Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1a
quest ce que je peut utilisé dans cette page pour expliquer de maniere theorique l`acceleration gravitationnel sur une pente.
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Secondaire 5 • 1aA la base, mon labo est sur l’accélération d’une voiture pasco selon un angle d’inclinaison. Il faut expliquer pourquoi la formule est a=g sin TÊTA en le prouvant à l’aide de triangle semblable et de vecteur colinéaire. Selon lui, nous devions le prouver à l’aide d’un schémas et d’un changement de système de référence, car initialement nous sommes en 2 D mais nous avons seulement besoin d’être en 1 D, soit uniquement l’axe des x. Moi et ma classe ne comprenons pas comment l’expliquer, c’est excrément flou. Pouvez vous m’aider et m’aider à comprendre les images ci-jointes
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Secondaire 5 • 1aJ’ai de la difficulté à répondre à cette question!
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merci!
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Secondaire 5 • 1a -
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Secondaire 5 • 1aEst ce qu'il y a une seule force qui peut maintenir un objet en état d'équilibre ou il y en a plusieurs qui peuvent le faire ?
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Secondaire 5 • 1aEst-ce que la force de rappel équivaut a la force gravitationnelle. Ex: Fg= -Fr
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Secondaire 5 • 1aPourquoi utilise-t-on la relation Sin pour calculer l’accélération d’un objet sur un plan incliné?
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Secondaire 5 • 1asi je veut faire un graphique a partir de ces données, quelle est la fonction a utiliser? je sait jusque que plus l angle augmente plus l acceleration augmente mais le taux de variation diminue.
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Primaire 6 • 1aUn homme peut-il avoir deux parties génitales ?
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Secondaire 5 • 1aAllô! Je ne comprends pas comment trouver à quel moment deux données sont à la même vitesse dans un problème MRUA. Voici la question:
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Caro peut courir à 10 m/s, tandis que Line ne dépasse pas 6 m/s. On suppose
que les deux coureuses accélèrent très rapidement pour atteindre leur vitesse
maximale.
A) Caro va-t-elle gagner ? Si oui, à quel moment et à quelle position
rattrape-t-elle Line ?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
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*le n 8
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprends pas comment faire le b) merci!
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprend pas comment faire le numéro 3 b) merci !
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Secondaire 5 • 1aBonjour dans mon cours de physique dans le chapitre des miroirs spherique, dans mon laboratoire il me demande de trouver et calculer fexp, fop, rop mais je ne sais pas ce que ça veut dire. Est ce que je pourrais savoir la deffinition et savoir qu’est ce que c’est?
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mercii!
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
...
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Postsecondaire • 1aLes rayons des roues avant et arrière d'un tracteur valent respectivement 0,65 m et 1,27 m. À t = 0 s, la vitesse du tracteur est de 6,6 m/s et constante. À t = 42 s, le tracteur se met à freiner uniformément et, 64 s plus tard, la vitesse angulaire des roues arrière est de 0,26 tour par seconde.
A)
Quelle sera la vitesse angulaire de la roue arrière entre t = 0 s et t = 42 s ?
B)
Quelle sera l'accélération angulaire de la roue avant à t = 70 s ?
C)
Quelle sera la vitesse angulaire de la roue arrière à t = 70 s ?
D)
À quel moment la vitesse angulaire de la roue arrière sera-t-elle nulle ?
E)
Combien de tours la roue avant a-t-elle fait entre t = 0 s et le moment où la roue est arrêtée ? Donnez seulement un nombre, sans unités.
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Secondaire 5 • 1asi on a un plan incliné de 30 degrée (qui descend vers la droite) la force de frottement est-elle négative ou positive?
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Secondaire 5 • 1alequel entre la vitesse scalaire et la vitesse vectorielle ne peut pas augmenter/accélerer?
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Secondaire 5 • 1aBonjour si par exemple j'ai une vitesse
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et
a = -5,2 m/s₂ et a = -9,8 m/s₂ vers la droite
dans les deux cas, est ce que -5,2 m/s₂ est moin que -9,8 m/s₂ ou plus que -9,8 m/s₂ (la question est posé comme cela dans le cahier)
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Secondaire 5 • 1aJ'ai de la difficulté avec une question, pourquoi la vitesse vectorielle ne peut pas augmenter/accélerer alors que la vitesse scalaire peut faire cela?
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Secondaire 5 • 1aJ'ai de la difficulté avec une question, pourquoi la vitesse vectorielle ne peut pas augmenter/accélerer alors que la vitesse scalaire peut faire cela?
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Secondaire 1 • 1aC'est quoi du physique
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Secondaire 5 • 1aNous complétons un laboratoire sur l'accélération gravitationnelle d'un corps. Nous avons d'abord mesurer sa position selon le temps, pour ensuite calculer la vitesse en fonction du temps, et il faut maintenant calculer l'accélération en fonction du temps. Nous avons utiliser la relation: a= (vf - vi) / (tf - ti) avec nos données, mais cela nous donnes toujours des accelerations différentes et pas constantes. Nous savons qu'il faut que notre calcule donne toujours la même chose pour chaque données mais nous ne savons plus quoi faire. Y-a-t-il une explication?
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Primaire 6 • 1aSi mon Q(chaleur) est négatif, est ce que cela veut dire que ma réaction est endothermique?
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Secondaire 5 • 1aQuand faut-il mettre la gravité négative lors de calculs en physique?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j'ai besoin de l'aide avec cette question:
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- est-ce que c'est parce que l'orientation change et l'un des deux n'est pas une scalaire? Merci à l'avance!
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Secondaire 5 • 1aQuelqu’un peut m’aider svp je ne comprends pas 🥲
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Secondaire 5 • 1aBonjour!
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Merci d’avance et bonne soirée!
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
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Pouvez-vous m'aider ?
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Secondaire 5 • 1aJe comprends pas pourquoi pour un mrua le graphique position temps, je comprends pas comment ça marche? la position temps cest que chaque seconde lordonnée indique sa nouvelle position? je comprends pas pourquoi c une courbe?