Skip to content

Zone d’entraide

Physique

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    HippocampeRaisonnable8228avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, j'aimerais savoir comment je peut calculer l'angle d'incidence sans savoir l'angle de refraction svp merci

    Capture d’écran (9).png
  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAgile3086avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je me demandais comment pouvais-je trouver la vitesse initiale, ainsi que la vitesse finale et si possible la formule nécessaire dans le module des variables du mouvement.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliAgile9467avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonj ceci est un labo et je voudrais connaitre votre point de vue pout l hypothese si le but est le suivant:

    Le but de ce laboratoire c'est de decouvrire les représentations graphique et mathématique d' un mouvement rectiligne uniformément accéléré. 

    Voici la mise en situation

    96325827-FBBE-4535-93A4-F342BF2CC0C6.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliAgile9467avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonj je voudrais connaitre comment vous repondres a cette question dans se contexte:

    qu ell est votre hypothese:

    49490A3D-2C62-4D2C-A151-EB8B95ECB3F8.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliAgile9467avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour je narrive pas a trouver le but et l hypothèse pouriez vous m aider a en faire une avec cette situation.merci

    0BA21172-2BD4-4BF2-8224-92E7E029C71C.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    GrizzliAgile9467avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour est que vous pouvez me démontrer comment avoir les reponce désirer pour les 4 question

    9AD8B288-FDC4-4F8D-B6D9-88A66CEC9724.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    HippocampeOmicron5268avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Peut-on dire que les rayons font le même chemin autant dans les lentilles que dans les miroirs?

  • Vérifiée par Alloprof
    HippocampeOmicron5268avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bjr! Je ne comprends pas pourquoi on peut utiliser la même formule dans les miroirs et les lentilles (1/f=1/q + 1/p) pourtant ses deux truc différent

  • Vérifiée par Alloprof
    OrPacifique1522avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas pourquoi dans certains problème on pose certaine variable qui sont égal à 0 comme dans ce numéro.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    OrPacifique1522avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas pourquoi c'est -20 degré et pas 20

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    OrPacifique1522avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas pourquoi la vitesse initiale est zéro et pas 54 m/s

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour Alloprof! Si on a deux contenants avec deux liquides transparents différents et que, vu de dessus, l'un d'entre eux parait plus profond, lequel aurait un indice de réfraction plus grand?

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour alloprof! Pourquoi avoir le même indice de réfraction que l'air par exemple nous rendrait invisible?

  • Vérifiée par Alloprof
    CielZen1359avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Qu'est-ce que la tension accélératrice?

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour Alloprof! Si on aperçoit une personne qui nage sous l'eau, cette personne peut-elle aussi me voir?

  • Vérifiée par Alloprof
    MarsPhilosophe8476avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour !

    J'ai un devoir en physique sur l'induction électromagnétique mais j'ai pas très bien compris cette question. Est-ce que la surface circulaire est un conducteur? Si non, est-ce qu'il n'y a aucun flux magnétique? Ou est-ce que la direction du flux est y positif?


    Merci!

    Capture.PNG
  • Vérifiée par Alloprof
    DragonBionique3331avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    J’ai commencé ce numéro à propos des équations du MRUA. Par contre, je ne sais pas quoi faire pour la suite… Pourriez-vous m’aider?

    05F3CC9C-D733-49EE-A327-13315715ABA0.jpeg
    E965A5E0-AADA-46D4-B3B6-4F7551C42B9A.jpeg
    31D44F4D-034A-44C5-B7E5-2E342082018C.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetSociable6164avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour je voulais savoir si l’objectif d’une appareil photo c’est la longueur focale

  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetSociable6164avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour j’aurais besoin d’aide sur cette question merci!

    B7DB1FA3-63BB-4D18-B321-7E541CF5AB76.png
  • Vérifiée par Alloprof
    BismuthKappa2293avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Bonjour comment on calcule la tension d'un fil? Comme dans cet exercice je ne sais pas comment la trouver

    20221123_171202.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrPerspicace3449avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour j’ai un contrôle demain vous pouvez m’aidez maintenant svp

    Une aurore polaire est le signe d’une perturbation imprévisible du champ magnétique terrestre par les vents solaires. Elle est le résultat de la collision entre les particules chargées issues du Soleil et les molécules et/ou d’atomes d’oxygène ou d’azote contenus dans la haute atmosphère ( 60 km). Lors de cette rencontre, les électrons des atomes entrent dans un état excité. Le retour à l’état fondamental s’accompagne d’une libération de photons (lumière) caractéristiques. La couleur vert-jaune est due aux atomes d’oxygène situés à 100 km d’altitude environ. L’énergie du photon émis est E= 2,23 eV.


