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Secondaire 4 • 2a
Bonjour! Pour le numéro 7 je ne sais pas par où commencer j’avais eu l’idée de trouvé l’énergie utile mais je ne crois pas que ça me sert à grand chose… pouvez-vous m’aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2aBonjour ! Il y a un problème de physique qui m’embête. On parle de vecteurs/vecteurs de déplacement et mouvements de projectiles.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
La lune de Jupiter a une orbite circulaire de 422000 km autour de la planète et un période de révolution de 1,77 jours. Une autre lune Europe à une période de 3,55 jours
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et comment trouver la masse de jupiter ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
pourquoi on utilise le rayon dans le calcul, pourquoi pas 2 rayons qui est pour une cercle?
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merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
bonjour, je ne comprends pas comment procéder:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
pourquoi pour a, delt Y est négatif et pour b, c'est positif? merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
je ne sais pas comment remplor le tableau .
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merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
si le calcul est négatif est-ce que la réponse change à -115m? ou c'est 115m?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Dans cet exemple, nous disions que la force de l'eau est plus grande qu'l'intensité du champ gravitationnel de la pâte à modeler, mais comment ? Quel sont les variables influençant cette force ? Est-ce la masse de l'eau.. Mais dans ce cas, pourquoi serait-elle plus grande ? Ou est-ce l'accélération ? (Car Force = Masse x Accélération)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Comment est ce que je trouve lacceleration?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
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Merci d'avance=)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Comment et qu’est-ce que sa veut dire :<< Qu’elle était la distance parcouru par la cycliste après 60 minute? je ne comprends pas pourquoi dans le corrigé ils considèrent la partie de 10 x
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour je ne comprends l’énoncer suivant:
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Si un skieur descend une pente d’un mètre en 2 secondes, il descendra une pente de 100mètre en 200 seconde. (Puisque la pente est 100 fois plus longue que la première, le temps le sera-t-il aussi?) *LES 2 PENTES ONT LA MÊME ACCÉLÉRATION ET LE MÊME ANGLE*
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
bonjour, je ne comprend pas bien et mon examen est mercredi. Pourriez vous m'expliquer tout ses numéro s.v.p.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir, ici je comprend qu'il faut trouver le delta x. on peut également trouver la Vx et la Viy sauf que je ne sais pas quelle formule je peux utiliser pour avoir la réponse. Merci !
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
Bonjour, je me demandais que représente la pente d'un graphique de l'accélération en fonction du temps?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
Bonjour! Je me demandais que représentait l'aire sous la courbe d'un graphique de l'accélération en fonction du temps?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Dans le problème suivant #3 :
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Je cherche l'angle de mon Fgy... pour mon équation Fgy=F Sin de? j'arrive à un angle de 310, mais dans le corrigé c'est 270 degré... pkoi?
J'ai déjà posé la question et on m'a référé a la fiche de la force gravitationnelle. J'ai relus et regardé également la mini récup. J'arrive quand même à un angle de 310 degrés au lieu de 270. J'ai reposé la question et on m'a demandé comment je positionnais mon syst.de coordonné.
J'ai mis mon système de coordonnées parallèle à la laisse, mais dans le corrigés il semble le mettre parallèle au sol? pourquoi cette préférence? En théorie je devrais tout de même arrivé à la même réponse mais ce n'est pas le cas.
Je vous joins 2 photos en espérant que vous compreniez ma question
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
que veut dire E=Mc 2
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Serait-il possible de m’explique ceci s’il vous plaît?
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Merci d’avance! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Salut!
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Cest un probleme de mrua. merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour! Pouvez-vous m’aider avec ces problèmes? Je ne comprends pas comment trouver les kilojoules.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
un homme qui ne peut pas voir de loin. c'est quoi la solution ? et pourquoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
C'est quoi l'utilité d'une loupe ,quand on est perdu ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Svp pouvez vous m’expliquer comment faire avec la démarche ? Et non seulement me donner un lien. Voici le numéro:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Lorsqu'on place un objet à 36,0 cm du sommet d'un miroir concave, l'image est réelle et deux fois plus petite que l'objet. De combien de centimètres doit-on rapprocher l'objet du miroir si on veut que l'image devienne virtuelle et trois fois plus grande que l'objet?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
trouvez la grandeur et l'orientation de la force résultante. Calculez la grandeur et l'orientation de la force nécessaire pour créer l'état d'équilibre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
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Ma question concerne la force gravitationnelle. J'aimerais savoir comment deux corps qui s'attirent puissent générer une force gravitationnelle égale? Par quel processus une petite masse peut générer une force gravitationnelle aussi grande qu'un autre corps beaucoup plus massique? J'aimerais qu'on ne me réponde pas qu'il faut respecter la 3e loi de Newton... Comment une pierre de quelques centaines de kilos peut générer une force gravitationnelle égale à la Terre? La Lune n'est-elle pas en équilibre sur son orbite parce que la force centrifuge générée par sa vitesse orbitale compense une force gravitationnelle plus faible? Si la Lune "ralentissait" (diminution de la force centrifuge), elle changerait d'orbite pour compenser. Au contraire, si les deux forces gravitationnelles étaient égales, la force centrifuge la ferait quitter son orbite! Quel est le processus qui permet de générer une force gravitationnelle équivalente dans deux corps de masse très différentes si la gravité est directement proportionnelle à la masse des corps???
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour,
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Merci beaucoup
