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Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleCocasse475avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Est-ce que quelqu’un sait comment faire la démarche de ce problème?

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  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour Alloprof! Pourquoi, lorsqu'un chariot suit un mouvement et qu'il cogne contre un obstacle lourd, ce qui est à l'intérieur du chariot continue à vitesse constante un mouvement dans les airs (ils sont projeter) alors qu'aucune force n'occasionne ce mouvement. Vu que l'objet était immobile dans le chariot et que l'inertie de l'obstacle est grande, pourquoi ce qui est dans le chariot ne reste pas immobile?

  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumAgile5785avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour, je ne comprends pas cette question

    1) Vrai ou Faux ? Lorsqune particule qui se déplace le long de l'axe x possède une position x négative et une vitesse vx positive, son accélération doit nécessairement être négative

    À mon avis, cest vrai car la valeur absolue de la vitesse diminue, mais je ne suis pas vraiment sûr.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieMauve1320avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour Alloprof, je dois tracer une tangente dans mon graphique de la position en fonction du temps mais je ne sais pas comment mis prendre. Pouvez-vous m'aider svp?

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour Alloprof! Pourquoi il est faux de dire que si j'ai une efface et un crayon qui ne se collent pas lorsqu'ils sont à proximité sur un bureau, c'est parce que la force gravitationnelle est si grande qu'elle annule la force entre les deux objets? Je ne comprends vraiment pas pourquoi. Merci en avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    TomateOptimiste1031avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Comment peut-on annuler l’effet de toutes les forces de frottement dans l’analyse mathématique d'une expérience qui a pour but de mesurer l’accélération d’un chariot roulant sur un plan légèrement incliné?

  • Vérifiée par Alloprof
    AigleFantastique9095avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour Alloprof! Même après mes recherches je ne comprends pas encore ce qu'est l'inertie.

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinDelta8609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Quelle est l’énergie totale d’un avion miniature de 2000g s’il vole à 12 m du sol et que sa vitesse est de 15 m/s?

    aide svp

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinDelta8609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    Quel est le poids d’un bureau dont l masse est de 28 kg?

    en mettant des tas de livres sur le bureau, l’ensemble bureau et livres ont un poids de 300N quelle est la masse des livres ??

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinDelta8609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    Une personne déplace un piano de 110kg en exerçant une force de 130 N. Quel est le travail effectué par la personne si le piano se déplace de 2,60 m.

    Besoin d’aide svp pour cet exercice

  • Vérifiée par Alloprof
    BoreBeta4198avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour, dans le MRUA, je ne comprend pas quelle elle la différence entre calculer la pente d'une courbe et la tangente d'une courbe, et à quoi servent celles-ci. Aussi, je ne comprend pas à quoi calculer l'aire sous la courbe sert.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour je ne sais pas quelle équation du mru utiliser pour ce problème pouvez vous m’aider svp? P12


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterNoble2489avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Quel est la relation mathématique entre la pression et le volume? Pourquoi le produit du volume et de la pression est une constante ? S'applique-t-elle pour tous les gaz? (Bref comment est-on venu à cette formule)

  • Vérifiée par Alloprof
    CibouletteBionique1208avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    comment on fait pour comparer la surface sous la courbe dans un graphique mru pour la vitesse et l’accélération

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinDelta8609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    J’ai besoin d’aide svp pour le numéro 4

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  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumAgile5785avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour, je ne comprends pas ce problème de physique.

    Pour ton diplôme en ingénierie, tu fais un stage dans une compagnie de caractérisation de composantes mécaniques. Tu travailles actuellement à déterminer la constante de rappel de ressorts industriels. Pour ce faire, tu mesures l'allongement de ressorts placés sur un plan incliné gradué, auxquels tu accroches des masses.

    • Une extrémité du ressort est fixée à un crochet en haut du plan incliné et l'autre extrémité est fixée à une masse.
    • Le ressort est parallèle au plan, la force qu'il exerce sur la masse est donc aussi parallèle au plan.
    • L'angle d'inclinaison du plan est connu, de même que son incertitude.
    • Il n'y a pas de frottement entre le plan et la masse.
    • La longueur naturelle du ressort et son incertitude sont connues.
    • En accrochant une masse (m±Δm) connue, tu mesures que le ressort a maintenant une longueur (L±ΔL)
    • On utilise la valeurg=(9.81±0.01)m/s
    • pour nos calculs.

