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Liste de discussions
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Secondaire 5 • 24j
Bonjour !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 25jQuelqu'un peut m'aider pour trouver la somme des moment de forces ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 25j
Bonjour! Pourquoi est il possible de calculer directement de 15m a 0m ? Pourquoi cela donne la même chose que si on calculait d'abord le temps pour la montée et ensuite la descente? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 25j
Bonsoir! Pourriez-vous m'aider avec ceci? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 25j
Bonjour,Je ne comprends pas comment on lit ces graphique. On doit partir du ho et aller vers l'originie? Ou de l'origine vers le ho
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
Bonjour! Pourriez vous m'aider avec ceci? ur une planche inclinée, un enfant fait rouler un ballon vers le haut et observe que l’accélération du ballon vaut le cinquième de l’accélération gravitationnelle normale. S’il fait rouler le ballon vers le haut de la pente à 4,50 m/s, en combien de temps le ballon redescendra-t-il à son niveau?
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Je trouve 2,29 et le corrigé 4,59. Pourquoi faut-il multipiler par 2 si on veut juste le temps qu'il met à redescendre? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
Bonjour! Pourriez vous m'aider avec ceci? ur une planche inclinée, un enfant fait rouler un ballon vers le haut et observe que l’accélération du ballon vaut le cinquième de l’accélération gravitationnelle normale. S’il fait rouler le ballon vers le haut de la pente à 4,50 m/s, en combien de temps le ballon redescendra-t-il à son niveau?
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Je trouve 2,29 et le corrigé 4,59. Pourquoi faut-il multipiler par 2 si on veut juste le temps qu'il met à redescendre? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
Bonjour :)! Merci pour l'explication !https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/118296/questioncependant, je ne suis pas à 100% sûre de comprendre...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
BonjourPourquoi pour trouver le deltaX il ne fallait pas faire la section en rose avec la partie jaune au dessus? Pourquoi, entre 15s et 20s, avons nous séparé l'air sous la courbe en deux triangle? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
BonsoirJe comprend pas ceci..
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
Bonsoir! Si les variables du mouvement sont là position, le temps, la vitesse et l'accélération
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 26j
Bonjour!Je ne comprend pas comment elle fait pour passer d'un graphique à un autre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour!
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Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonsoir! Pourriez-vous m'aider avec ceci? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonsoir! Je ne suis pas sûre de comment procéder ici.
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- Le signe de la vitesse a-t-il une importance?
-On classe en valeurs absolues pour voir les variations de grandeur de la vitesse ou juste le chiffre lui-meme
- Une pente négative signifie quoi?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour!
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1) Une chose qui me mélange beaucoup, c'est lorsqu'on change de système de référance pour tracer les forces.Je n'arrive pas à comprendre comment la force de gravité (qui est verticale, soit un vecteur ayant qu'une seule composante) soit traité en 2 composantes différentes... Comment est-ce que cela change les effets de cette force de gravité en tournant le plan, car cela va rester comme même une composante verticale, non?2)Je ne comprends pas pourquoi la force de gravité est verticale, alors que la force normale est perpendiculaire, car si on pose l'objet sur une surface, elle exercera le poids selon l'angle auquel il est placé...Dans l'image inséré en bas, pourquoi la force de gravité n'est pas placée comme la flèche bleue?
Svp svp svp à l'aide :_(
Je sais que mes questions sont bizarres, mais j'ai vrm besoin d'uneexplication détaillée.Merci énormément pour être là :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Comment j'isole mes équations du mouvement des projectiles ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour!
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Pour déterminer l'incertitude de la vitesse, je ne sais pas quelle opération effectuée à cause de la racine carrée. Je me demandais si je devais juste additionner les incertitudes relatives ou je devais faire quelque chose d'autre...
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1m
Allo, je ne comprend pas mon érreur dans le numéro encercler pour le s)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
cest quoi les forces externes :(
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
je ne comprends toujours pas les forces externe jai juste besoin des noms pour le mettre dans mes notes
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
salut
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour, je n'arrive pas à résoudre ce problème de physique (chapitre sur la cinématique)
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1m
Bonjour je dois faire ce problême en physique mais je n’y arrive pas
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour, Je ne comprend pas comment lire le tableau suivant. Par exemple, la lettre B nous dit que la vitesse est dans le sens de l'axe tandis que la flèche nous démontre clairement qu'elle va à contre sens. Ensuite, avec la lettre D il est écrit que la grandeur augmente alors que les lignes dans le graphique s'en vont dans le négatif. Finalement, la lettre C dit que la vitesse est dan le sens inverse alors que la flèche pointe du même sens que l'axe des X.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
I noticed that in the example about chapter 2 that @Émilie put a link to has delta s as delta x. time has always been the x axis (abscissa) in our text book and position (m) has always been the y axis (ordinate). Is it because the x axis was changed due to laboratory work we do to avoid confusion since time is the variable that we change? I know it's not important but it still 'itches' my brain...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour!
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1) Je ne comprends paspourquoi la force de gravité est verticale, alors que la force normale est perpendiculaire, car si on pose l'objet sur une surface, elle exercera le poids selon l'angle auquel il est placé... Dans l'image inséré en bas, pourquoi la force de gravité n'est pas placée comme la flèche bleue?2) Dans les dessins du fiche alloprof et même dans mon cahier de physique,la force de gravité est représentée par une flèche verticale qui pointe vers le bas et on dit qu'il a deux composantes (en x = l'accélération et en y = la force normale).Cependant, ce qui me mélange beaucoup c'est que si mon vecteur de force de gravité est tout droit, alors comment ça se fait qu'il a deux composantes, alors que les vecteurs qui sont verticales à un angle de 270 degrés ont juste une composante en y...3) Je comprends comment dessiner un diagramme à corps libre.Or, quand il s'agit du mouvement d'un objet sur le plan incliné, je ne comprends pas comment placer ma force normale, comment placer l'angle et bien mettre toutes les forces pour qu'ils passent par le point (le corps).Est-ce que svp svp mefaire un dessin d'un diagramme avec des données fictives...Svp j'ai consulté toutes vos sites, mais j'ai vraiment besoin des réponses personalisées à mes doutes.Svp svp svp à l'aide :_(
Merciénormémentpour être là :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Would 7.b considered correct since they don't specify that they want me to know how many times faster it is.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Why can't I use this formula to solve for time? The final velocity isn't 0? Wouldn't a bullet have to come to a stop when going up and down as well? Position isn't given so I figured that motion equation wasn't relevant for the question. This is regarding question 6. Chapter 2 UARM.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour! J’ai un rapport de laboratoire à rédiger en physique qui consistait à trouver la constante d’un ressort avec la loi de Hooke, j’expérience quelques difficultés pour trouver des causes d’erreurs qui auraient pu mener en bateau mon expérience, pourriez vous m’aider?
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