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Secondaire 5 • 5m
Bonsoir! Nous devions répondre quelques questions relié à une démo en classe, cependant, je ne suis pas sûre que j'ai bien répondu à la question ou si ce que je dit est cohérent, pourriez-vous me donner quelques suggestions? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5mJe comprend pas comment résoudre ce problème ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 5m
Quels sont les principes fondamentaux de la thermodynamique ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour! Pourriez-vous m'aider avec ce problème? Je pense que c'est à cause de la réflexion totale interne, mais je n'arrive pas à élaboré ma réponse plus que cela
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merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/109642/questionDu coup, qu'il soit relatif ou absolu, le resultat représente quoi exactement? L'indice de réfraction de toute en même temps...? Je ne suis pas vraiment sûre de comprendre...
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Bonsoir, dans le corrigé de cet exercice on dit que pour C il y a une force de traction exercée de R sur C vers la droite. Pourquoi est-ce cela? Et pourquoi est elle orientée vers la droite? Merci, bonne soirée.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour! Quel est la différence entre l'indice de réfraction absolu et l'indice de réfraction relatif? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour!Je ne suis pas sûre de comprendre ce passage dans le manuel, pourriez-vous m'aider à le comprendre? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 5m
Je veux une bonne conclusion pour une lentille divergente
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Je ne comprends pas comment calculer l'incertitude par la technique des pentes maximales et minimales, à l'aide de la relation mathématique x±∆X avec des valeurs expérimentales
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
On ne comprend pas les formules mathématique en physique sur la surface d' éclairement initiale et en deuxième lieu avec la distance. Et la deuxième formule sur l'intensité d'éclairements.
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Pouvez vous nous donner des explications claire et des exemples svp.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Bonjour,
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Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour allo prof je voudrai que vous m’expliquiez tout par rapport au MRUA comme l’accélération ou encore la vitesse et me le comparez a MRU puisque je ne comprends pas. J’aimerai aussi savoir d’où sort les équations algébriques du MRUA (explication algébriques) et me fournir des davantages d’explications. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour en lien avec ceciMais, on parle pas de la rotation du miroir non? Juste du rayon? Ça veut dire quoi (premier loi)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir,
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Aussi, comment on différencie un miroir convergent et divergeant (convexe et concave).
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir! En lien avec ceci: https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/109340/question
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir! En lien avec ceci; https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/109344/question
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Ce qui m'inquiète le plus c'est que dans le corrigé ça dit juste M2 et non M1, ainsi, je ne suis pas sûre de comprendre pourquoi... pourriez vous m'aider à cibler mon erreur? Est-ce la normale qui est mal faite ou l'angle d'incidence n'est pas égal a l'angle de réflexion du M2? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir! Les images que tu vois sur l'écran d'un ordinateur sontvirtuelles ou réelle?Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir, est-ce le bon schéma?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir, pourquoi la convention des signes n'est pas utilisé ici? Fait-elle juste figure dans les miroirs sphérique? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonsoir, dans la première loi, je ne comprend pas ce qu'on veut dire par changement de rotation du rayon incident, pourriez-vous me le vulgariser hautrement ou avec un analogie s'il vous plait? Merci! :
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Je fais un laboratoire en physique sur la réfraction et à la fin du rapport il y a une section de question à laquelle nous devons répondre algébriquement seulement. Une des questions est celle-ci :
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Je vais mettre une photo du schéma, mais je ne comprends pas comment répondre à la question.
Merci en avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
(Repost avec de meilleures images)
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#1. Pouvez-vous vérifier si ma réponse est correcte (on a pas encore le corrigé)?
#2. Je ne sais pas quels signes mettre... pour moi, y = 50m, Vi = 0.0m/s et on m'a dit que a = -9.8m/s2. Sauf que si je mets ces chiffres dans ma racine carrée, j'ai une racine négative. Donc je change a en positif, mais ma vitesse est de -31 m/s (je crois, vu que l'objet va vers le bas?).
Mais pour la suite, si je garde ce -31m/s et le a positif, le calcul du temps ne fonctionne pas...
Bref, j'ai besoins d'aide ^^; Merci à l'avance!
Image 1: #1Image 2: #2 a)Image 3: #2 b)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour, j'aurais besoins d'aide pour ces numéros.
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#1. Pouvez-vous vérifier si ma réponse est correcte (on a pas encore le corrigé)?
#2. Je ne sais pas quels signes mettre... pour moi, y = 50m, Vi = 0.0m/s et on m'a dit que a = -9.8m/s2. Sauf que si je mets ces chiffres dans ma racine carrée, j'ai une racine négative. Donc je change a en positif, mais ma vitesse est de -31 m/s (je crois, vu que l'objet va vers le bas?).
Mais pour la suite, si je garde ce -31m/s et le a positif, le calcul du temps ne fonctionne pas...
Bref, j'ai besoins d'aide ^^; Merci à l'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Je ne comprend pas ce numéro. Je suis bloquée.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Bonjour,
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J’ai bien compris que lorsque deux matériaux se touchent il y a un échange d’électrons entre les deux impliquant défaut ou surplus de ces charges sur eux. C’est l’expérience qu’on fait en classe avec la règle qu’on frotte sur notre pull et qui attire après des morceaux de papier.
Mais là où je ne comprends pas, c’est que j’ai appris que ce phénomène peut être utilisé pour obtenir des vêtements qui produisent ainsi de la chaleur. Sur le site de la marque très connue de ces vêtements, on appelle ça triboélectricité.
La peau étant je crois formée elle aussi d’atomes, je comprends bien qu’il puisse y avoir passage d’électrons du vêtement à elle, mais comment pouvons-nous obtenir de la chaleur ?
Merci d’avance pour votre réponse.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
J’ai un laboratoire de la réfraction de la lumière avec cette mise en situation. Mais je dois dessiner un dessin qui représente cette situation (donc avec l’embarcation, le plongeur Nicolas, les rayons..). Je ne sais pas comment le faire:
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 5m
Bonsoir,
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Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour pouvez vous m'aider pour cette question : merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 5m
Bonjour, je ne suis pas sur de comprendre merci de m'aider.
