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Secondaire 5 • 11m
Bonjour, pour un rapport de laboratoire sur la loi de Hooke, je dois expliquer pourquoi la valeur de ma constante de rappel obtenue avec le graphique et la constante de rappel obtenue avec la moyenne des constantes calculer à l'aide de la formule sont différente et ce que j’aurais fait de diffèrent dans mes calculs pour que les deux résultats correspondent, mais je ne sais pas par quoi commence et quoi faire. Merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 11msi e=mc2 a= ? merci en avance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 11m
jaime tro allo prof il a des mathematic et francais pui des video
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour je ne comprends pas la question 8 . Je ne sais pas quel formule prendre . Est-ce que vous pouvez m’aidez s’il vous plaît ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 11m
C'est la question 2. Il semble qu'il manque de donnée ou de proportion.- (pour la fille d'un ami)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour,
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
bonjour est-ce que vous pouvez m’aider s’il vous plaît ? Pour le numéro 1 ,2 5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour je ne comprends vraiment pas j’ai besoin d’aide pour le numéro 8 b) ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour je ne comprends pas est-ce que vous pouvez m’aider s’il vous plaît ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Je ne suis pas sûr si ma démarche est bonne ou mauvaise. Ce problème ne tient pas compte des forces de frictions.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
L'accélération dans la formule du MRUA (celle dans la colonne de droite au milieu avec delta x = vix ...) est-elle négative (-9,8) ou positive (9,8)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
La formule suivante : P = t(temps) x v(vitesse)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Est-il scientifiquement correct de dire que j'observe un accélération du mouvement, mais que vers la fin il y a un ralentissement, vu le « plateau » dans cette fonction racine carrée?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
bonjour, je ne comprend pas comment dessiner l'image de cette photo(la ballerine)avec un compas?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
D'accord, merci Mélissa de votre réponse. Toutefois, pourquoi la fonction racine carrée est-elle tournée vers le bas, sachant que plus la hauteur est élevée, plus la portée est grande à son tour? En effet, je dois expliquer si la hauteur a une incidence sur la portée en mettant ces deux variables dans un graphique avec des données expérimentales que j'ai auparavant effectué lors d'un laboratoire. Le contexte c'est le saut d'une personne qui saute d'un immeuble à un autre, donc est-ce comme un projectile horizontal? Pour le moment, mon graphique avait cette allure, mais peut-être me suis-je trompée...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Pourquoi j'obtiens une fonction racine carrée dans mon graphique, lorsque je met en relation la portée (sur l'axe des abscisses) selon la hauteur initiale d'un projectile (sur l'axe verticale)? Quelle est l'explication détaillée?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour, je ne comprends vraiment pas comment ils ont resolu ce problème svp m expliquer en detail.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Pourquoi j'obtiens une fonction racine carrée dans mon graphique, lorsque je met en relation la portée (sur l'axe des abscisses) selon la hauteur initiale d'un projectile (sur l'axe verticale)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour, je ne comprends pas ce numéro. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
En effet, je dois réaliser un laboratoire en physique en lien avec la scène d'un film que nous avons visionné (Skyscraper avec Dwayne Johnson). Nous ne savons aucune variable, puisque nous devons évaluer si oui ou non le saut de Dwayne est valide. Il faut expliquer si la hauteur à un effet sur la portée. Dans mon explication, mon enseignante m'a recommandé d'inventer des chiffres pour prouver mon point, mais en ne sachant ni la «xi», ni le temps de vol, il devient plus complexe d'utiliser les formules des MRUA...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Toutefois, cette formule: h = 0,5gt² est-elle tout de même valide dans un contexte où je dois trouver la hauteur initiale d'un projectile? Sinon laquelle des formules des MRUA pourrait me le permettre? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Pour trouver la hauteur de départ d'un projectile, est-ce que je peux utiliser la formule suivante: h = 0,5gt² ? Si oui, fait-elle partie des formules des MRUA?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Quand on me dit de trouver la force de pousser dans mon problème comment je fait en utilisant fr=ma si la force de frottement est le sens contraire du pousser?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Quand on demande de trouver la grandeur de pousser sa veux dire quoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonsoir! J’ai de la misère à commencé de problème.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour, je ne comprends pas pourquoi IL faut seulement calculer les composante x. Aussi je ne comprends pas pourquoi la force normale en x est 0, car il y a une force gravitationelle en x , donc il devrait avoir force normale non? Donc comment on sait quand il y a une certaine force en x et pas en y etc...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Pourquoi la vitesse initiale de y est-elle 0m/s et non 5m/s?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Bonjour, je ne comprends pas Le numéro 3, c est la bonne reponse mais je ne comprends pas pourquoi il faut additionner/soustraire la force gravitationelle . Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 11m
Pouvez-vous m'aider à répondre à cette question suivante svp?
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L'uranium 238 a une période radioactive (demi-vie) de 4.5 x 10^9 années. Un échantillon de terre contenant 1 mg (milligramme) de ce élément a une activité de 5.2 x 10^8 Bq. Détermine l'activité de l'échantillon après 100 millions d'années.
