Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3a
Bonjour,
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Merci d’avance
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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Secondaire 5 • 3aJ'ai besoin d'un graphique dans lequel le taux de variation moyen est égal au taux de variation instantané pour tout le domaine de la fonction et aussi une situation de la vie courante qu'il peut représenter
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Prenons cette exemple. Si on avait prolongé encore plus la droite (tangente) dessinée, est-ce que la valeur aurait changé?Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Voici un des exercices dont je n'y arrive pas à faire.Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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Ce que je ne suis pas certains encore c’est comment savoir quelles lentilles dans le bac de lentilles offre le grandissement le plus élevé.
De plus, il faut calculer le grandissement totale du microscope. Pour y arriver il faut multiplier le grandissement des deux lentilles. Il est mentionné dans le texte que le grandissement de l’oculaire est de 10 donc Grandissement totale = Grandissement objectif x 10. Ma question est la suivante: Puisque l’image formée par l’oculaire est virtuelle cela voudrait dire que Hi est négatif( nous utilisons une autre convention de signe) donc le grandissement devrait être de -10. Dois-je multiplier le grandissement de l’objectif par -10 ou par 10 pour obtenir le grandissement totale?Merci en avance
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Secondaire 5 • 3aBonjour! Pourriez-vous s.v.p m'aider sur cette question. Je ne sais pas si c'est le a ou le d. Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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Est-ce que plus une lentille convergente fait dévier la lumière plus elle peut grossir l’image? Par exemple, on mets deux lentilles avec le même courbure au même point (entre 2Lf et F) une des deux lentilles a un indice de réfraction supérieure à l’autre. Est-ce que la lentille qui fait dévier davantage la lumière va davantage grossir l’image?
Est-ce que je plus la courbure d’une lentille biconvexe est grande plus elle fait dévier la lumière?
Merci en avance
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Secondaire 5 • 3aBonjour! Je ne sais pas comment résoudre ce problème. J'aimerais avoir de l'aide. Merci en avance.
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je n'ai pas compris comment trouver la réponse à cette question:
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(10 pts.)
pour observer l’image d’un coffre au trésor se reflété à la surface de l’eau ?Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
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Quels sont les différences et sont-ils applicables autant à une vitesse scalaire et vectorielle?
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Secondaire 5 • 3aBonjour, est-il possible que dans une vitesse scalaire, il y aille un déplacement? Le déplacement n'est-il pas propre à une vitesse vectorielle?
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Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, est-il possible que dans une vitesse scalaire, il y aille un déplacement?
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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«L’utilisation d’un régulateur de vitesse est une bonne habitude à prendre lorsqu’on conduit une automobile sur une voie rapide. Un régulateur de vitesse est un dispositif qui stabilise automatiquement la vitesse de l’automobile. Il permet donc d’éviter les contraventions pour excès de vitesse. Il permet aussi de réduire la consommation de carburant et, par conséquent, d’économiser de l’argent. Est-il difficile de maintenir une automobile à une vitesse constante. »
Voici le problème auquel je fais fasse, je pense qu'il s'agit d'une vitesse scalaire, mais je ne suis pas du tout certaine?
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Secondaire 5 • 3aChapitre: Mouvemenbt des Projectiles
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Qu'est ce qui arrive au DeltaT OU DeltaT2 lorsqu'on veut trouver l'autre (Isoler soit DeltaTemps ou DeltaTemps2
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Secondaire 5 • 3aBonsoir!
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on place un objet à 9,0 cm d’un miroir convexe dont la longueur focale est de 4,2 cm. Calculer la position de l’image par rapport au miroir.
merci de votre aide!!!!!
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Secondaire 5 • 3aBonjour j’ai un devoir de physique et je ne sais pas comment répondre … voici la question:
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je ne sais pas quoi tracer et c’est dû demain…! Merci de votre aide!!!!!
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Secondaire 5 • 3aBonjour svp aider moi pour la question # A et B svpj'ai lu les fiches sur Allo prof et je ne comprends toujours pas si vous pouvez faire le numéro A (a, b, c, avec moi je vais essayer de faire le reste tout seul merci infiniment
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
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Secondaire 5 • 3aPourquoi la neige (ou la pluie) tombe à vitesse constante?
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Secondaire 5 • 3aQuels sont les limites d'un téléscope? Dans le futur, comment est-ce qu'un téléscope peut etre améliorer?
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Secondaire 5 • 3aVoici le problème:
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Secondaire 5 • 3aPar une journée sans vent, vous avez vu la pluie tomber verticalement. Pourquoi alors, quelques instants plus tard, en autobus aviez-vous l'impression que la pluie tombait obliquement vers l'arrière?
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Secondaire 5 • 3aSalut,
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Merci pour votre temps et bonne journée:)
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Secondaire 5 • 3aSalut,
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Je ne comprends pas aussi c'est quoi le lien avec la loi de Snell-Descartes. Pourquoi sommes-nous pas venue à la loi de Snell-Descartes avec les indices absolus?
Merci :)
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Postsecondaire • 3aBonjour, voici mes démarches et la question. Je ne comprends pas mon erreur. Pourriez-vous m’aider? La réponse est négative et elle est erronée. Pourquoi?
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Secondaire 5 • 3aQuelqu’un peut m’expliquer ce numéro? En A) Quelle est la différence entre la figure B et D? En B) que change l’ange des cordes sur la tension dans chacune d’elles?
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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Je ne comprends pas qu'on dit que le rayon de courbure n°2 (R2) a une valeur positive (+0,20m) et est associé à une surface convexe. Ne devrait-il pas être négatif (surface concave), si on se fie au tableau présenté juste un peu plus haut dans la fiche?
Merci à l'avance!