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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatRapide5356avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Aidez moi à résoudre ça slvp merci 🙏

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  • Vérifiée par Alloprof
    ParulineAutonome9822avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    J'arrive pas a identifé qu'es-ce qui est l'équation du x et du y . Pouvez vous m'aider ?

    Screenshot 2022-01-17 11.58.12.png
  • Vérifiée par Alloprof
    RobotTranquille7690avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Dans un graphique en math, est ce que la graduation est oubliger detre la meme chose pour les axes de X et Y

  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Humble4144avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour!

    J'ai quelques questions à propos de l'examen du ministère. Je vais faire celui de Mathématique secondaire 4 CTS.

    Va-t-il avoir des problèmes où que je dois décrire les triangles semblables et isométriques?

    Vais-je avoir besoin aussi des angles dans mon aide-mémoire? Et de la relation métrique?


    Merci de me répondre!

  • Vérifiée par Alloprof
    CaribouAdmirable2488avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    J’ai de la misère au numéros B).Mes calcul sont bon ? Il me rester quoi à changer dans mes calcul que mes calcul soit bon et que je trouver la bonne bonne réponse dans ce numéros ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilChouette314avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    bonjour a monsieur ou madame est ce que vous pouvez m'aider a comprendre cette exercisse car je ne comprend pas grand chose dans mon problème de math ex: il disent que Juliette va au marché de fruit et légumes acheter des fraises. elle dépense 24$ pour 6 contenants. Si le prix de chaque contenant est constant, combien Juliette déboursera pour acheter 11 contenants ? et il me demande de résoudre se problèmes avec les proportion pouvez-vous m'aider s'il vous plait et merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleLogique4187avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    J'avais une question concernant les expressions algébriques. Je voulais savoir à quel moment je dois mettre des parenthèses quand je veux soustraire ou additionner deux expressions algébriques. Et, à quel moment je ne dois pas le faire , et tout simplement regrouper les termes semblables ensemble. Par exemple, je dois calculer l'air d'un grand rectangle dans lequel il y a un petit rectangle. Je dois soustraire l'aire de mon gros rectangle du petit rectangle. Est ce que je dois mettre des parenthèse sur la deuxième expression, soit l'aire de mon petit rectangle ? Aussi, si je dois additionner plusieurs aires ensembles pour obtenir l'aire totale d'un prisme à base rectangulaire, est ce que je regroupe les termes semblables ou je dois mettre les parenthèses.

    Merci beaucoup.

    edjwjKLDOI

  • Vérifiée par Alloprof
    HibouAdmirable146avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Avec la notation exponentielle et scientifique, comment une base de 100 avec un exposant d'une demi peut arriver à une puissance de 10 ?

  • Vérifiée par Alloprof
    CaribouAdmirable2488avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Mon calcul du numéros B) . Mes calcul sont bon ? J’ai de la misère à mettre les deux expression ensemble et faire un calcul finale ?J’ai de misère au numéros B . j’ai trouver 2 comme puissance il me jusque à trouver exposant ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasAdorable6225avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    J’aimerais savoir comment définir le signe des paramètres a et b avec la fonction exponentielle dans un texte!!

    Il y a des exemples sur le site d’allo prof mais ça ne dit pas pourquoi on doit mettre le b négatif ou le b positif par exemple! Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    HippopotameAdorable1913avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    Quelle est le mode si tous mes chiffres son différent dans mon probléme de math

    Screenshot 2022-01-12 at 11.32.52.png
  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiBrave8503avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 2a

    2 iem question

    Pour le mariage de sa cousine, Mélina doit se rendre à Minneapolis, aux États-Unis. En partant de Montréal, elle doit faire une escale à Toronto, puis prendre un 2e avion. Le 1er avion décolle de Montréal à 19 h 30. Le temps d’attente entre les 2 vols est de 10 minutes de moins que la durée du 1er vol (Montréal−Toronto). La durée du 2e vol (Toronto− Minneapolis) est de 2 minutes de plus que le temps d’attente entre les 2 vols. Si la durée du 2e vol équivaut à 88 minutes de moins que le double de la durée du 1er vol, quelle heure sera-t-il à Montréal lorsque Mélina arrivera à Minneapolis ?

    nous avons trouvez que x= 32 donc temps d'attentes 22 minutes pour un total de 1h28. Alors il sera 20h58 a Montreal. Est ce que la bonne réponse si non quel est l'erreur.

