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Zone d’entraide

Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureLogique937avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Je n'arrive pas à trouver l'accélération moyenne entre 1 s et 3 s Si un enfant installé sur un manège part de l'origine d'un système d'axes à t=0 et se déplace vers l'est sur un cercle de circonférence 8 m à une vitesse de module constant de 1 m/s.

  • Vérifiée par Alloprof
    C3PORose994avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour! Est ce que quelqu'un peut confirmer si ma réponse est bonne car je sais que les cordes que j'ai mit c'est les correctes mais je ne sais pas si les valeurs de tension sont bonnes car ce n'est pas dans le corrigé. merci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    j ai fait cette nouvelle demarche , mais j obtiens une hauteur plus grande que le plongeur 1 ...

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
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    Secondaire 5 • 10m

    ma demarche: en plus j ai pris le meme systeme de référence que dans le corrigele corrige :QUestion sur le corrigé

    comment ca se fait que leur delta y est positif , alors que le yf=-8m , yi=0m selon leur axy y diirige vers le bas et que l origine c est le debut du mouvement de la bouteille ?

    pourquoi ils ont utilise cette formule ? et pas celle qui permet de directement trouver le delta t ?

    voila merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    finalement je me suis rendu compte qu'il est faux parce que c est une chute libre ... ?il aurait du etre comme ca (rouge) ou comme avant ? je sais pas c est quoi la difference entre les deux ? merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Salut ici on a un graphique x(t) en MRUA

    pour la situation suivantela reponse en a c est -221.36 et delta t c est 22.65sec

    j ai mis comme graphique x(t)est ce que c est bon aussi ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentHonorable4425avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bo jour, j ai un peu compris le A de ce numéro, mais je n'ai pas compris le B et le corrige du B. Merci beaucoup

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  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentHonorable4425avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour, je ne comprend pas pourquoi le p2 n est pas située sur x=2 et aussi pourquoi le p3 n est pas sur ×=3. Merci

    20240204_130019.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentHonorable4425avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour je ne comprends pas comment résoudre le a) et b) merci

    20240204_124250.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/89868/question/p1mon aceleration devrait pas etre positive au lieu ?

    etant donne que l objet tombe alors il accelere et en plus mon systeme de reference est vers le bas . Dans mon cahier il est ecrit que un deplacement vers le bas fait en sorte que g est positif . Le probleme avec ca c est que mon deplacement y est negatif alors la racine aussi ?

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentHonorable4425avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour je ne comprends pas comment trouver le y du b et c merci

    20240204_121048.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeSupra987avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour je ne sait pas quoi faire et je ne comprend pas ce numéro est-ce que c’est possible d’avoir de l’aide? merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Salut

    Ici je ne sais pas comment continuer le problème, je pense que c' est la faute du ∆y en A parce qu' il est de -15m , mais après je ne sais pas comment continuer ...?!?Merci

    17070014082501551162214010596122.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Salut

    Je n' arrive pas a comprendre pourquoi le déplacement y est de 8.00m au lieu de -8.00 me je sais que -8.00 fait en sorte que l on a un nombre négatif sous une racine , mais au niveau du contexte ça m a l'air logique de mettre -8.00m. Vu que le axe des y est dirigé vers le bas alors la situation serait celle-làMerci

    Screenshot_20240203-175304-926.png
    17070008609973497707216119015343.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieGrandiose2096avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour, j'aimerais avoir plus d'exercice sur la physique en accélération, s'il vous plait!

  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Lambda5846avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Une caisse de bois de 45 kg repose sur le trottoir. Un enfant tente de la déplacer, mais sans succès.

    Si la valeur maximale que peut prendre la force de frottement statique entre la caisse et le trottoir est de

    265 N, pouvez-vous donner la grandeur de la force déployée par l'enfant? Justifiez votre réponse.

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureHumoristique2353avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    On utilise quelle formule pour calculer ça au b)?👇🏽

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  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureHumoristique2353avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Comment on calcule la grandeur de la force de gravité moyenne? quand on a la distance moyenne entre deux objets et les masses de ses 2 objets parce que j'ai utilisé la formule mais je trouve pas la bonne réponse

  • Vérifiée par Alloprof
    GiganotosaureBrave1772avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour!

    Je ne connais pas le coefficient de frottement cinétique entre le métal et le bois et je n'arrives pas à effectuer ce numéro sans celui-ci.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    GiganotosaureBrave1772avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour!

    Pour un numéro dans mon cahier, j'ai besoin du coefficient du frottement cinétique entre du bois et du métal, mais je n'arrives pas à le trouver nul part.

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeillePacifique8165avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour,

    Je souhaite demander des exemples d'objets qui utilisent des lentilles divergentes.

    Je sais que pour les lentilles convergentes il y a les loupes et les jumelles, mais je ne semble pas en trouver pour les lentilles divergentes.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonEfficace8386avatar
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    Primaire 6 • 10m

    est ce quon peut se téléporter

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierLambda828avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Dans une même lentille convergente, est ce que le grandissement est toujours pareil?

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleRomantique7202avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Quel est la différence entre un scalaire et un vecteur? Pouvez-vous me donner des exemples svp.

  • Vérifiée par Alloprof
    OrignalTranquille7190avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Comment l`appareil photo arrive-t-il a formé sur une pellicule ou un capteur numérique des images nettes d'objets situés à différentes distances ?

  • Vérifiée par Alloprof
    OrignalTranquille7190avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Comment l'oeil humain arrive-t-il a produit sur la rétine des images nettes d`objets situés à différentes distances ?

  • Vérifiée par Alloprof
    FauconAlpha9550avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Comment trouver le n (indice de réfraction) à partir de l’équation des lunetiers?

  • Vérifiée par Alloprof
    MentheGamma4453avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonjour!

    Petite question concernant ce numéro (image ci-dessous) en physique, il faut classer les blocs dans l'ordre croissant de la tension dans les cordes qui les retiennent, mais je n'ai pas compris comment on est arrivés à cet ordre (B,C,A,D, dans le corrigé le A et le D peuvent être interchangés).

    Aussi, comment on est en mesure d'estimer la tension pour le C et le D s'il y a des angles? J'ai un peu de misère à comprendre comment.

    Un gros merci!!

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  • Vérifiée par Alloprof
    PandaOmicron3900avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Bonsoir ! Je voulais m'assurer que la relation pour le calcul 1 surdo + 1 sur di = 1 sur fest bien inversement proportionelle en optique de 5e secondaire?


    Merci en avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    TitanAlpha5092avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 10m

    Salut!

    Je ne comprends comment on fait pour trouver la vitesse instantanée , meme dans les fiches de allo prof ca n explique pas la demarche

    merci

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