Zone d’entraide

TatooineCocasse1042

Bonsoir, Pouvez vous m'expliquer comment tracer les 3 hauteurs d'un triangles en utilisant seulement un compas. J'ai un examen sur géogebra et je dois faire la hauteur

Merci d'avance

PamplemousseTendre3347

Bonsoir!

Je faisais mes devoirs tranquillement quand une question m'a frappée;

Est-ce que deux angles opposés par le sommet peuvent être alternes-externes?

Merci!

PamplemousseTendre3347 😊

QuartzLambda8971

Bonjour, j’aimerais qu’on m’aide à résoudre ce problème, j’essaie pleins de démarches et ça ne fonctionne pas du tout. Je suis un peu découragée. J’ai de la difficulté avec la fonction f(x)

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CobraInsolite7928

je ne comprends pas ce que c'est l'arc dans le cercle

OursPerspicace9047

Bonjour,

Je vais avoir un blocage horaire en mathématiques et je ne sais pas si ça serait plus efficace de commencer par faire l'examen C1 ou C2 pour ne pas perdre de temps.

Je peux avoir un avis?

Merci!

QuartzLambda8971

Bonjour, j’aimerais savoir comment je peux simplifier la formule suivante.

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CygneFantastique5250

bonjour alloprof je me demandais si il y avait des jeux de multiplication et division de 0 a 10?

ActlyonOmicron1901

Bonjour, je ne comprends pas du tout comment on arrive à 55 dans cette opération : 50+10÷(23-21)= 5 a la deux+30

Merci

LapinAgile7138

bonjour allo prof

comment appendre mes tables de multiplication de 3 et 4.

FauconRouge9323

bonjour je comprend pas le numéros de mon devoir le promblème est le suivant ; Le périmaitre d'un terrain de soccer rectangulaire est de 276m sa longueur est 3 m de plus que le double de sa largeur. je dois trouver la dimension du terrain en 5 étape.je crois que ses de l'argrebre mais je sais pas sa donne un mal de tête....

voila

TyrannosaureJaune1077

c'est quoi la différence entre un chiffre et un nombre?

AmandeCharismatique5281

Bonsoir désolé d ‘écrire encore mais celui-ci je ne le comprend pas trop bien la mesure 4,13 est -elle le rayon? Comment dois-je procéder pour trouver la hauteur ? Merci !

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OrTranquille9853

Bonjour Allô prof,

je ne comprends pas ce numéro de math et j’aimerais avoir un petit coup de pouce :)Merci!

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FerOmicron6005

Hey, je me demandais sur une droite perpendiculaire AB comment ont fait pour trouver les coordonner du point A a partir du point milieu et du point B.

Le point milieu et le point B vous le décider. J'aurais juste besoin de savoir quel formule utiliser et comment faire.

AmandeCharismatique5281

Bonjour je ne comprend pas comment trouver l ‘apothème puisque normalement la où se trouve l’apothème ça devrai être la hauteur je suis mélangé!Pouvez-vous m’aider svp

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SourisJaune3986

Bonjour est-ce que quelqu’un peut m’aider à trouver le périmètre et l’aire de cette forme avec la loi des sinus…

merci

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TigreSage5579

Salut

J'aimerais savoir comment on fais pour différencier l'aire et le périmètre.

Merci!

GirafeOmicron846

Dans la rue, il y a des automobiles et bicyclettes. Il y en a 20 en tout. Si le total de roues est de 50, quel est le nombre de bicyclettes et d'automobiles?

HothSigma4701

je ne comprend pasvous pouvez m'aider

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AvocatSarcelle8168

Bonjour,

j'aimerais savoir ce que c'est des droites sécantes.

Merci!

CygneSociable8474

Bonjour, j'aimerais comprendre comment diviser un nombre décimal par un autre nombre décimal.

Merci de votre aide!

R2D2Beta1086

Bonjour,

j'aimerais savoir si vous avez un jeu qui parle du plan cartésien parce que je dois le pratiquer a l'école (même si je suis bon avec ce sujet) ?

(s.v.p si vous voulez m'envoyer le lien qui mène aux explications ne me l'envoyez pas.)

merci

AntimoineAdmirable2844

Salut!

Je fais de la math T.s. de 4 et j'ai une difficulté avec une question. C'est de la mise en évidence double

Screenshot_20220411-145719_Samsung Internet.jpg

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R2D2Turbo3256

Bonjour, je n'ai trouvé que trois paires de droite sécante. Je dois en trouver cinq.

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ElfeAdorable5446

bonjour j'aimerais avoir des truc pour la multiplication et la division svp

merci

ZombieOmicron9053

Je ne comprends pas comment je peux trouver la partie rouge

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RubisEfficace2967

Salut, j'ai un problème de mathématique à faire, Jeanne et Émile vendent des peluches. On sait que Jeanne vend ses peluches à 3$ et que le cout de fabrication de ses peluches est de 300$. Émile vend des peluches aussi, il les vend 2$ et le cout de fabrication est de 75$. On sait qu'il on vendu le même nombre de peluche. Combien on t’il vendu de Peluche chacun?

J'ai comme (X) 225, mais je ne sais pas si ça veut dire 225 peluches vendu au total ou 225 peluche vendu chacun. Merci

GeaiAlpha8660

Bonjour!

je m'explique encore, je voudrais savoir comment

on construit un tableau à donnees regroupees en

classe. exemple : (10,20); ce sont des minutes et la frequence est 5, la frequence relative je con-

nais pas. Je voudrais savoir comment on calcul

dans un tableau. Merci de comprendre et de m'aider.

PapillonIntergalactique8491

Bonjour!

J’ai oublié comment on converti des fractions impropres en nombres fractionnaires. Est-ce qu’il faut bien diviser le numérateur par le dénominateur où c’est complètement autre chose?

Merci beaucoup et bonne journée

MerleLibre9942

Bonjour,

Désolé c'est la troisième fois que je viens pour le même problème.

En fais le corrigé indique 510 filles, et 580 garcons... Je suis loins de là 😅

Qu'est-ce que je fait ou ne fait pas de pas correct? Vraiment je ne comprend pas.

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