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CentaureIncomparable3763

Je ne comprends pas comment trouver le volume total

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MelonRouge8311

Je dois trouver la mesure du côté “h” du petit cylindre. Selon la formule c’est toujours diviser par deux la plus grande forme. Alors 2,1m diviser par 2 donne 1,05m. Cependant, ce n’est pas la bonne réponse que me donne mon cahier de correction (ça devrait être 1,4m) alors je ne comprend pas ce que je dois faire pour obtenir la bonne réponse. Merci de votre aide à l’avance.

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OrignalPragmatique4294

Bonjour ! je tente de être certain de savoir c’est quoi les concept mathématique pour l’examen. Est ce que c’est des résolutions de problèmes? Merci.

GalaxieTranquille6467

????? Je dis que c'est (25) Mais non?

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FraiseTendre440

Bonjour, est-ce que plus de deux angles peuvent être complémentaires ou seulement deux angles peuvent l'être? Et je voulais aussi savoir si c'est la même chose pour les angles supplémentaires?

Merci beaucoup 💖

R2D2Cocasse9107

Bonjours! Je comprend pas cette question. Pourriez-vous m'aider svp ? : )

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HibouChouette3489

jai vraiment du deficulter avec le metor math svp aide moi je comprens pas parce que sa vas vraiment vite

OrAlerte1766

Bonjour,

J'ai un test sur les situations de proportionnalité et les situation inversement proportionelle bientot.

Je ne comprend pas la difference entre un coefficient de proportionnalite et un rapport de proportionalite. Je ne comprend pas aussi ce que c'est un rapport de proportionalite et il sert a quoi.

Merci bonne journee

LapinTranquille8494

Que contient une CD1?

TitanOmicron4379

Bonjour pourriez vous m'aider a comprendre cela

Chaque poule pond un œuf chaquejourde la semaine. En février de l'an 803, j'ai perdu untotalde cent œufs, car ils étaient cassés. Lenombred'oeufs qu'il merestereprésente deuxmilleœufsde plus queseptfoislenombre depoules (x) de ma ferme.

LuneHonorable6918

quelqu'un peut m'envoyer ou m'écrire les démarche à faire pour ce numéro je n'arrive pas à comprendre la réponse

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ArgentAlerte6014

je ne comprend pas 1000*1000 merci

BleuetCalme5808

Bonjour, pour passer de la forme générale à la forme canonique pourquoi le -4 à la 2 ligne deviens +4 et il n’est plus dans la parenthèse ?

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BernacheRouge9848

Quelqun peut m'aider svp pour cette question merci

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MercureComique6325

Bonjour!

j’ai beaucoup de difficulté à savoir comment transformer un fraction en nombre naturel.

par exemple, si je dois colorié 1/4 de 26, comment je trouve combine de case que je dois colorié?

SuricateZen9338

Quelles sont les solutions de l'inéquation:

0,001 (x+73)(x-51) ≤ 0 ?

A) ]-∞, -73] U [51, +∞[

B) ]-∞, -51] U [73, +∞[

C) [-73, 51]

D) [-51, 73]

Merci d'avance.

CrocodileKappa2561

C’est quoi l’opposé de l’opposé d’un nombre?

BernacheRouge9848

Bonjour, je n'arrive pas à résoudre le problème.

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BernacheRouge9848

Bonjour je narrive pas a résoudre ce problème

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BernacheRouge9848

Bonjour je ne sais pas trop comment résoudre ce problème, sa fait longtemps que j'ai appris sa c'est pour min exam de demain. Merci

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XwingRaisonnable2851

Bonjour je suis Lauralie en classe tsa seg 2 je voulais comprendre plus sur le numéro qu'il mon donnée est aussi savoir si j'ai besoin d'une règle j'ai vraiment besoin d'aide

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MentheFantastique8407

Bonjour j’ai de la difficulté avec mon problème de math sa serait apprécier si je pourrais avoir de l’aide ou des explications merci ☺️

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XwingRaisonnable2851

Oui je suis la a cause de mes maths (Je suis en gros retard) est je voulais avoir de laide avec l'homothétie sa me mélange beaucoup trop est il y a pas beaucoup d'explication!! Je veux juste une exemple presis svp

-lauralie

(Je suis tsa)

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AbeilleMauve4157

Je ne comprends toujours pas.

Si j'ai (-3)exposant3, la reponse est ?

Si j'ai -3 exposant3 (pas de parentheses) la reponse est ?

DiamantEfficace2223

comment calculer le périmetre d une figure

RubisBeta2130

Bonjour, je n'arrive pas à trouver la règle de cette fonction exponentielle.

Merci

$Allorpof math.png$

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AiguemarineDynamique6287

Bonjour, je n’arrive pas à trouver l’aire de ce rectangle.

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TitanAlpha5092

Bonjour!

J'arrive pas à faire ce problème , est-ce que vous pouvez m'aider ?

On augmente de 20 % la longueur des arrêtes d’un cube. Quel sera le pourcentage d’augmentation de son volume?

J'ai fait...

X/100 fois ?/20 → Produit croisé

et j ai trouvé ? = 0,2x

donc l'arrête est augmentée de 0,2x ce qui veut dire que une arrête augmentée équivaut à 1,2x

Ensuite pour trouver le volume je fais 1,2x au cube et ça donne 1,728x

Et c'est là que je bloque !! merci

Aussi, j'ai remarqué que quand par exemple dans un problème on demande d'augmenter les dimensions de 30% puis de calculer l'aire , on trouve xu au carre ( u= unité de mesure)

mais si on fait tout simplement l'aire de la figure augmentée de 30 % on obtient y u au carré donc PAS DU TOUT LA MÊME RÉPONSE!! ... ? Pourquoi !?!

Merci Encore !!!!!!!

ShyOwl1824

Bonjour, le corrigé dit que c'est d) la bonne réponse. Quel est la contrainte qu'on doit écrire pour le 80% des inscription soient faites en ligne?

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AdumarSympathique5282

Bonjour ou je peux trouver des exercices de cercle

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