Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
je voulais dire que comment 20 sur 6 = 3 a gauche et 1 sur 3
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Bonjour Alloprof,
Les divisions, sont assez complexes, surtout les divisions de la table du 8, je n'y comprend presque rien, mais comme ma prof me l'a souvent dit, les divisions sont presque comme les multiplication et comme j'ai de la facilité en multiplication, j'imagine que les division plus je l'es pratique plus elles deviendront facile. Non? Mais j'ai besoin de truc pour me rappeller d'elles.
Merci
Vale
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Multiplier une fraction par un nombre naturel
transformer les fractions impropres en nombres fractionnaires.
1# question 20 sur 6 =
et
2# question 12 sur 8 =
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Salut quelqu’un peut m’expliquer cela ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Quelqu’un peut m’aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
1/9 + 2/9 addition de fraction pour avoir le somme la plus grande.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonjour, je n'arrive pas à comprendre la démarche à réalisé pour trouver l'épaisseur de la coupe. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
1/2 + 4/8 addition de fraction
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
c'est quoi inversement proportionnelle
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour, j'ai bcp de mal avec cette mise ne équation
Trouver trois nombres consécutifs sachant que le quadruple du second moins le troisième est égal au double du premier ajouté à 5.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour j'aurais besoin d'aide pour le numéro g
merci d'avance !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Hello
pouvez-vous me corriger ceci merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Je ne comprends pas pourquoi ma réponse qui vas être dans ma autre photos est saPourquoi c’est pas la bonne réponse ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour, quelqu'un pourrait m'aider svp ?Mon devoir est pour demain
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour, je suis pas sur que j’ai bien fait cette question .Pouvez-vous me le vérifier. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Je ne comprents pas la question et quoi faire dans tout ces numéros ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Hello,
pouvez vous me dire si cette question et bien faite car j’ai un doute. Aussi si je l’ai mal fais pouvez-vous svp me l’expliquer merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonsoir, il y a un numéro d'un devoir que je devais faire, mon professeur nous as donné le corrigé. J'aimerais savoir si au lieu de la méthode de substitution on pouvais faire une autre méthode par exemple la méthode de comparaison
Merci de votre aide
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
Je n’ est pas compris le numéro 1. S. V.p. Envoyer moi un message le plus vite possible !!!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour! est ce que quelle qu'un serait en mesure de m'aider a résoudre ce problème... Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
salut en gros je suis en secondaire 5 et puis je ne comprend pas un numéro, j'ai l'impression qu'il manque une donnée est ce que quelqu'un peut m'aider. ( on est dans le chapitre des inéquations /optimisation).........
le problème en question:
À Le boisé de Roger
Roger, le père de Stéphanie possède un terrain boisé. À la fin de l'automne, il dispose de 12 jours pour couper du bois. Il possède deux types d'essences : du pin et du hêtre.
Son quota indique qu'il ne peut, chaque année, couper plus de 24 cordes de pin et 30 cordes de hêtre. Il peut couper 4 cordes par jour lorsqu'il coupe du pin et 3 cordes lorsqu'il coupe du hêtre.
Roger s'intéresse au revenu à réaliser. La corde de pin lui rapporte 25 $ et la corde de hêtre lui rapporte 45 $.
Combien de cordes de chaque essence va lui générer le maximum de revenu ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour je suis en ts4 il y a un numéro sur les relations métriques que je devais faire, puis je n'avais pas compris donc mon professeur m'a donner le corrigé. Dans cette exercice il a utiliser la formule
a2=Ca x C
ce que je n'est pas compris c'est le pourquoi il a remis en parenthèse le 288 et + X alors que cela ne fait pas partie de la formule... Merci de votre aide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Salut! Je ne comprend pas comment faire pour trouver le Y du point A pour pouvoir faire Pythagore par la suite et trouver la mesure de AB...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonsoir
quelle est la difference entre un rapport et un taux
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Pouvez-vous m'aider à répondre à cette question ?
Les triangles DFG et DEF sont semblables. Trouve la mesure du côté DF.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Je me souviens plus comment diviser
3.25÷0.25=
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Je ne comprends pas cette question, est ce que on peut m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
allo, je comprend pas ce que 10 exposant -2 veut dire, est-ce que vous pourriez m'expliquez s'il vous plait.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour aujourd'hui en mathématiques il me demande de de mettre les fraction impropre sous forme de nombre fractionnaire voici le numéro * 26/3*
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
je jerche comment calculer 1/5 de 400 je ne comprend pas comment le prof l'a expliquer ....