  • Vérifiée par Alloprof
    FourmiBrave8503avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour avec mon enfant j'ai fait ces 2 problèmes, J aimerais confirmer les réponses.

    première question

    Le restaurant À la poutine souriante peut accueillir 74 clients avec son petit comptoir et ses 21 tables. La salle à manger comprend des tables pour quatre personnes et des tables pour deux personnes. Si huit clients peuvent s’asseoir au comptoir, combien y a-t-il de tables pour quatre personnes dans le restaurant ? Écris les étapes de ta démarche.

    nous avons fait 4x + 2x = 21 d'ou x = 3,5 ce qui donne 14 table de 4 et 7 table 2 . ce qui donnerait un total de 70 clients donc selon nos calculs nous aurions 4 clients en trop si on tient compte que huit client peuvent s'asseoir au comptoir. quel est notre erreur?

  • Vérifiée par Alloprof
    OursLucide821avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour! Dans le problème #1 a), je ne comprends pas comment trouver la valeur de f (150). C'est en lien avec la recherche de la règle (fonction). Finalement, dans le problème #1 b), je ne comprends pas comment trouver le x. Bref, vous auriez pu remarquer que je ne comprends juste pas comment résoudre ces problèmes. En espérant pouvoir recevoir des explications claires ! Merci de votre aide ! :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    CaribouAdmirable2488avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Je ne comprends pas la question 4 de la page 22. Au numéros A) 27 exposant 2 , je ne comprends pas quoi fait dans ce numéros? J’aimerais bien que une personne explique c’est quoi faut faire à ce numéros 4 ? La question que il faut faire c’est Récrivez chaque expression sous la forme d’une puissance de la plus petite base possible.Là j’ai trouver une partir que j’ai trouvé 3 parce que j’ai fais 3 fois 9 égale 27 . J’ai pris 3 dans équation . 3 est la puissance .J’essaye de trouver exposant 10 dans le numéros A) Comment il ont fais pour trouver 10 exposant dans le corriger ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieDynamique8771avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    Où je peux trouver des exercices sur le cercle, fraction, interprétation des données et enquête? Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    TamiaCalme7688avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    comment fait ont pour calculer les angle dun poligone non convexe

  • Vérifiée par Alloprof
    BromeKappa3231avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    J ai trouvé (x+1,50)+(x+1,50x2)+(x+1,50-5)

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  • Vérifiée par Alloprof
    ChromePhilosophe1017avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Sophie n’aime pas conduire l’automobile. Elle décide pour son voyage de faire le 1/12 du trajet en autobus, les 2/3 en train et le reste en automobile. Quelle portion du trajet Sophie parcourra-t-elle en voiture?

    La réponse du corrigé est 1/36 mais ce n’est pas 1/4?

  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonsoir,

    Est-ce que c'est possible que le prof ait fait une erreur, car sinon je suis mélangé.

    Pour qu'une droite soit sécante il faut pas 2 point d'intersecitions?

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  • Vérifiée par Alloprof
    RubisEmpathique1345avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Je n'ai pas compris la démarche effectuée pour se rendre à x=-1.


    Ma démarche suivante est complètement différente de mon prof.

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  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasAdorable6225avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!

    J’aimerais savoir comment trouver si le graphique de la fonction partie entière sera croissant et comment savoir quand le b est positif ou négatif!

    merci!!

  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    C'était quoi déjà la différence d'une droite sécante et d'une droite tangente.

    On parlait ça dans mes notes de cours et quand je suis allé voir sur le site d'allo prof je me suis encore plus mélangé.

  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasAdorable6225avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour!! Je me demandais dans la fonction exponentielle, l’exposant du paramètre C se détermine comment selon un texte? Des fois il faut faire exemple: exposant x/5 , x•5 , x-5 ou x+5 mais selon quels mots dans un texte je suis capable de déterminer quel exposant je dois mettre? Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    CigogneIntergalactique4240avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Allo pouvez m'expliquer ce problème? Je ne comprends comment le faire avec 2 demie spheres

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  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeChouette2794avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    bonjour, j’ai un autre problème que je ne comprends pas non plus en mathématiques. c’est encore une fois une question de ne pas savoir où je dois mettre mon x et quelle est l’opération de départ.

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  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeChouette2794avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    bonjour, je ne comprends pas ce numéro en mathématiques. je ne sais pas où je dois mettre mon x et quelle est mon opération de départ…

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  • Vérifiée par Alloprof
    PamplemousseTendre3347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonsoir! J'ai énormément des pages dans mon cahiers de maths à faire à propos d'un sujet que je ne comprends vraiment pas! c'est à propos des fraction impropres et des nombres fractionnaires. En plus, je dois en 8 pages de cela! Pourriez-vous m'aider?

    S'il vous plaît?

    PamplemousseTendre3347 secondaire 1

  • Vérifiée par Alloprof
    TitaneBionique3029avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 2a

    C'est quoi "e" en math?

  • Vérifiée par Alloprof
    BromeKappa3231avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    ohh d'accord jai trouvé x+1,50+2x+x

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