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Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleTurquoise8674avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour, j'ai une question concernant mon prochain labo en physique.

    Je vais devoir calculer la masse volumique d'une pièce de 25cents en tenant en compte les incertitudes.

    Puisque la technique du vase trop plein ne fonctionne pas, nous allons devoir utiliser un pied à coulisse afin de mesurer le volume de la pièce.

    Il y a une étape qui me tracasse: calculer l'aire de la base. Je vais calculer le diamètre, puis diviser par 2 pour trouver le rayon (ça, je sais comment faire), mais ensuite je ne sais pas comment faire pour l'exposant 2 et le π.

    Comment est-ce que j'applique un exposant 2 à une mesure avec une incertitude? Et le nombre π?

    (la capture d'écran est une version un peu abrégée du calcul. la partie en rouge est celle où je vais avoir de la difficulté)

    Merci et bonne journée!

    Capture d’écran 2024-09-08 150307.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierRapide3893avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour! J’ai fait un laboratoire qui était sur le sténopé, boîte noire et on me demande comme question de donner deux sources d’erreurs qui influencent la prise de mesure (exemple: on devait mesurer une flamme qui était Ho (hauteur de l’objet),

  • Vérifiée par Alloprof
    YellowC3PO5786avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3m

    es ce que vou pouriez faire un jeux pour bouger (en physique) Ou si il en a deja un dit le moi (le nom du jeu) et je vais essayer de le trouver

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POKappa8670avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    pouvais vous m'expliquer cette exercice?L’homme-canon doit atterrir au centre d’un filet qui est à une distance de 40 m de l’extrémité du canon. On considère que le filet est à la même hauteur que l’extrémité du canon. 

    Si l’homme-canon est propulsé à un angle de 40°, quelle doit être sa vitesse initiale pour qu’il arrive au centre du filet? en x et en y et l'acceleration des x est nulle

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POKappa8670avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    L’homme-canon doit atterrir au centre d’un filet qui est à une distance de 40 m de l’extrémité du canon. On considère que le filet est à la même hauteur que l’extrémité du canon. 

    Si l’homme-canon est propulsé à un angle de 40°, quelle doit être sa vitesse initiale pour qu’il arrive au centre du filet?

    la démarche: Votre schéma: 

    Avez-vous choisi votre système d’axes?

    Avez-vous dessiné une représentation grossière de la trajectoire?

    Avez-vous représenté les vecteurs suivants sur votre schéma?

    vitesse initiale

    accélération gravitationnelle

    Avez-vous inscrit les valeurs suivantes?

    Position initiale (en x et en y)

    Position finale (en x et en y)

    Angle initial

    Vos calculs

    Avez-vous décomposé votre mouvement selon les axes (x et y)?

    Avez-vous pensé utiliser le principe que le temps est le même pour tous les axes? je veux la vitesse initial en x et en y en tenant compte que l'acceleration en x est nulle.

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieSigma4570avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour allo prof, je ne suis pas sûre de comprendre pourquoi lorsqu'on fait 12,4 + 0,15 en utilisant les chiffres significatif, ça donne 12,6 moi j'ai plutôt trouver 12,5 . Une autre chose que je ne comprend pas est lorsqu'on fait (3,12 - 2,40) diviser pas 1,20 ça donne 0,60, moi j'ai trouver 0,600, car il faut avoir 3 chiffre significatif. Pouvez-vous m'aider svp???

    Merci à l'avance!!!

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleCalme2698avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonsoir,

    pouriez-vous m’aider dans cet exercice?

    Je suis bloquée.

    Merci d’avance!

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonsoir! Vu que dans la loi de la réflexion l'angle de réflexion égale toujours à l'angle d'incidence, cela causerai donc à avoir une fonction affine dans un graphique. Cela veut-il dire qu'il a une pente?

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour! Pourquoi est-ce que le graphique de l'angle d'incidence par rapport à l'angle de réflexion produit un graphique en ligne droite?

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour, je travaille sur un rapport de laboratoire sur la deuxième loi de la réflexion. Cependant, je ne suis pas certaine au sujet des variables.

    Pouvons-nous considérer θi et θr comme nos variables ou suis-je complètement dans le champ avec cette idée ?

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonsoir! C'est quoi la 2e loi de la réflexion?

  • Vérifiée par Alloprof
    PommeRouge7054avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Comment trouver la vitesse en mru?

    IMG_9398.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantKappa231avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Sachant que la vitesse du son dans l’air sec à 20 degrés Celsius est de 343 mètre par seconde, quelle est la longueur d’onde sonore correspondant à la note musique la 440?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantKappa231avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    J’ai besoin d’aide pour la question numéro 4 s’il vous plaît ?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ChromeCalme4108avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3m

    Merci alloprof vous m'aidez beaucoup.


