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Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir,

    Comment calculer la variation de vitesse pour chaque intervalle dans ce numéro?

    Moi, j'ai divisé l'accélération dans le graphique par la variation de temps... (Mais, ça ne me donne pas la bonne réponse.)Merci et bonne soirée! ;)

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  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir,

    J'aurais deux questions.

    Allons-y avec la première : j'aurais besoin d'aide avec les lettres g à k dans ce numéro.Ensuite, est-ce qu'une accélération peut s'exprimer en km/h^2?

    Merci et bonne soirée! ;)

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  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRouge680avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    je ne comprend pas quand il faut mettre un signe négatif devant nos mesures pour calculer les vitesses, déplacements et le temps en chute libre. Pourquoi il y a des fois où la vitesse finale sera négative et une autre fois non?

  • Vérifiée par Alloprof
    TamiaBeta6667avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    1) cest quoi les ressemblances et les différences entre la force normale et la force de frottement

    2)ce que c'est la dynamique

  • Vérifiée par Alloprof
    SourisBeta6273avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Comment faire pour le résoudre ? C'est une différente question! Malgres les calculs je n'y arrive pas

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  • Vérifiée par Alloprof
    SourisBeta6273avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Je me demande quelle est l'autre façon de résoudre ce problème le "d" , sans avoir recours à Ep. Je ne l'ai pas vu encore alors je ne peux pas l'utiliser dans ce devoir. Malheureusement je ne trouve pas comment faire sans :/

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  • Vérifiée par Alloprof
    SourisBeta6273avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour j'ai besoin d'aide au "d", la question se base sur mes réponses d'avant je suppose mais ce n'est pas bon non plus je pense. Comment puis je faire? Je suis perdue !

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  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonRouge611avatar
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    Postsecondaire • 2a

    comment convertir des newtons en livre

    exemple 100 newton livre

  • Vérifiée par Alloprof
    CitrineSarcelle6336avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , une puissance (w) peut être négative ou jamais ?

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , je comprend pas pourquoi j’ai pas obtenu la bonne réponse pour le c de la question 5, j’ai calculer la force du ressort et après je l’ai remplacer dans la formule pour trouver la constante de rappel mais je n’ai pas obtenu la même réponse …pouvez vous m’aider svp ?merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, j’ai ps compris à la question 3 le Wg correspond à quel travail ?pouvez vous m’expliquer cela svpmerci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, pouvez vous m’aider avec la première question svp, je sais vraiment pas par quoi débuter ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour je comprend pas vraiment le concept de la conservation de l’énergie ? Pouvez vous me l’expliquer svp ?j’arrive pa a résoudre le problème 6 qui est en lien avec çamerci

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  • Vérifiée par Alloprof
    GalliminusUpsilon2994avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Je ne comprends pas cette question

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  • Vérifiée par Alloprof
    EndorLibre7848avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    Bonjour, je n’arrive pas à résoudre ce problème.

    soit un bloc de 5kg sur un plan incliné de 37 degrés et tel que coefficient de frottement statique est de 0,3. Il est soumis à une force horizontale, parallèle au sol. Déterminez le module de la force minimale afin de mettre en mouvement vers le haut le bloc s’il est initialement au repos.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    ScorpionBionique2280avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Je voulais vérifier ma réponse avec vous.Je me demande pourquoi la constante est négative (-25 N/cm) dans mes calculs. Est-ce que la force est négative quand on comprîmes? Ou est ce que je mets un signe négatif dans la formule? Dans le cahier, il n’y a pas de signe devant le k

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  • Vérifiée par Alloprof
    CitrineSarcelle6336avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , j’ai un peu de difficulté avec un cet exercice num 4 , je ne sais pas vraiment comment utiliser la force de frottement ,pourriez vous m’aider s’il vous plaît

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  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeMauve6916avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour Madame Eveline O., je voudrai vous remercier de m'avoir aidé pour ce travail!

  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleAlpha204avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Salut j’aurais une question pour résoudre ce problème je sais pas comment m’y prendre ? La réponse c’est 7,28 m/s a 49 degrés

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  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleAlpha204avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    salut j’aurais besoin d’aide pour résoudre ce problème la réponse c’est 62 degré mais je sais pas comment trouver l’angle de ce problème ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    OliveHumble5563avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, ça fait plusieurs heures que je fait des devoirs et j'avoue avoir le cerveau en compote. Serait-il possible de m'expliquer qu'elle formule(s) utiliser dans ce numéro? :

    Merci beaucoup d'avance!

    -Djowel revient à l'école avec son traîneau chargé de livres. Il tire son traîneau avec une force de 70 N et la corde fait un angle de 20° avec l'horizontale.

    a. Sachant que son traîneau pèse 1 kg et que ses livres pèsent 10 kg, est-ce que son traîneau sera soulevé par la force exercée par Djowel?

    b. Sachant que le frottement exercé par le traîneau est de 67 N, Djowel sera-t-il capable de se rendre à l'école?

  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, pour calculer le travail je sais qu’il y a une formule mais s’il ne mentionne pas d’angle comme pour ce problème au numéro 3 , est ce qu’on met dans la formule cos 0 degrés ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    bonjour, j’aimerais savoir si j’ai bien représenté la situation pour la question 1 svp,car j’obtiens pas la bonne accélération.

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, j’aimerais savoir comment calculer la tension pour le numéro 6 svp ?merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , pouvez vous m’aider pour le numéro 4 et 5 svp ?



    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, pour le numéro 2 j’ai compris quil faut utiliser la formule la somme des forces agissant sur l’axe des y =0 mais comment je vais faire pour savoir quel force agit ou pas sur l’axe ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , j’ai pas compris comment mon enseignant a fait pour isoler le t2 ? Pouvez vous m’aider svp ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , pour la question 7 lorsqu’on veut utilisé la formule la somme des forces = 0 comment je vais faire pour savoir si elle est positive ou négative, j’ai pas compris pourquoi lorsque c’est le cos t1 est negative et avec le sin c’est positive, pouvez vous m’expliquer cela svp ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TatooineSolidaire5125avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour , j’ai pas compris comment résoudre le problème c de la question 5 , pouvez vous m’aider svp ?


    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeMauve6916avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir M. Kylan T., je vous remercie de m'avoir donné une idée et je viens ce soir pour vous présenter deux des exercices qui m'ont été donné en classe.

    Le voici: 1.Au Baseball, une balle est frappée directement vers le haut lui donnant une vitesse de 45 m/s. Calculez la hauteur maximale atteinte par la balle.

    1. Alors que nous visitons la lune, nous allons jouer au Baseball. Une balle est frappée directement vers le haut lui donnant une vitesse de 45 m/s. Calculez la hauteur maximale atteinte par la balle. Comparez avec la réponse du numéro précédent.
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