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Zone d’entraide

Question de l’élève

Secondaire 5 • 2h

Bonsoir!

Je suis bloquée sur ce problème par rapport au MRUA depuis 40 min :_(

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ce que je ne comprends absolument pas c'est que pourquoi dans le corrigé, on additionne les deux déplacements pour créer une équation qui est égale à 330 m ?

Et surtout, pourquoi est-ce que dans l'image on a placé les deux autos d'une manière à ce qu'ils paraissent avoir parcourue la même distance lors du croisement, si ils ont des vitesses différentes...

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Moi je vois plutôt ce problème comme ça au niveau graphique...

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J'ai vraiment besoin d'aide :_(((

Physique
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