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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3aBonjour, je suis présentement en train d’écouter une série et je me questionne sur la vraisemblance du scénario, si un spécialiste de la physique pourrait me répondre, ce serait très apprécié. En gros, c’est l’histoire de personnes qui se retrouvent sur une île déserte au milieu du pacifique parce que l’avion dans laquelle ils voyageaient s’est écrasée. Le crash a été causé par un champ électromagnétique à très grande puissance qui s’est propagé aux alentours de l’île, donc quand l’avion a passé par dessus, elle a été touchée. Ma question est: Dans la vraie vie, serait-il possible qu’un énorme champ électromagnétique émis depuis la terre fasse dévier le trajet d’une avion et causer une défaillance de l’appareil au point qu’elle s’écrase?
Un gros merci d’avance à la personne qui me répondra! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Salut!
Pourquoi la vitre d'une fenêtre agit-elle comme un miroir la nuit et non le jour ?
Le corrigé de cette question me semble incomplet, ai-je raison? On ne parle même pas de ce qui se passe la nuit...
La vitre d’une fenêtre laisse toujours passer une partie importante de la lumière qui l'atteint et en réfléchit le reste. Le jour comme la nuit, la proportion de lumière réfléchie demeure la même ; cependant, le jour, la lumière provenant de l'extérieur est beaucoup plus intense que celle qui est réfléchie de l'intérieur. La lumière provenant de l'extérieur masque ainsi la lumière réfléchie et nous empêche de la voir.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir, je ne comprends pas la démarche de ce probleme. Pourquoi multiplier par 2?
Michelle est en exploration dans la région du Pôle Nord et parle à une amie à Gatineau à l'aide
d'un téléphone satellitaire. Quel est le décalage dans le temps entre ce que dit Michelle et le moment
où son amie l'entend ? ( Les satellites géostationnaires servant aux communications sont en orbite
à 35 800 km d'altitude.)
1. t = ?
2. d = 35 800 km ou 3,58 × 107 m
v = 3,0 × 108 m /s ( vitesse des ondes radio )
3. v = d
t
D’où t = d
v
4. Pour effectuer le trajet Terre-satellite
et satellite-Terre :
t = × 2
= 0,119 s × 2
= 0,238 s
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas ses deux exercices.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Salut,
Je ne comprend pas comment je peux trouver un point d’intersection avec seulement une accélération. Voici la question: Un camion au repos démarre et accélère à raison de 0,9m/s^2. Dix secondes plus tard, une automobile au repos part du même point avec une accélération de 2,2m/s^2. Quand est ce que l’auto rattrape le camion (en secondes)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
J'ai toujours de la difficulté à resoudre ce probleme.
Un seisme provoque deux types d'ondes sismiques qui se propagent à travers le globe. Les ondes P ont une vitesse caractéristique de 8km par sec et les ondes S se propagent à 5 km s. Ces ondes sont détectées par une station d'observation, l'une apres l'autre, avec un intervalle de 1,8 minutes.En supposant que les ondes se sont propagees en ligne droite, à quelle distance se trouve l'épicentre du séisme.
Auriez-vous une autre démarche à me proposer, ou davantage d'explications?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
J'ai de la difficulté à resoudre ce probleme.
Un seisme provoque deux types d'ondes sismiques qui se propagent à travers le globe. Les ondes P ont une vitesse caractéristique de 8km par sec et les ondes S se propagent à 5 km s. Ces ondes sont détectées par une station d'observation, l'une apres l'autre, avec un intervalle de 1,8 minutes.En supposant que les ondes se sont propagees en ligne droite, à quelle distance se trouve l'épicentre du séisme.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Je ne sais pas comment m'y prendre.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
Je n'arrive pas à la bonne réponse dans ce numéro. Pouvez-vous svp m'expliquez ce qu'il faut faire?Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
Je n'arrive pas à la bonne réponse dans le numéro 6. Pouvez-vous svp me l'expliquer?
Ma réponse est de 0,5 cm, mais celle du corrigé est de 1,5 cm.J'ai utilisé la formule Hi / Ho = d-p / p où Hi = ?, Ho = 2 cm, d = 12,5 cm qui s'agit de la bonne réponse que j'ai eu comme dans celle du corrigé, car c'est la question numéro 5 et finalement p : 10 cm
J'ai remplacé et effectué le calcul puis j'arrive à 0,5 cm.
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
Je sais que la bonne réponse dans ce numéro s'agit du b, car c'est uniquement dans ce schéma que la normale est perpendiculaire et bissectrice de ri et rr. En plus, thêta i et thêta r sont bien représentés.
Mais, pourquoi le a n'est pas bon.Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
On dit que l'image et l'objet sont symétriques dans le miroir plan, mais qu'en est-il dans les miroirs courbes, c'est-à-dire miroir sphérique concave et miroir sphérique convexe?
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
Est-ce bien ça : dans un miroir plan, Ho = Hi et p = q?
Ho : Hauteur de l'objet
Hi : Hauteur de l'image
p : Position de l'objet par rapport au miroir
q : Position de l'image par rapport au miroir
Merci et bonne soirée! :)
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Je ne suis pas sure de comment répondre à cette question. J'ai converti le 54 tr/min et le 100 tr/min en rad/sec et utilisé la formule θ = θ0 + ω0(t) + (1/2)(α)(t^2) avec les unités ω0=5,65 rad/sec (54 tr/min), t = 20 s, θ0=0 et a=0,8. J'ai ensuite divisé le résultat par 2πmais je n'obtiens pas la bonne réponse.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Allô!
Je me demandais comment devions-nous résoudre l'équation suivante:
6,0 mètre - 4,0 mètre par seconde = 0,5a fois 16 secondes carré
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Merci Monsieur Anthony, mais pourquoi dites-vous que pour le numero 7, cela donne le meme résultat?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour!
Au numéro 6, on me demande de tracer une onde dont la valeur de l'amplitude est le double de celle de la longeur d'onde.
Or, dans le corrigé, l'amplitude et la longueur d'onde ont tout 2 la même valeur, n'est ce pas ?
Puis, au numéro 7, on me demande de tracez à nouveau l'onde du numéro précédant, mais 2 secondes plus tard, en considérant que sa vitesse est de 0,1 m\s. Je ne sais pas comment procéder. À mon avis, le graphique ne change pas, étant donné que la vitesse ou le temps ne représente aucune des valeurs sur le graphique, mais je n'en suis pas certain.
Merci pour l'aide !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir!
Que veut-on dire lorsqu'on affirme que certains animaux percoivent des fréquences plus basses associées aux infrarouges que les êtres humains?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Pour la question 26 je ne comprend pas pourquoi je n’ai pas la réponse du corrigé qui est de 49,9 degrés
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Pour le 24 j’ai fais la démarche mais ça ne me donne pas la bonne réponse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je n’arrive pas à faire le c et le d du 55.
pourriez vous m’aider s’il vous plaît
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
pour la question 13 la réponse est non est le vu est positive mais je ne comprend pasMa démarche
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je en comprend pas le 28
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas le 26
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas le25
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend pas le 24
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour je ne comprend pas le 20
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend le numéro 15
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprend le numéro 13
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
Ou je peux acheter des livres d'exercices corrigés physiques et chimie
Merci.
