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LynxTurquoise1628

Bonjour,

Ces temps ci, j'ai un peu de la difficulté à résoudre des additions ou soustraction des nombres entiers positif et négatif. Avez-vous un truc?

TigreAlpha2222

Bonjour, je ne comprends pas le numero 2, est ce que vous pouvez m'expliquer svp. J'ai aucune idee par ou commencer

Travail03 (2).pdf

PythonEfficace1234

Comment on calcule une distance entre deux point à l'aide de l'échelle graphique avec une calculatrice?

SaturneRose7020

Bonjour, je dois résoudre le numéro 40 mais je ne comprends pas comment faire. Je dois le résoudre algébriquement.Merci

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RubisLambda5604

comment faire une fraction le plus rapidement possible

ElfeOptimiste2658

Merci beaucoup a la personne qui m'a répondue, mais y a t'il des jeux pour bien comprendre cela(commutativité et associativité).

Merci!

XwingAlpha2199

Bonjour ! Je ne comprends pas vraiment ces deux problèmes… pouvez-vous m’aider s’il vous plaît ?

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LynxSarcelle8395

bonjour je ne comprend pas les parallèlogrames et les quadrillataire les trapèzes

BB8Turquoise5541

bonjours je ne comprends pas le PPCM et le PGCD quelqu'un pourrai m'aider svp

AvocatZen545

J'ai un examen de synthèse en maths demain, avez-vous des trucs d'étude ou pour réviser?

Bonne fin de journée!

AvocatZen545

HobbitMagnifique754

Bonjour !! Je comprend pas mon devoir.

On pourrait m’expliquer ?(numéro 22)

Merci :)

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TitanMirifique9409

bonjour! Quelle est la formule pour trouver un vecteur unitaire parallèle à un autre vecteur?

RequinGamma3171

Comment comprendre les Lois des exposants

RubisPragmatique3286

bonjour je me demandais comment résoudre un équation algébrique suivante x=-1 y=2 z=3

3x+2xy exposant 2 -2yz-4

ThonLibre4142

Quels sont les deux prochainstermesde cettesuite?Sépare tes réponses par une virgule.6, 15, 20, 29, 34, ...

PerroquetCocasse3386

comment apprendre les table multipication et divisions sans aller sur méthéormath car se jeux est trop stressan pour moi

BB8Aimable708

Bonjour à vous,

J'aurais besoin d'explication pour ce numéro svp:

Le président d’une entreprise offre en cadeau à ses employés des billets pour assister à un spectacle. Les places de parterre coûtent 65 $ chacune et celles du balcon 55 $. Le président débourse 1630 $ pour acheter 28 billets. Combien de billets au parterre a-t-il acheté?

Merci!

SaumonRose9132

Bonjour, j'aimerais savoir comment tracer un carré à l'aide de ses deux axes de symétrie, soit une verticale et l'autre horizontale.

Merci :)

MelonBrave5934

bonjour, j'aimerais savoir quelle est la différence entre la simplification d'une expression algébrique et la réduction d'une expression algébrique. merci!

AnguilleAdorable742

Pouvez vous m’aider à terminer mon problème, je ne sais pas quoi faire.. et je suis pas capable de complet la suite

merci :)

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DragonAdorable987

j'ai besoin d'aide avec mes divisions.

HobbitSage3330

Bonjour je n’arrive pas a résoudre ce problème pourriez vous m'aider svp merci beaucoup 😁

voici le problèmeÀ chaque prénom de cette liste correspond un nombre. Quel nombre doit figurer en face du dernier prénom ? CHANTAL 25DOMINIQUE 54MICHELLE 35MARTINE 34LOUISE 42BEATRICE ??Donne ta réponse et explique ci-dessous pourquoi tu donnes cette réponse:

TitanCandide3292

Bonjour, je suis bloquée avec cette question en mathématiques.

5d-9 = -3d - 13

AiguemarineMagnifique5514

est ce que peut m’expliquer comment résoudre ce problème

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SaumonFormidable360

Bonjour Alloprof !

Je ne comprends pas la question b je ne comprends ce qu’ils veulent qu’on explique .

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JupiterBionique3767

Allô! Je suis bloquée. Je n’arrive pas à factoriser l’expression algébrique suivante:

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HobbitAutonome2063

Allô je m'intéresse à comprendre comment a su que au numéro il fallait le calcul comme ça ? Donner moi l'indice qui prouvent qu'il fallait faire ce calcul Cent pour Cent

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CannebergeEnthousiaste9454

Bonjour! J'ai un examen sur les méthodes d'échantillonage demain.S.v.p , veuillez m'aider à clarifier ces doutes ...1) Dans cette image:Dans un éhantillonage que veut-on dire par lasélection proportionnelledes individus dans chaque strate. C'est vraiment le motproportionnelqui me cause des problèmes.

Ensuite,je ne comprends pas la signifcation de ce rapport de l'échantillonage stratifié. Pourquoi est-ce qu'on utilise ce rapportet dans quel sens, c'est-à-dire pourquoi nous établissons une relation proportionnelle entre ces deux éléments etcomment cela nous permettre de conclure le nombre de gens qu'on va mettre dans chaque strate?2) Dernièrement, dans cette image:Ici, pour déterminer l'intervalle,pourquoiest-ce qu'on fait unedivision de la population sur l'échantillon souhaité ? Autrement dit, comment cela ce fait qu'en divisant 32 élèves par 10 élèves, j'obtiens 3 étant l'intervalle ?S.v.p aidez moi.

Merci d'avance :)

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SaturneArtistique3448

Bonjour, Je ne sais pas quoi faire ici? Merci!

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TortueRouge2603

bonsoir quelqu’un peux m’expliquer comment trouver la solution

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