    Construis un modèle pour trouver la constante de rappel du ressort (avec son incertitude) en fonction des paramètre connus. Teste ensuite ton modèle avec les valeurs suivantes:

    Angle d'inclinaison du plan : (17.7±0.3)∘

    Longueur naturelle du ressort : (0.145±0.001)mMasse accrochée : (0.19±0.001)kgLongueur du ressort avec la masse accrochée : (0.19±0.002)mJe dois trouver la constante de rappel, mais je n'y arrive pas. J'essaie de décomposer les forces en x et y, mais je n'aboutis à rien, car je ne dispose pas de l'accélération.

    Merci pour votre temps

  • Vérifiée par Alloprof
    WasabiRaisonnable9025avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour, je ne comprends pas comment effectuer ce problème.

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  • Vérifiée par Alloprof
    DragonAdorable1882avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour,

    Pouvez-vous m'expliquer les numéros 7-8-9 et 11 s.v.p?

    Merci beaucoup

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  • Vérifiée par Alloprof
    LuneAlpha2677avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour,

    Je ne comprends pas comment je peux avoir la vitesse avec ces informations.


    Si quelqu’un peut m’aider, je ne dirais pas non :))

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  • Vérifiée par Alloprof
    PuceChouette1759avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    comment trouve-t-on la vitesse instantanée en physique de secondaire 5 ? Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    WapitiRomantique966avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Je ne comprends pas bien comment faire un diagramme de corps libre et comment la personnalité à trouver que s'etait 282°

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  • Vérifiée par Alloprof
    OursTenace8763avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjours, il y a quelque temps, mon enseignent de science ma demandé de calculer le coefficient de friction d'une rondelle de hokey(en plastique) sur une table en bois. Je voulais savoir les donner qui serait importante de connaitre, par exemple si il serait nécéssaire de connaître le poid de la rondelle, l'angle de la table et, ou, la vitesse ou la rondelle va? Si oui comment je pourais procéder pour calculer sont coefficient de friction (frottement) en connaissant la formule suivante : Ff=μ⋅FN ??


    merci :)

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantAdorable3965avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Qu’est-ce que le pression selon le principe de Bernoulli?

  • Vérifiée par Alloprof
    SaturneSigma4525avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour !

    En physique mécanique ( sec 5), je n'arrive pas à lire la vitesse d'un graphique x = f(t) lors d'un MRA / MRUA. Comment fait-je pour savoir quand la vitesse augmente ou diminue lorsque la pente est une courbe, comme dans cet exemple ? Je ne comprends pas comment on fait pour savoir que la vitesse devient maximale autour de t=1,5h quand lorsqu'on regarde la courbe, elle continue à croitre. C'est aussi écrit que la vitesse s'est ensuite mis à diminuer, mais la pente est toujours en train de croître/augmenter.Comment fait-on pour savoir quand la vitesse augmente ou diminue dans les graphiques de ce genre ?

    Merci beaucoup et bonne soirée/journée!

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  • Vérifiée par Alloprof
    SaturneSigma4525avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour !

    En mécanique, comment faisons-nous pour calculer la variation de l'accélération d'un MRUA ?

    Merci beaucoup !

  • Vérifiée par Alloprof
    LuneAlpha2677avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour,

    Je ne suis pas sur de comprendre a loi de la conservation de l'énergie. J'ai aussi un exercice sur une pendule et je dois trouver l'énergie potentielle et l'énergie cinétique. J'aimerais savoir comment faire pour trouver les réponses!


    Merci à l'avance

  • Vérifiée par Alloprof
    DantooineHumble530avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Quelle formule dois-je utiliser pour trouver la reponse?

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  • Vérifiée par Alloprof
    CyborgRouge2629avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour!

    Est-ce que vous pouvez m'aider avec ce numéro (no.40)?

    Merci.

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  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureNoble4311avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    William veut soulever une boite de 19 kg sur une distance de 4 m. Quel travail sera effectué par william? Pour calculer le travail, ma prof m'a dit qu'il faut utiliser la force gravitationnelle, mais pourquoi? La force gravitationnelle ne provoque pas le soulevement de la boîte

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaurePratique9444avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    C’est la bonne réponse oui ou non

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