Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Dans un théâtre, il y a 128 personnes, les billets d'entrés sont: $8. par enfants, $16. par adultes. La vente des billets a rapportée $1488. Combien d'enfants et combien d'adultes y a t'il?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
3/4 moins quoi va donner 31/32 ? Je ne comprends pas comment faire cette soustraction.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour!
j'ai du mal à faire la multiplication et la division avec des décimales, pouvez-vous s'il vous plaît envoyer une explication ou un site que je peux lire pour perfectionner ma multiplication et la division avec des décimales ? Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Allo!
Représentation des fractions.
llustre des fractions en utilisant l'ensemble approprié. Donne-moi des exemples s.v.p.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Allo!
Comment je fais pour trouver ceci? Quand il demande,qu'elle fraction représente le rapport entre diverses formes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
J’essaie de trouver des exemples concrets d’une multiplication négative (ex pourquoi -3 x -2 = 6…) j’ai de la difficulté à me l’imaginer
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Donc, j’aurais besoin d’aide pour la question # 16 dans mon cahier. Je ne suis pas certaine de comprendre ce que je dois donner comme réponse. Je ne comprends pas le calcul que je dois faire pour trouver que 5 exposé à la 6 donne 125. Je sais que cela donne 125, mais je ne comprends pas le procédé que je dois faire pour le trouver. (Les réponses sont dans la deuxième image, j’aimerais avoir de l’aide pour toutes les lettres svp).
Autre question- je ne suis pas certaine de savoir où se trouve la touche des exposants sur ma calculatrice. Merci de m’aider à la situer :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonjour je n'arrive pas a savoir comment je dois commencer a résoudre...
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
bonjour pouvez vous expliquer comment faire une fraction avec un reste
merci Advance pour votre aide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour, voici un de mes numéros. Je crois avoir fait un arriver dan s le début de ma démarche. Pouvez-vous m'aider à la trouvé. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
J'ai une espace pour tracer un graphique et ils me demandent de tracer une esquisse graphique représentant la vitesse d'une marathoniens.
Ça dit que cette dernière court d'abord à un bon rythme, puis réduit légèrement puis maintient ce rythme un bon moment et démunie progressivement sa vitesse à la fin elle accélère.
Je suis complète perdu demain j'ai un examen sur ça
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Je n'arrive pas à faire les taxes et les rabais pourriez-vous m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
je dois calculer une moyenne avec des nombres entiers avec des signes positives et négatifs?
je ne sais pas comment faire
exemple: 20, -30 , 22, -55
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonsoir, je ne comprend pas cet exercice.
Farid doit piger au hasard 3 chocolats d'une boite qui contient des chocolats au caramel, aux noisettes et au lait. Il y a 8 chocolats aux noisettes. Le rapport entre les chocolats au lait et ceux aux noisettes est de 5:4. Les chocolats au lait représente 40% de tous les chocolats.
Qu'elle est la probabilité qu'il pige un chocolat au lait en premier suivi d'un chocolat au caramel et d'un chocolat au lait en dernier.
Merci d'avance et bonne soirée.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
J'aurais encore une question pour les chaînes d'opérations si entre parenthèse c'est (2x1,7 - 2,1 exposant 2 divisé pas 0,3), on ne peut pas diviser 0,3 donc il faut faire x10 pour que cela devienne 3 mais si tu fais 3 x 2,1 x 1,7 exposant ça va donner 14,7 et tu ne peux pas faire 2x1,7 - 14,7. Alors qu'est ce que je fais?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonsoir, je ne comprend pas cet exercice.
Une distance de 1,5cm sur une carte routière correspond à une distance réelle de 18km. Kim doit se rendre à une ville distante de 3,8cm sur la carte. Sa voiture consomme 9,5 L au 100km. Il lui reste 12 litres d'essences dans son réservoir. Aura-t-elle assez d'essence pour aller à son rendez-vous ?
Merci d'avance et bonne soirée.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Antoine veut peindre les murs de sa chambre. Il prevoit utiliser environ 0.1 l de peinture par mètre carré?
complete la table de valeurs, le graphique et les enonces qui decrivent vetted situation
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
S'il vous plait j'ai besoin d'aide je n'arrête pas de me tromper dans la valeur de chaîne d'opération.La chaîne est 4,1 + 3 x (8,2- 1,3- 3,1 exposant 2 - 12,1)
Je sais qu'il faut commencer pas la parenthèse mais c'est là que je me trompe
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonsoir je ne comprends pas cet exercice.
Dans un carton, il y a 10 jus de raisins, 4 jus de pomme et 16 jus d'orange et des jus de mangues. Le rapport entre les jus d'orange et les jus de mangue est de 4:3. Qu'elle est la probabilité de piger un jus de raisin ou un jus de mangue ?
Merci d'avance, bonne soirée.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bon soir, je ne comprend pas ce numéro en math je suis un peu confuse, pouriez vous m'aider svp?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Bonjour allô prof ! Pouvez vous corrigez mon devoir de mathématique les deux page de numéros 1 à 4.pouvez vous me montrez mes erreurs et dans quelle numéros svp 🙏
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour! J'ai besoin d'aide pour ce problème. Je ne suis pas capable de le résoudre!
Pour l'instant j'ai fait :
si y = x2 et que y = x + b
0 = x2-x-b
j'ai essayer de factoriser le 0 = x2 - x - b en trouvant 0 = (x-?)(x+?)
C'était 0 = (x-b2/b) (x+b/b)
Je ne sais pas si ça peut aider?
J'ai la réponse mais je dois trouver la démarche..
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour, je ne comprends pas qu'est que la soustraction et l'addition des nombres négatifs. Comment fait-on pour trouver la réponse. Je n'ai pas le droit d'utiliser ma calculatrice. Existe-t-il des trucs? Voici quelques exemples que j'ai à faire.
Merci d'avance pour votre aide!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Bonjour je ne comprend pas cette question. Pouvez vous me montrez le polygone qu'on doit faire pour réussir ?
Dans ceplanpointé, dessine unpolygonerépondant auxpropriétéssuivantes :
• il seranonconvexe;
• il aurahuitcôtés;
• il serasymétrique;
• il aura au moins unepairedecôtésperpendiculaires.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonsoir je ne comprends pas ce numéro en mathématiques, pouvez vous m'aider svp ?
Merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonsoir, je n’arrive pas à différencier les formules d’inéquations comme par exemple : Au plus de, Au moin de, Plus de ou Moins de
Merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
J'ai de la misère à comprendre ce numéro:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Je ne comprend pas comment additionner et soustraire les nombres négatifs
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
J’aurais besoin d’aide pour cette question juste me la formuler autrement: sachant que 3 fois ce montent augmenter de 18 000 est égal à 5 fois ce montent diminué de 16 000 quelle est le montent.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
a laide svp😁😁😁😁😁 ,erci en avence