Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
aider moi a trouver les reponses svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
comment je peux trouvé l équation du x
et est ce que le tableau de pourcentage c'est
40%
20%
20%
20%
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour Madame Eveline encore moi. bon je comprends que
x= table 2 et il y 21 tables au total.
la je me retrouve avec 4x= 21-x et cela ne fonctionne pas non plus meme avec x=21-x rien ne fonctionne.
Voici ce que je sais 74 clients - 8 huits au comptoirs = 66 clients assient a des table de 2 et 4.
vous dite x= nombres de table a deux places
nombre de 4 table = 21- x
Je ne trouve pas aucun équation logique que ma réponse de x en le substituant va balancer avec mon nombre de client.
Je vous demande une dernière explication svp après je déclare forfait.
Merci encore
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Bonjour,
Je ne comprends pas dans la géométrie les trucs avec les diagonales et les axes de symétrie comment les appliquer sur une forme je vous donne un exempleMerci et bonne journée
-un élève stressé
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
bonjour, je ne suis pas sûr de savoir comment résoudre ces équations pourriez vous m’aider? Merci :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Merci pour la réponse!!
Je me demandais plutôt comment ils on fait pour arriver à cette réponses à partir du système d’équations!!! Je n’arrive pas à comprendre l’opération qu’ils ont fait au système d’équations pour arriver à : K1 = 0,68 , K2 = -1,05!
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Expliquer distribution normale
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonjour ! Si je dois déterminer l'exposant, comment faire pour le calculer ? La correction de mon livre dit que la réponse est 5, mais j'ignore comment y arriver. La base est de 0,1 et la puissance de 0,000 01. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour!
Je ne comprends pas comment ils ont fait pour arriver à cette réponse! Ps: c’est le corrigé!
Merci!!!!erci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Pouvez vous me fonner un coup de main
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Merci Madame Eveline pour revenir a la question de combien de table a 4 place la seul autre équation dont je peux formuler est 66= 4x + 2x ce qui me donnerais 11 table de 2 et 11 table de 4 ce qui me donnerais 66 clients aux tables parcontre maintenant j'ai 1 table en trop. 22 tables et non 21
si je fais 21= 4x+ 2x mon x = 3.5
4*3.5= 14*4= 56 2*3.5= 7*2 = 14
56+14 = 70 client j'ai trois clients de trops aux table car il devrait seullement y en avoir 66. Je ne comprend pas ou est mon erreur.
En ce concerne la question de l'heure de Montreal merci bcp nous avons trouvé l 'erreur au lieu de faire 2x-88 nous avions fait 88-2x alors problème résous merci encore.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
j ai pas comprit la masse
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2a
Aidez moi à résoudre ça slvp merci 🙏
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
J'arrive pas a identifé qu'es-ce qui est l'équation du x et du y . Pouvez vous m'aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Dans un graphique en math, est ce que la graduation est oubliger detre la meme chose pour les axes de X et Y
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour!
J'ai quelques questions à propos de l'examen du ministère. Je vais faire celui de Mathématique secondaire 4 CTS.
Va-t-il avoir des problèmes où que je dois décrire les triangles semblables et isométriques?
Vais-je avoir besoin aussi des angles dans mon aide-mémoire? Et de la relation métrique?
Merci de me répondre!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
J’ai de la misère au numéros B).Mes calcul sont bon ? Il me rester quoi à changer dans mes calcul que mes calcul soit bon et que je trouver la bonne bonne réponse dans ce numéros ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
bonjour a monsieur ou madame est ce que vous pouvez m'aider a comprendre cette exercisse car je ne comprend pas grand chose dans mon problème de math ex: il disent que Juliette va au marché de fruit et légumes acheter des fraises. elle dépense 24$ pour 6 contenants. Si le prix de chaque contenant est constant, combien Juliette déboursera pour acheter 11 contenants ? et il me demande de résoudre se problèmes avec les proportion pouvez-vous m'aider s'il vous plait et merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
J'avais une question concernant les expressions algébriques. Je voulais savoir à quel moment je dois mettre des parenthèses quand je veux soustraire ou additionner deux expressions algébriques. Et, à quel moment je ne dois pas le faire , et tout simplement regrouper les termes semblables ensemble. Par exemple, je dois calculer l'air d'un grand rectangle dans lequel il y a un petit rectangle. Je dois soustraire l'aire de mon gros rectangle du petit rectangle. Est ce que je dois mettre des parenthèse sur la deuxième expression, soit l'aire de mon petit rectangle ? Aussi, si je dois additionner plusieurs aires ensembles pour obtenir l'aire totale d'un prisme à base rectangulaire, est ce que je regroupe les termes semblables ou je dois mettre les parenthèses.
