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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    CobraComique9726avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonsoir, j’ai de la difficulté avec cet exercice et j’en est plusieurs a faire pourrez vous me l’expliquer c'estsur les inéquations

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  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantTurbo8402avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je ne suis pas en mesure de simplifier l'expression suivante malgré les priorités des opérations.

    Si possible, j'aimerais avoir la démarche. Merci

    Capture d’écran, le 2022-02-01 à 17.10.03.png
  • Vérifiée par Alloprof
    NickelRouge8903avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 2a

    Demain j`ai mon avaluation et la heu... je suis completement melanger parce que je ne comprens pas les m les dm les cm et les mm a chaque foi que je travaille sur sa je suis beaucoup melanger .

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilTimide3698avatar
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    Primaire 6 • 2a

    Bonjour je m'appelle Sasha et je n'ai pas comprie la ligne du temp avec le fraction merci de m'Aider

  • Vérifiée par Alloprof
    TigreOmicron7779avatar
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    Primaire 6 • 2a

    pourquoi sur un rapporteur d'angle ya 2 lignes de chiffres?

  • Vérifiée par Alloprof
    BrontosaureDynamique5041avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,


    Lequelle est le plus grand entre les dixièmes, centièmes et millièmes?

  • Vérifiée par Alloprof
    AzoteTendre2070avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Je ne sais pas c'est quoi un angle isométrique.

  • Vérifiée par Alloprof
    GrillonSociable6191avatar
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    Primaire 6 • 2a

    pouver vous me dire quelle est le jeu pour réviser les fraction

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalMagnifique4403avatar
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    Primaire 5 • 2a

    Je n'arrive pas à jouer sur raton des conversions, pourquoi? Et comment on fait pour y jouer?

  • Vérifiée par Alloprof
    MaringouinPerspicace5443avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Ma question concerne la resolution de problèmes en algèbre. De quelle manière peut-on résoudre le problème suivant: un rectangle est 2 fois plus long que large, et son aire est le même que celle d'un carré de 12 cm de côté. Combien mesure le périmetre du rectangle à l'unité près

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRaisonnable4727avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour quelqu’un aurait des exercices de surplus pour une évaluation sur les fractions s’il vous plaît

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureTurbo2356avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, jai une question dans mon cahier que je n'arrive pas à résoudre. Pouver vous m'expliquer comment que le corrigé est arrivé à 1978.20-54.95y =1788.20-35.95x?avant de trouver la réponsse. Je regarde le numéro 11

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  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour

    Mon prof a dit que la flèche rouge au sens anti-horaire tend vers quelque chose de plus grand ou égale et dans le sens inverse la flèche bleu vers quelque chose de plus petit et égal et je ne comprends pas...

    car exemple 2pie 3 est plus grand que pie 3, et 2pie 3 est horaire, mais il dit que l'anti horaire est anti horaire, je suis mélangé :!

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  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    En trigonométrie, pour l'analyse de la fonction, est-ce qu'il faut toujours partir du point de référence dit point de départ du premier cycle?

    Par exemple, dans cet exercice, est-ce qu'il serait faux d'affirmer que c'est positif de [-2,5pie + n2pie , -1,5 pie + n2pie ]?

    Ainsi, de suite, en négatif, pouvons-nous ne pas dire que celle l'est de [-1,5pie + n2pie, -2pie + n2pie]?Fonction cosinus de base.

    Merci et bonne journée! :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Sage3059avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2a

    Bonjour je suis présentement entrain de faire des mathématique TS 4 j'essaye de faire la table de valeurs de la fonction suivante f-1(x) = log1.05(0.5x) mais peut importe la valeurs que je met dans X je reçois un un chiffre de 0 a 1 pourtant je sais dans mon problème que si x = 72 y est sensé égaler 85 et non 0.76

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  • Vérifiée par Alloprof
    HirondelleRose1601avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    allo ma professeur de math m'a recomander de vous envyer un message présentement en math on apprend les segement et les angles médiane mais les probleme c'est que je comprend pas comment faire les calcule pour rouver la mesure de l'angle

    voici le genre de numéro que je comprend pas: soit le segment AC et sa médiatrice BD

    détermine la mesure du segment BC si le segment AC mesure:

    122cm......... 81m............. 43,3m............

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    ScorpionDynamique6253avatar
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    Primaire 5 • 2a

    comment s'inscrire dans le jeu la foire

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    TortueOrange5391avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    salut !On peux m’aider je comprend pas la démarche qu’il faut faire

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  • Vérifiée par Alloprof
    PercheFiable6748avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Si on me demande le coefficient de -9x2y, est-ce que la réponse est 9 ou -9?

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    bonjour comment je fais pour trouver la réponse en remplacant avec 0de plus, pouvez vous fairre un graphique a coter aussi en expliquant svp?:)

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  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour peut-on m'aider

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  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Je connais mes rapports trigonométrique. Cependant, la 3e lettre me cause beaucoup de problème et je ne suis toujours pas capable de résoudre...

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  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetAlpha9228avatar
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    Primaire 5 • 2a

    Bonjour !

    Je ne comprends pas comment diviser un nombre naturel avec reste en décimales

    Quelqu'un pourrait me l'expliquer ?


    Merci !!!

  • Vérifiée par Alloprof
    GeaiTranquille1423avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Soit A(2,3), B(4,1) et C(3,y), les trois sommets d’un triangle dans le plan cartésien. Quelle est l’ordonnée du sommet C afin que le triangle soit un triangle rectangle en C?


    Je comprends pas comment faire pouvez vous m’aidez svp.

  • Vérifiée par Alloprof
    TigreHumble1318avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Est ce que je peux avoir une explication détaillée , c'est le troisième fois que je demande la même question mais ils m'ont fair consulter des trucs mais ça nest pas fonctionné ça serait vraiment apprécié si vous pouvez me l'expliquer étape par étape . Je sais c'est une fonction rattionel mais je comprends rein .c'est pour trouver la règle de fonction .

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  • Vérifiée par Alloprof
    TigreHumble1318avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Comment je trouverai la règle de cette graphique?

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  • Vérifiée par Alloprof
    FranciumSigma8382avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour

    pouvez vous m aider pour le C svp?

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    AnanasDynamique1522avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Quelque un peut m’expliquer comment trouver c’est résultats

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    BleuetMauve1137avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    J’ai un examen demain mais je ne comprend pas ce genre de problème de géométrie (apothème)

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  • Vérifiée par Alloprof
    MarsMauve7032avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Je ne sais pas comment résoudre ce problème. Je ne comprend pas

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