    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonsoir, en faisant des exercices sur les incertitudes, je suis tombée sur cette question:

    pourquoi les incertitudes absolues liées aux mesures prises avec le dynamomètre et avec la règle ne sont-elles pas égales à la moitié de la plus petite division 

    Mais, je suis pas sûre de comprendre la raison. Pourriez-vous m'aider? Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour, je suis en secondaire 5 physique et nous commençons à apprendre les chiffres significatifs.


    En faisant des exercices, je suis restée bloquée à cette question; 9,80 N/kg × 150 kg 

    Le produit me donne 1470 N, mais vu que le résultat ne devrait pas posséder plus de chiffres significatifs que celui qui en a le moins (3 dans cette exercice, si j'ai bien compris) que devrions-nous faire avec le 1470N s'il en a 4 chiffres significatifs? Comment on l'arrondis pour en avoir 3? Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    LoupAlpha622avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Est ce que quelqu’un pourrait m’aider j’ai manqué un bout de mon cours et même après avoir regarder dans mes cahiers et mes notes de cours je ne comprend pas ce que je dois faire, merci!

    IMG_0410.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LokoriGamma3730avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3m

    Bonjour, je ne sais pas comment débuter le problème, quelqu’un peut m’aider ? C’est le 1er cours de Mécanique au cégep

    IMG_6061.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    HibouOptimiste678avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Comment convertir de Km/h en m/s?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiplodocusCocasse7139avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3m

    Bonjour Alloprof, j'aurais une question concernant le champ magnétique et le champ électrique.

    Pourquoi les deux champs sont toujours perpendiculaires? Est-ce que cela a un lien avec la force de Laplace?

    Merci et bonne journée!

  • Vérifiée par Alloprof
    SourisBionique6592avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3m

    Premier schéma : Palan avec une charge de 10 kg combien de poids pour lever cette charge ?

    2ème shéma Balance avec un poids de 10 kg

    vous avez une balance avec un poids de 10 kg sur une des extrémités, et de l'autre côté, il y a un poids inconnu à déterminer avec deux distances de 1 mètre et 2 mètres combien tu dois mettre pour que la balance soit égale?

    Screenshot_20240902-214905.png
    Screenshot_20240902-214915.png
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge5242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3m

    Bonjour, quelle est la différence entre l'intensité et le module d'une force?

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronSolidaire5140avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour à vous,

    notre enseignant de physique nous a déposé ceci surclassroomcomme défi à faire en cinématique. Cependant, je ne comprend pas comment faire le b).

    Je ne sais pas comment faire pour trouver ma vitesse maximale. Au départ, je croyais que ma vitesse maximale allait être lorsque ma hauteur elle est également maximale, mais il semblerait que mon raisonnement est erroné.

    Merci beaucoup

    Capture d’écran, le 2024-09-02 à 19.55.36.png
  • Vérifiée par Alloprof
    OnyxSupra4796avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour,

    je ne comprend pas ce numéro dans mon cahier

    Merci!

    image_6209779.JPG
    image_67160321.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge5242avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3m

    Bonjour,

    Je me demandais ce qui est juste par rapport à la force de tension, gravitationnelle et normale dans le schéma.

    Est-ce qu'on devrait dire que le bloc 1 exerce une force normale(N) et une tension(T) sur le plancher ou l'inverse?

    Aussi, est-ce que la force gravitationnelle(P) est exercé par le plancher sur le bloc 1 ou l'inverse?

    Finalement, est-ce que N1' est exercé par le plancher sur le bloc 1?

    Dans l'exercice, je dois déterminer l'intensité de la force que le bloc 1 exerce sur le plancher. (m1=8kg m2=6kg)

    PhysiqueAlloProf.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleCocasse3446avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3m

    Bonjour je ne comprends pas c’est quoi faut faire est-ce que vous pouvez m’expliquer s’il vous plaît ? Le numéro se 1.10

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrZen8888avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour, je ne comprends toujours pas comment l'angle d'un vecteur peut être négatif... Je suis très confus.

  • Vérifiée par Alloprof
    OrZen8888avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonsoir, j'ai de la difficulté avec les vecteurs.

    Je comprends lorsque le degré est positif, mais je ne sais pas quoi faire lorsqu'il est négatif (ex: le f) de la question 1.

    Aussi, je ne comprends pas du tout la question 2.


    Merci d'avance pour votre aide!

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeSarcelle946avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3m

    Bonjour, je n’ai obsolument pas compris comment répondre à ces questions. Pourriez-vous m’expliquer comment faire svp ?

    merci !

    IMG_9633.jpeg
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