    D’après le sujet des olympiades de géoscience, 20161. Calculer l’énergie du photon en joule (J).2. Calculer la fréquence puis la longueur d’onde de la radiation. Est-ce cohérent avec l’observation ?3. Ce photon est-il émis ou absorbé par l’atome d’oxygène ? Justifier.4. Sans souci d’échelle, représenter la transition sur un diagramme de niveaux d’énergie d’un atome d’oxygène.EFFACER TOUTTÉLÉCHARGER

    PC.1.18.ENT.AuroreBoreale-retouche.svg
    L’aurore polaire
  • Vérifiée par Alloprof
    AntimoineAdmirable7711avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Bonjour, j'aimerais vérifier que j'utilise la bonne méthode et que je comprends le graphique suivant. Je dois faire le graphique de la position en fonction du temps à partir d'un graphique de la vitesse en fonction du temps.Pour ce faire, je dois calculer l'aire sous la courbe à différents temps du graphique.

    À 4,0 s, j'obtiens une position de 8,0m.

    Pour 6,0 s, je ne suis pas certaine de l'aire que je dois calculer, est ce que l'aire représente le triangle entre 0 et 6,0 s ou entre 4,0 et 6,0s? Comme la pente à partir de 4,0 s est négative mais que la vitesse est positive il y a une décélération, qu'est-ce que cela représente pour la position ? Est ce que la pente de la position sera tout de même positive ?

    Ensuite, entre 6,0 et 9,0 s, la position ne change pas, car la vitesse est nulle.

    Entre 9,0 et 12,0 s, la vitesse est négative, est ce que cela signifie que le déplacement est vers la gauche, et donc, que la personne retourne vers sa position de départ ? Dans ce cas, comment interpréter le résultat que j'obtiens pour l'aire? Par exemple, l'aire entre 9,0 et 12,0 s est de 4,5 m, est ce que cela signifie qu'elle c'est rapprochée de sa position d'origine de 4,5m (donc que sa position serais la position à 9,0 s -4,5) ou que sa position est de 4,5 m?

    Entre 12,0 et 15,0 s, la vitesse est encore négative, mais la pente est positive qu'est ce que cela signifie pour la position ? Est ce que la personne se rapproche ou s'éloigne de sa position de départ (donc est ce qu'elle va vers la droite ou la gauche). Et à 15,0s, est ce que l'aire est le triangle complet de 9,0s à 15,0s ou de 12,0 à 15,0s?

    Désolé pour le roman, je voulais être sûr que mon cheminement de pensé soit clair, merci grandement à la personne qui pourra m'éclairer sur mes nombreuses questions ! :)

    20221123_154245.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AntimoineAdmirable7711avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Bonsoir Alloprof, je dois faire un graphique de la position en fonction du temps à partir d'un graphique de la vitesse en fonction du temps (première image). Pour trouver la position, je dois calculer l'aire sous la courbe à différents temps, pour cela je n'ai pas de problème. Mon premier questionnement ce situe entre le temps 6 et 9s, comme la vitesse est nulle, est ce que cela signifie que la position ne change pas dans cette intervalle?

    Ensuite, entre 9 et 12s, la vitesse est négative, il y a donc un déplacement vers la gauche, ce que je crois comprendre. Cependant, que ce passe t'il après 12s? La vitesse reste négative mais la pente positive, il y a donc une décélération. Lorsque je fais le calcul de l'aire à 14s, j'obtiens 8m. Je ne comprends pas ce que cela représente pour la position dans mon graphique? (Je met une image du graphique que j'ai pour l'instant.)

    Merci à l'avance de votre aide :) !

    20221122_224136.jpg
    16691766564366592585130477047296.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    BorePratique5210avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Commet en fait ça ? Je n’arrive à savoir de quoi commencer

    3F8B3F31-38CF-4CCD-99F1-0B4547DBC36B.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AzoteAlerte5450avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Comment est-ce que je pourrais débuter ce problème?

    Capture d’écran, le 2022-11-21 à 13.14.23.png
  • Vérifiée par Alloprof
    OpaleSage5961avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    C'est quoi la différence entre un rayon UVC, rayon UVB et rayon UVA

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinNoble4356avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    lors de mon labo, j’ai tracé des rayons incidents qui arrivent sur un prisme en plastique et j’ai aussi tracé les rayons qui ont été réfractés. Ensuite, je devais mesurer les angles d’incidence et de réfraction pour trouver lindice de réfraction de la substance pour l’identifier. Il faut maintenant que je trouve l’étalonnage mais je ne sais pas c’est quoi.

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinNoble4356avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    L’étalonnage qu’on me demande est par rapport à un rapporteur d’angles alors comment est ce que je dois faire?

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinNoble4356avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Dans mon labo, on me demande d’énoncer et de justifier l’étalonnage mais je ne sais pas c’est quoi un étalonnage.

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantEfficace2300avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, j'aimerais avoir le corrigé des exercices miroirs courbeshttps://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/uploads/GMUHPDOXOM8G/exercices-miroirs-courbes-281-29.pdfMerci!!!

Poser une question