Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
Je n'y suis puis arrivé à la bonne réponse dans les numéros 37,42 et 45. (En fait, la 45, je ne l'ai pas comprise.)
Pouvez-vous svp me les expliquer?Merci et bonne soirée! ;)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
J'aimerais savoir pourquoi l'accélération n'est pas négative dans ce numéro.Une enfant veut descendre une côte en traîneau. Un copain lui donne une poussée et le traîneau part avec une vitesse dont la grandeur est de 2 m/s. Il prend 4 s pour descendre la côte. Quelle sera la grandeur de la vitesse du traîneau au bas de la côte s’il a une accélération de 3 m/s2 ? Merci et bonne soirée! ;)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
J'aurais besoin d'aide avec les numéros 17,19,24 et 25.
Je les ai essayés à plusieurs reprises, mais je n'y arrive toujours pas.Ma réponse pour la 14 est de 2m/s^2, pour la 15 de 156,25m et finalement pour la 16 de 500m.
Pour la 18, ma réponse est de 0,6 m/s^2.
Pour la 22, ma réponse est de 20 m/s.
Pour la 23, elle est de 100m.
Merci et bonne soirée! ;)
PS : Désolé de vous poser plusieurs questions en même temps. (Je ferrais attention de ne plus faire cela dans le futur.)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
J'aurais besoin d'aide avec les numéros 10 et 11.
Je les ai essayés à plusieurs reprises, mais je n'y arrive toujours pas.Ma réponse pour la 8 est de 0,0625 m/s^2 et pour la 9 5,66 s.
Merci et bonne soirée! ;)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir, j’ai plusieurs petite question. Je devais identifier toute les forces dans les dessins.
Ai-je bien identifié toutes les forces?
Dans le dessin avec les skieur la force normale est elle la même que la force gravitationnelle. Faut-il que je rajoute le force motrice?
Dans le dessin avec le ressort, j’ai identifié une force qui soutien le ressort est telle la même que la force gravitationnelle?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonsoir,
J'aurais besoin d'aide avec le numéro 17.
Je l'ai essayé à plusieurs reprises, mais je n'y arrive pas.Merci et bonne soirée! ;)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 2a
Comment pour gagner un jeu de congugo je suis dans le distanc 22 sur conjugo
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Je n'arrive pas à comprendre la leçon sur les vecteurs du cours de physique. Y a t il un site où je peux trouver des exercices/corrigés à ce sujet ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Allo ! Je ne suis pas sure de bien comprendre ce qu'est la norme et l'orientation d'un vecteur ainsi que comment les calculer. Merci d'avance pour l'aide ;)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
je fais un exercice et je ne comprends pas comment faire la question est : calculez la masse de la terre sachant que son champs gravitationnels au niveau de la mer est de 9,80 N/kg et que son rayon est de 6,38x10 à la 6 m
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
je ne comprends pas comment faire cet exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Comment résoudre ce problème concernant l'équilibre de rotation? Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Bonjour je me demandais une question on dis comment l’ummain polus la planète 🌍 mais ont dis jamais pourquoi
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
J'ai un essai en physique à faire sur l'anesthésie et je cherche des réponses à ces questions, pouvez-vous m'aider? L'essai est en physique, mais peut être lié à n'importe quelle notion scientifique.
1. Quelle est la problématique répondue par l'anesthésie?
2. Quelles autres solutions que l'anesthésie sont envisageables?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Une cuillère sphérique en argent possède une surface réfléchissante concave et une surface réfléchissante convexe dont les rayons de courbures sont les mêmes. Si l'on place une bille de 1,5 cm de haut à 5 cm devant la surface concave de cette cuillère, on observe une image de 3,5 cm de haut. Si l'on tourne la cuillère de l,autre côté, sans toucher la bille, quelle sera la nouvelle hauteur de l,image?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
un rayon lumineux provenant d'un milieu inconnu ne peut pénétrer dans la glycérine que lorsque son angle d'incidence est inférieur à 78,5 degré. Quel est l'indice de réfraction du milieu inconnu?
mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Tristan photographie la lune à l,aide d'un objectif de 200mm. Si la lune a un diamètre de 3476km et se trouve à 384000 km de la Terre, quel sera le diamètre de l,image produite sur la pellicule?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Est ce que la trajectoire est rectiligne puisque la personne B paraît immobile ( elle va à la même vitesse que le train mais en sens contraire)?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Ya til une raison de like sa prope question
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
bonjour s.v.p j'ai un bug concernant un laboratoire de façon théorique j'ai trouve l'accélération mais au niveau expérimental j'ai un blanc suis pas sur de mes résultats et j'ai mis mon développement en image voici l'énoncé En laboratoire, vous avez réalisé l'expérience suivante : Un bloc de masse m1 = 200g glisse vers le bas d'un plan
incline a un angle de = 30
tout en en étant attache a un bloc de masse m2 = 50g comme sur la figure ci-dessous.
Figure 2.1 ? Système a l'étude dans le laboratoire.
Connaissant les lois de Newton, vous êtes en mesure de déterminer la valeur théorique de l'accélération des blocs. A`
cette fin, il suffit de solutionner le problème théorique en utilisant la dynamique.
Pour le calcul théorique, négligez le frottement.
Pendant la descente du bloc 1, vous avez utilisé un système permettant d'enregistrer sa position pour différents
temps. Les données que vous avez obtenues se retrouvent dans le tableau
A partir des informations recueillies dans le tableau , trouvez la vitesse instantanée pour chacun des temps
en complétant la dernière colonne du tableau. Ensuite, faites le graphique de la vitesse en fonction du temps pis A partir de votre graphique, calculez l'accélération expérimentale avec le plus de précision possible et déterminez la vitesse initiale et quelle est la principale raison physique qui pourrait expliquer l'écartentre votre valeur de référence et celle expérimentale ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Comment définir les mots suivants en Cinématique (physique)?
- Mécanique
- Dynamique
- Cinétique
- Statique
- Vecteur
- Inertie
- Droite
- Chute
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
Salut , je cherchais à comprendre la démarche à suivre pour résoudre un problème de ce genre 3- a) b)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Quelqu'un a fait l'expérience de mesurer une pression manométrique, mais avec des diamètres différents de colonne entre le côté haute pression vs côté pression atmosphérique? Je veux savoir si la colonne d'eau sera différente par rapport à un monomètre standart.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
salut, j’ai besoin d’aide pour résoudre cette question!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour, pourriez-vous svp m'aider avec cette question svp:Voici ce que je penses, mais je ne suis pas sure:Merci énormément.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2a
Bonjour!
Nous avons récemment fait une expérience où un chariot est poussé vers le haut sur une pente, une fois avec surcharge, une fois sans. Dans les deux cas, l'accélération de la montée est plus grande que l'accélération de la descente. Il me faut émettre une hypothèse qui explique cette différence des accélérations, mais je n'ai véritablement aucune idée. Pouvez-vous m'aider? (L'angle de la pente et la force de la poussée restent les mêmes.)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Je sais pas ce qu'il faire pourriez vous m'aider s'il vous plaît ?
Une balle est lâchée du haut d'un plan incliné. Elle gagne de la vitesse, la maintient sur 1,8 m, se jette en bas d'une table de 1,6 m de haut et s'écrase 2,1 m plus loin
Combien detempslui faut-il pour traverser le segment horizontal de 1,8 m ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
C'est quoi la réciproque de:
f(x)= - log 3 ( 4x + 16 ) - 1
(le petit 3 représente la base du log)
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour, je cherche des causes de pertes d'énergie d'une bille sur un rail autre que la friction et la résistance de l'air
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Les diamants sont taillés de façon qu'un grande partie de la lumière rebondisse sur les parois internes et ressorte vers le haut. Expliquez comment la réflexion totale interne favorise ce phénomène.