Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Quelles sont les caractéristiques du champs de vision s'il vous plaît (en physique)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne trouve pas les réponses Propriété caractéristiques du champ de vision même avec tout les document de physique que j’ai.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, j'aimerai que vous me dites c'est quoi la différence entre un image virtuelle et réel. J'ai compris que le virtuelle elle ne peut pas être capté par un écran et que c'est notre oeil et le miroir qui peuvent la voir. Est-ce que vous pouvez m'expliquer plus j'ai lu le fichier par rapport à cela. Mais je ne suis toujours pas sur de parfaitement comprendre. Merci !https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/physique/les-caracteristiques-des-images-nature-grandeur-p1073
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir j’ai une question de physique secondaire 5. Je n’arrive pas à trouver 4 caractéristiques pour un champ de vision
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Salut !!!
Un moteur électrique porte les indications : P= 3kw
Rendement n = 85%
Pour deux heures de fonctionnement de ce moteur dans les conditions nominales, calculer;
le travail mécanique fourni; Le travail électrique consommé; La chaleur céder à l’environnement.
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Je n'arrive tout simplement pas à résoudre la question B (on dirait que mes substitutions ne donnent pas le bon résultat). Merci d'avance !
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour à tous! J'ai décomposer ma vitesse vectorielle, mais je pense que ne ne comprends pas bien la question a), car je n'ai pas une distance en y ou en x que je peut bien interprété du problème. Donc j'ai de la difficulté à le résoudre. Tout aide serais très apprécié, merci beaucoup!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour!!
Je dois répondre à cette question mais je ne sais pas si c'est bon pour b) à d).
Pour b) j'ai utilisé Δx= (vf+vi)t / 2 pour trouver vf=2Δx/t donc vf= 2 x 2160m / 6s= 720m/s
pour c) vf=2Δx/t pour trouver vf= 1280m/s ensuite amoy= Δv/Δt donc 1280m/s / 8s= 160m/s2
pour d) vf=at+vi = 160m/s2 x 10,5s= 1680m/s
est-ce que c'est bon? merci d'avance!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, si je voulais représenter graphiquement l'accélération de l'élève B, comment devrais-je faire? J'ai eu l'idée d'utiliser la formule Δx= (vf-vi) t /2 en admettant que Δx= 1m (distance entre 2 poteaux) et j'utilise vi= 0kmh et vf= 10kmh par exemple, je trouve le t puis j'utilise la formule vf=at+vi pour trouver l'accélération
mon problème est que je ne sais pas si je dois toujours utiliser le même intervalle de position (Δx= toujours 1m, vi= a la vitesse au dernier poteau, vf=vitesse au poteau suivant)
ou si je dois utiliser l'intervalle de position en fonction de 0 ( Δx= distance entre le point 0 et le poteau, vi= 0kmh et vf= vitesse au dernier poteau) J'espère que j'ai été assez claire et merci de votre aide!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Merci à monsieur Anthony B d'avoir répondu, je n'ai pas fait d'erreur de transcription et il n'y avait pas d'image associée à l'exercice.J'ai une autre question associée à l'accélération: lorsque je lance une balle vers le haut l'accélération est de -9,8m/s2, et lorsque je fais tomber une balle l'accélération est encore de -9,8m/s2 n'est ce pas? la différence serait que dans le premier cas le Δx est positif et dans le 2e le Δx est négatif?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, j'ai besoin d'aide pour 2 questions:
1: une balle lancée a la verticale atteint sa hauteur maximale. quelle est sa vitesse et son accélération?
2:décris une situation dans laquelle la formule suivante ne serait pas valide:
Δ s = vi *Δ t + 1/2 a *Δt²
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
bonjour, quelles sont les caractéristiques du champs de vision ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
La réponse finale est de 25 mais je ne comprends pas pourqoui c'est 25.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, je comprend vraiment pas ce numéro. La réponse finale doit être de 1.88cm
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour, je ne sais pas comment faire le numéro 7 et 8. Est ce que vous pouvez m'aider SVP. Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
Aviez-vous un ou des liens / théorie(s) qui pourrai(t/ent) m'aider sur les champs de visions en physique?
Merci et bonne journée! :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Je ne comprends pas la question
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir, pouvez vous m’aider avec cette question. Je n’arrive pas à la faire car je ne sais pas de ou commencer.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Dans un circuit en série, comment le courant entre deux charges se compare-t-il avec le courant de la source ?
Es ce que le courant et l'intensité du courant c'est la même chose ????
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour, il y a un problème dans mon manuel de physique que je comprends pas.
Le voici:
On place un objet en haut du plan incliné sans frottement suivant et on le laisse glisser vers le bas. Quel est l’angle d’inclinaison du plan si l’objet prend 1,28 s à atteindre le bas? La hauteur du prisme est de 2m.
Merci d'avance :)
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 3a
Bonjour,
Il y a un problème de physique dans mon manuel que je ne comprends pas.
Le voici:
Une mini-fusée de 70 g est lancée à l’aide d’un moteur à poudre noire qui lui donne une poussée de 3 N pendant 0,75 s. Cette poussée lui procure une accélération vers le haut de 33 m s-2 pendant ces 0,75 s. Par la suite, la fusée est en chute libre (Attention à la définition de chute libre!). Calculez la hauteur maximale atteinte par la mini-fusée.
Je ne sais pas comment débuter la résolution du problème.
Merci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir,
Comment anticiper ce que fera le rayon selon le positionnement de la boîte à faisceaux? Également, comme tracer sur le schéma ce qui doit être prévu comme trajet de la lumière?
** Note : Je n'ai pas d'exemple concret. **
Notion en question : Angle critique (Théta c)
Merci et bonne soirée! :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Deux observateurs A et B sont à 1 km de distance. Chacun est muni d’un fusil et d’un chronomètre est un vent souffle directement de A vers B. Lorsque l’observateur A tire du fusil, B entend le son 2,96s plus tard. Lorsque B tire du fusil, A entend le son 3,04s plus tard. Calculez la vitesse du vent.
((Toutes les vitesses se calculent par rapport au sol))
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Un homme laisse tomber un caillou dans un puit profond de 180m. Si la température est 20 degré Celsius, combien de temps s’écoule entre le moment où le caillou est lâché et celui où le bruit de l’impact est entendu?
merci de m’avoir répondu le plus vite possible! J’ai vraiment de la difficulté avec ce numéro!!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
bonjour je suis entrain de faire un raport sur les rayons d'un miroire concave et nous devons parler de la formule y est égale à ax. je ne sais pas comment je pourrais l’expliquer
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonsoir! Je ne comprends pas comment trouver la distance parcourue dans un graphique position-temps d'un MRUA.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Un micro ondes nécessite 3 000 volts pour fonctionner. Comment peux-tu obtenir cette différence de potentiel s'il est branché dans une prise de courant murale de 120 V?
Merci beaucoup!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Pouvez-vous m'expliquer ce que c'est un vecteur vitesse et en quoi il consiste ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour ( physique sec.5 )
Dans une lentille semi-circulaire, où doit-on faire arriver le rayon incident si on ne souhaite voir qu'une seule réfraction...?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
je ne comprends pas la question suivante :
Un élève se tenant à 99m d'un mur frappe les mains l'une contre l'autre et entend l'écho 0,60s plus tard. Calcule la vitesse du son de l'air.