Merci beaucoup.
edjwjKLDOI
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Avec la notation exponentielle et scientifique, comment une base de 100 avec un exposant d'une demi peut arriver à une puissance de 10 ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Mon calcul du numéros B) . Mes calcul sont bon ? J’ai de la misère à mettre les deux expression ensemble et faire un calcul finale ?J’ai de misère au numéros B . j’ai trouver 2 comme puissance il me jusque à trouver exposant ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2a
Bonjour!
J’aimerais savoir comment définir le signe des paramètres a et b avec la fonction exponentielle dans un texte!!
Il y a des exemples sur le site d’allo prof mais ça ne dit pas pourquoi on doit mettre le b négatif ou le b positif par exemple! Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Quelle est le mode si tous mes chiffres son différent dans mon probléme de math
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 2a
2 iem question
Pour le mariage de sa cousine, Mélina doit se rendre à Minneapolis, aux États-Unis. En partant de Montréal, elle doit faire une escale à Toronto, puis prendre un 2e avion. Le 1er avion décolle de Montréal à 19 h 30. Le temps d’attente entre les 2 vols est de 10 minutes de moins que la durée du 1er vol (Montréal−Toronto). La durée du 2e vol (Toronto− Minneapolis) est de 2 minutes de plus que le temps d’attente entre les 2 vols. Si la durée du 2e vol équivaut à 88 minutes de moins que le double de la durée du 1er vol, quelle heure sera-t-il à Montréal lorsque Mélina arrivera à Minneapolis ?
nous avons trouvez que x= 32 donc temps d'attentes 22 minutes pour un total de 1h28. Alors il sera 20h58 a Montreal. Est ce que la bonne réponse si non quel est l'erreur.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour avec mon enfant j'ai fait ces 2 problèmes, J aimerais confirmer les réponses.
première question
Le restaurant À la poutine souriante peut accueillir 74 clients avec son petit comptoir et ses 21 tables. La salle à manger comprend des tables pour quatre personnes et des tables pour deux personnes. Si huit clients peuvent s’asseoir au comptoir, combien y a-t-il de tables pour quatre personnes dans le restaurant ? Écris les étapes de ta démarche.
nous avons fait 4x + 2x = 21 d'ou x = 3,5 ce qui donne 14 table de 4 et 7 table 2 . ce qui donnerait un total de 70 clients donc selon nos calculs nous aurions 4 clients en trop si on tient compte que huit client peuvent s'asseoir au comptoir. quel est notre erreur?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Bonjour! Dans le problème #1 a), je ne comprends pas comment trouver la valeur de f (150). C'est en lien avec la recherche de la règle (fonction). Finalement, dans le problème #1 b), je ne comprends pas comment trouver le x. Bref, vous auriez pu remarquer que je ne comprends juste pas comment résoudre ces problèmes. En espérant pouvoir recevoir des explications claires ! Merci de votre aide ! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Je ne comprends pas la question 4 de la page 22. Au numéros A) 27 exposant 2 , je ne comprends pas quoi fait dans ce numéros? J’aimerais bien que une personne explique c’est quoi faut faire à ce numéros 4 ? La question que il faut faire c’est Récrivez chaque expression sous la forme d’une puissance de la plus petite base possible.Là j’ai trouver une partir que j’ai trouvé 3 parce que j’ai fais 3 fois 9 égale 27 . J’ai pris 3 dans équation . 3 est la puissance .J’essaye de trouver exposant 10 dans le numéros A) Comment il ont fais pour trouver 10 exposant dans le corriger ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Où je peux trouver des exercices sur le cercle, fraction, interprétation des données et enquête? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
comment fait ont pour calculer les angle dun poligone non convexe
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
J ai trouvé (x+1,50)+(x+1,50x2)+(x+1,50-5)