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FranciumGrandiose6103

Quel technique utilisez vous pour expliquer à votre enfant un problème complexe comme Jean Fred et Paul ont pêché 1575 poisson Fred en a péché 200 de plus que Jean et Paul 3 fois plus que Fred?

élève de 6 année

merci

AvocatArtistique9610

Je ne comprend pas les situations inversement proportionnelles et les situations de variations inverses.Quelle sont leurs différences?

TigreTurquoise4843

bonjour je voudrais avoir des exercices sur l algèbres et les aires et périmètres svp parce que je ne voudrais me pratiauer avant l examen

AvocatRapide5356

Pouvez-vous m aidez à résoudre ce problème slvp merci

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QuartzGamma3048

Pouvez vous m’aider s’il vous plaît!

Jaurais juste de besoin d’aide pour commencer le problème merci je ne suis vraiment pas sûr de mes réponses merci!

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RadisMauve8579

bonjour!

je ne suis pas capable de me rapeller comment on fais pour soustraire une fraction jaimerais au plus vite qu on maide car se devoir je dois le rendre demain

merci

ElfeEmpathique8833

Bonjour

Comment puis-je obtenir la notation exponentielle d'un nombre sans passer par essais/erreurs ? Exemple 56089

Merci

BB8Turbo490

Bonjour,

Avez-vous une idée de comment je peux résoudre ceci?

Dans quel intervalle d'heures, Roger et Julie doivent-ils respectivement partir, pour arriver à l'heure de leur rendez-vous qui est à 8h30 sachant que la vitesse maximal pour parcourrir le trajet en voiture est de 100km/h et la vitesse minimale est de 60 km/h.

Julie habite à 90,55 km du lieu de rencontre et Roger est à 94,86km .

Merci!

WapitiTimide8459

Bonjour comment fais t’on pour trouver le mode à partir d’un diagramme de quartile?

NabooAlerte8784

Voici ma question:

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GrillonNoble8105

bonjour,

exercice Factorizes expression: 8x^2-14x+3

Merci

TitanTenace2857

Bonjour, je ne comprends pas comment calculer l'écart de ce problème:

-12 et 12=

Dois-je faire un calcul

12+12= 24

Donc ce qui veut dire que l'écart serait de 24?

MaringouinMagnifique8849

comment on fait pour trouver un chiffre entre 200 et 230 qui se divise par 2,3,4 et le total est 9 .

merci de me donner l'explication de faire ce problème

QuartzGamma3048

Bonjour, serait-il possible de m’aider s’il vous plaît!Pouvez-vous me montrer un exemple svp! merci encore une fois!

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SoleilDynamique9730

je ne comprend pas ce problème, quelqu’un pourrait m’aider svpl

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QuartzGamma3048

Bonjour!

J’aurais besoin d’aide pour commencer le problème ci-dessous.

Merci, Scarlett!

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SoleilDynamique9730

Comment écrire une multiplication de variables sur le iPad sans utiliser deux fois le « x »?

merci

AvocatTenace6777

bonjour,

Quand j'écris du texte, si je fais:

Ctrl i : le texte est en italique

Ctrl b : le texte est en caractères gras.

Comment faire pour souligner un mot ou un texte ?

Et aussi, comment faire pour écrire en "caractères barrés", i.e. avec une barre horizontale par dessus les caractères pour montrer que c'est une erreur.

merci.

Alain

SoleilDynamique6805

Hey salut, je suis en secondaire 1 et je voulais savoir si c'était possible d'envoyer des exercices sur le PPCM et le PGCD s'il vous plaît!

merci

QuartzGamma3048

Voici un de mes problèmes mais je ne comprends pas trop ce wu’il faut faire,

en fait je ne sais même pas si mon calcul est correct,

aider moi s’il vous plaît !

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LuneComique2195

Bonjour,Merci!

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QuartzGamma3048

J’aurais une question,

Dans le fond c’est quoi,

le nombre de termes qui forment cette expression algébrique,

le terme constant

les variables utilisés dans cette expression algébrique

le coefficient du troisième terme.

Je vous montre le problème ci-dessous.

3x^2 y +2yz - 8z + 12

Merci!

LuneComique2195

Bonjour,Merci!

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RubisSarcelle9414

Bonjour je suis en 4e et je veux des explications sur les nombres rationnels

Alors merci

QuartzGamma3048

Bonjour, j’aurais une question c’est quoi

le degré du deuxième terme?

C’est dans un de mes problèmes mais je ne comprends pas ce que cela veux dire s’il vous plaît aider moi!

AbeillePerspicace4592

Bonjour je suis en Maths SN5 et j'ai une question.

Dans mon chapitre sur les fonctions en escaliers, j'ai des exercices à faire, mais j'ai aucune idée de la manière de le faire…

En voici quelques exemples:

Détermine la valeur

[3, 9] _____________[-2, 7] ____________-0,7 [-0,7 -2,4] _____Je ne sais pas quoi faire et j'ai pas trouvé de fiche qui à aidé...

Merci!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

SourisJaune3986

salut est ce qu’une personne pourrait m’aider à comprendre le numéro 6

merci

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ElfeLibre3099

J'ai une question importante, comment es t-il possible pour moi de pouvoir classé différent types de nombre en nombres croissant, par exemple,des nombres décimal, des fraction impropres négative, des nombre entiers. Y'as t-il une techique a savoir?

ElfeLibre3099

Comment pouvoir crée notre propre diagrames as quartilles et que doit- je savoir avant de me lancée

ElfeLibre3099

Mme Northrup aimerait préparer son punch spécial. si sa recette demande 600 mL de jus de fruits et 200mL de jus d'orange. quelle quantités de chaque sorte de jus doit-elle mélanger pour obtenir 14L de punch. (je comprend pas trop quoi faire)

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