étape par étape
MErci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2h
salut exercice sur les nombres positif et negatif: addition, soustraction, multiplication et division
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Secondaire 4 • 2h
Bonjour, je me demande qu'est ce qui distingue une fonction partie entière d'une fonction en escalier. Est-ce la même chose?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4h
pourquoi les entiers Z ne sont pas des corps?
Pourquoi les entiers Z ne sont pas des corps?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 6h
quand il n'y a rien devant le "n" en algebre qu'est ce que cela veut dire?
exemple: -n+1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 6h
Aidez moi svp
il faut trouver la regle de la fonction polynomiale du second degréqui sont décrite si dessout comment on fait
( le trois numéro si c'est possible )merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 6h
Re-bonjour !
Je ne comprends rien du tout de ce problème mathématique..... J'essaye de comprendre depuis une heure mais je ne comprends même pas !!!
Aidez-moi s.v.p !!!Merci :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 6h
Bonjour !
En fait, je suis bloquée au calculer le temps que Enrique a mis pour parcourir le circuit....
Pouvez-vous m'aidez s.v.p ?Merci :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 7h
Bonjour Alloprof!
J’ai une petite question. En effet, je suis bloqué pour le numéro ci dessous. Je ne suis pas sûre de savoir quelle démarche je dois entreprendre. Pourriez- vous me donner un coup de main afin que je comprenne mieux ce que je dois faire.
Merci et bonne journée ps il s’agit du numéro 6
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7h
Allô, j’ai une question sur une résolution de problème, comment je fais pour trouver une patinoire qu’il a au moins une aire de 165 m carré avec les informations indiquées ?Merci beaucoup et bonne journée!!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 7h
Bonjour pouvez vous m'expliquer les termes Manquant merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8h
Bonjour,
Je ne comprends pas ce numéros. Pouvez-vous me l’expliquer (c’est pour réviser un examen donc je dois comprendre la matière)?Merci
CaribouSympathique8272
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 8h
Bonjour, je ne sais pas par où commencer et comment trouver les mesures manquantes. Aussi il n’y a pas d’angle?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 9h
Est-ce que dans une multiplication de 2 fractions positives, la réponse est toujours plus grande que la première fraction ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 10h
Bonjour!
Pour trouver la quantité d’élèves de cette année, est ce que je dois faire la moyenne : Additionner ceux des autres années et diviser la réponse par le nombre que j’ai?Merci beaucoup et bonne journée !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 10h
je ne comprends pas ceci...Merci beaucoup de m'expliquer
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 21h
Apparament la reponse a 3/4 X ? = 1/4 est 1/3 quelqu’un peut m’expliquer et ne dire comment pourraije calculer d’autre operation comme celle ci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 22h
Bonsoir! Je suis bloqué sur ce problème... et je ne pense pas que mon raisonnement est correct. Pourriez vous m'aider?
le problème:ma démarche:Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 23h
Bonjour alloprof c'est étrange parce que on dit de trouver la masse totale de dioxygène (O²) puisque on dit 240 g pouvez-vous m'aider c'est étrange merci?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1j
A quoi serve les multiplications merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
bonjour ,
J'ai de la difficulté à résoudre le problème suivant:
Martin a une cabane à sucre .Il utilise les 3/5 de sa production de sirop pour cuisiner des produit d'érable.Il utilise le 1/9 de cette quantité de sirop pour essayer de nouvelles recettes.
Quelle fraction de la production total de sirop d'érable est réservée à l'essaie de nouvelles recettes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Comment calculer la racine carrée d'un nombre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1j
Bonjour, J'ai encore une autre question dans les vecteur ses quoi une direction et ses quoi un sens?? Merci à l'avance!!
