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IguaneVirtuose2837

Pouvez vous m'aider sur ma matière de mathématique , c'est sur conversion des nombres en heures et en minutes ? Merci

LynxTenace1206

je n'arrive pas a calculé une adition de fraction avec de la variante x

AlligatorAimable9434

Bonjour je besoin d’aide ici svp je comprends rien si y’a quelqu’un peut m’aider svp suis perdu un peut je besoin des explications c’est de math de 3

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ZombieOmicron9053

Je n'arrive pas à faire le numéro 12

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BoreBeta5425

Bonjour ! jai une PAGE de math a faire mais je ne comprend rien pourriez vous maider svp?

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FranciumSigma8382

Bonjour mon prof veut absolument sue je resous sans calculatrice et ca fait 10 mins que j essaie de factoriser mais je ne suis èas capblr pouvez vous m'aider svp

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FranciumSigma8382

Bonjour j'ai bon sauf au e en fait ma restriction est incomplete il fallait que ca soit plus ou moins 2, mais je ne comprends pas comment les deux restrictions ne sont pas juste plus 2...

Pouvez vouw maider

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FranciumSigma8382

Bonjour je voulais savoir pourquoi je nsi pas bon

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LuneTranquille3279

Comment definir les rapports trigonométriques Sinus, cosinus et tangent d'un angle dans un triangle rectangle?

CigaleAlpha2581

Merci pour la réponse, effectivement on a deux trinagle rectangle. Le triangle ADC. Est ce que l'hyphoténuse est encore 16 car il y a un point D et une cathète qui est 12. C'est le BD qui me cause des problèms.

Merci

GoyaveIncomparable8247

Salut je suis en math secondaire 3 et je comprends pas un numéro est-ce que vous pourriez m’aider?

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ElfeAgile5657

Salut!

J'ai essayé de faire cet exercice, mais je n'arrive pas à démontrer que les deux arrivent à la même conclusion parce que mes chiffres devraient être pareils mais ils ne le sont pas.

Voici l'exercice:Ma démarche:Merci!

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TortueOrange5391

salut j’espère que vous aller bien j’aurais besoin de quelque explication pour l’es numéro je ne comprend pas comment résoudre les équations

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CigaleAlpha2581

Bonjour,

un triangle rectangle ABC, BC l'Hypothénuse 16cm, BA: 10 cm et AC 12 cm. Il y a un poit D sur le coté de l'hypothénuse. Quelle sera la longueur de BD, car il faut calculer la hauteur AD

Merci

FauconRouge9323

ses quoi un Coffient de proportionnalité? et sa représente quoi?

CannebergeAutonome3270

jai besoins d'aide pour comprendre comment faire une equation algebrique merci de m'aider

DiamantOptimiste9311

salut,j'ai de la difficulté a augmenter mes notes en maths surtout sur les fonctions je comprend pas tous se mélange dans ma tête ,quand il s'agit d'un problème de résolution .Merci de m'aider.

FranciumSigma8382

Bonjour, jr dois factoriser cette equation, j ai trouvé les zeros mais je ne sais plus quoi faire aprss

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ArsenicGrandiose7882

M>A

tan-1(3,36/4,98)

=34•

je ne comprend pas pk cette reponse?

expliquez mois comment il est arrivwr a 34

FranciumSigma8382

bonjour,Pouvez-vous m'aider avec un graphique car je savais déja qu'il y avait

-infin, -1

-1, 5

5, infini

mais je ne sais pas comment tout de meme trouvé la réponse, on nous demande des valeur de y plus grand que 0 et j'ai fais le grahique je ne suis pas capable

j'ai les bonnes valeurs de x cependant ma reponse n'est pas bonne, en effet, j'ai decortiqué la regle de cette façon, mais je nobiten pas la bonne reponse....

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ElfeRose1758

Bonsoir! Pouvez-vous m’aider à travers de cette question svp? J’ai du mal à comprendre. Merci beaucoup!!

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ElfeFantastique7737

Je voudrais savoir 45 de ..... = 27 et

.....% de 108 =19.44 comment on fait pour faire ça et combien ça donne merci

AnkylosaureVolubile6539

Bonjour, pouvez-vous m’aider avec la question ci-dessous 12.b)

Merci

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FranciumSigma8382

Bonsoir, j'ai oublié de posées ma questions,

Je dois factorisé et non trouvé les valeurs de x

Comment je suis supposé de résoudre cela sans calculatrice?

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SoleilChouette314

Bonjour allo prof pouvez-vous m'expliquer ce que c'est qu'une fonctions en math c'est parce que j'ai commencée une nouvelle matière aujourd'hui et c'est que je ne comprends pas chose sur ses éxercisse et sur le cour elle meme donc pouvez-vous m'aidez svp et merci a l'avance :)

FranciumSigma8382

bonjour,j'ai les bonnes valeurs de x cependant ma reponse n'est pas bonne, en effet, j'ai decortiqué la regle de cette façon, mais je nobiten pas la bonne reponse....

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FraiseRouge5587

Salut est ce que vous pouvez m'expliquer comment on va les faire car j'ai pas compris se sont des exercices.

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LuneTranquille3279

Comment savoir qu'un triangle est t'un triangle semblable?

FranciumSigma8382

Bonjour,

Comment je suis supposé de résoudre cela sans calculatrice?

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AraArtistique6949

Salut!,

j’ai effectué les calculs que vous m’avez proposer, mais ma réponse n’est toujours pas la même que celle dans le corrigé... serait-il possible que le corrigé ce soit tromper...

Ce ur vous m’avez écrit:

Il n'est pas vraiment nécessaire de trouver la mesure de l'hypoténuse du triangle formé par la petite corde (ton 2,44). De plus, il n'y a aucun triangle rectangle formé par la mesure de 5,5m et l'hypoténuse de 2,44m, il n'est donc pas possible d'utiliser le rapport tan avec ces deux mesures.

En fait, puisqu'on cherche l'angle entre les deux cordes, on doit d'abord trouver l'angle séparant chaque corde du sol, puis soustraire l'angle bleu à l'angle vert comme illustré sur le schéma suivant :Pour trouver ces angles, on peut utiliser le rapport tan pour chaque triangle, puisqu'on connait la mesure des deux cathètes.

Je te laisse compléter le reste, bonne chance! :D

Ma réponse donne 35,03 , mes deux angles sont 19,98 et 55, ce qui me donne ma réponse, tandis que dans le corrigé la réponse est 38,8

Merci encore!

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