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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    LibelluleMauve2297avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Je ne comprend pas comment faire ce problème.

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  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitMagnifique754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour, j’aimerais savoir dans quelle ordre on place les choses dans une expression algébrique car j’ai fait 5x + 3x qui donne 8 mais après je ne sais pas quoi placer. Le +2, -1, +x, ou le +7 ? Merci :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitMagnifique754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour, je ne comprend pas comment faire ce numéro donc comment trouver la réponse et les calculs qu’il faut faire.On pourrait m’expliquer ? Merci :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierSarcelle1247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    POUVEZ VOUS M'AIDER AVEC LA PRIORITÉ DES OPÉRATION

  • Vérifiée par Alloprof
    RadisFiable1965avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Je ne comprend pas ce qu’il faut que je fasse lorsqu’il y a des parenthèses

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  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonSigma9645avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Thierry participe à une compétition de patinage de vitesse. Pendant la course de 3 000 m, il patine à une vitesse moyenne de 30 km/h.

    S’il augmente sa vitesse de 5% lors de la prochaine course de 3 000 m, de combien de temps améliora-t-il sa performance ? Donne y’a réponse en secondes.

    Merci d’avance :)

  • Vérifiée par Alloprof
    RadisSupra518avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    Quelqu'un pourrait expliquer la démarche pour arriver à la réponse de la simplification? Je ne suis pas sûre de comprendre.

    Merci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    SuricateMauve6933avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour! Demain j’ai un examen CD1 en math mais j’ai oublié la différence entre un cd1 et un cd2. Le quel contient les questions longes??

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgonTimide9138avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, au numero 4b, je suis bloque a un moment donne dans ma demarche et je ne sais pas quoi faire apres. Voici ma demarche et voici le numero en question.

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    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AiguemarineSarcelle8440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Salut Alloprof !

    Pourrez-vous me trouver sur l'internet des petits résolutions de problèmes et des grands résolutions de problèmes sur les fractions sauf que ça doit contenir des fractions ou bien tu dois comparer et j'ai ainsi appris comment additionner les fractions avec entier et sans entier.

    merci-propertis.jpg
    0.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneBrave3172avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    J'aimerais avoir un petit coup de main avec cette chaine d'opération : (-3-2)-(-4-2)x9-5-6) +(-5)0Mais je c'est que c'est équivaut a -190 mais j'aimerais simplement avoir des trucs pour mieux les reussirs. merci

  • Vérifiée par Alloprof
    FlamantFormidable9142avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour!

    J’aimerai voir de l’aide pour cette question svp :)

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  • Vérifiée par Alloprof
    LuneBrave3172avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Je veux faire un feuille aide memoir sur le plan cartesien et je comprend pas cette phrase :l'abscisse a lorigine est la valeur de l'abscisse (x)(x) lorsque l'ordonné (y)(y) vaut zéro , et , Lordonné a l'origine : est la valeur de l'ordonné (y)(y) lorsque (x)(x) vaut zéro >>

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeRose1758avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Lorsqu’on résout un problème à l’aide de la loi de cosinus, comment peut-on savoir quelles règles (parmis les trois ci-dessous) utiliser si les côtés du triangle quelconque ne sont pas identifiés?

    • a2 = b2 + c2 - 2bc cos A
    • b2 = a2 + c2 - 2ac cos B
    • c2 = a2 + b2 - 2ab cos C
  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalComique4588avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Je ne sais pas comment faire pour résoudre le problème suivant. Le 2/3 des 66 bateaux ont échappé à la tempête. Combien de bateaux ont été détruits par la tempête?

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Ma réponse est elle bonne (il faut trouver l’aire de la région bleue.

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  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumAgile5785avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonsoir

    Est ce que ce probleme est bien resolu? j'ai un exam demain et les probleme seront identiques .

    Merci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    YakAdmirable9972avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    comment trouver du travail sur les priorité des opération

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatTenace6777avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 2a

    bonjour,

    Concernant ce problème,https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/15748/question/p1Pourriez-vous en dire un peu plus sur la technique du produit-somme pour un polynôme de degré 3 ?

    Je n'y arrive pas!

    merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzRose3269avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    j’ai pas compris ces questions.

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  • Vérifiée par Alloprof
    LoupAgile5174avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 2a

    Mon fils et moi n'arrivons pas à trouver une façon pour tracer un périmètre de 31 cm!! Nous arrivons toujours à 30 ou 32cm🤦. Je me demande si c'est vraiment possible de tracer cette forme quand le périmètre total a une valeur impaire ??

    Merci!

    IMG_20211121_140950.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiSage2493avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour, comment je peux faire ce numéro ? Pouvez-vous m'aider ? Merci

    20211121_135515.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PotassiumOrange7489avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    9( exposant x)=1000. Comment isoler x?

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeFantastique7510avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    bonjour, je ne suis pas sure de comment faire ceci: 4-(-9) est ce que quelqu'un peut m'expliquer?

    merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    J’ai une question est ce que quand on additionne ou soustrait les termes semblables faut-t-il additionner les variables avec exposants aussi ? ex (3x^5 + 6x^5) = 9x^5 ou 9x^10 ?

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Ma réponse est elle bonne (il faut trouver l’aire de la région bleue)

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  • Vérifiée par Alloprof
    ArsenicLogique7989avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    Est-ce que vous avez des exercices pour unité 2 de mathiq carne de savoir?

    Merci

    ArsenicLogique7989

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Vérifiez ma démarche svp

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  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Ma réponse est elle bonne ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    MarsMauve7032avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Est-ce que ma démarche est bonne?

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