Liste de discussions
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Primaire 6 • 2a
Bonjour! J'ai besoin d'aide dans un de mes devoirs. C'est l'ordre croissant et décroissant avec les nombres décimaux et les fractions. Alors s'il-vous-plait aidez moi c'est urgent pour mes examens d'admissions!!!!!!
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Secondaire 3 • 2aBonjour !! Je ne comprend plus trop comment faire le numéro 2 avec le graphique :( Pourrais-je avoir de l’aide ?Merci :)
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Primaire 5 • 2aBonjour,
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Secondaire 2 • 2a-30+3
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-3
=
i know i had to start with the top and the bottom but it kempt giving me the wrong answer i hope there's a person that can help
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Secondaire 5 • 2aBonjour j'ai quelque difficulté pour ce problème. Je comprends que je dois trouver le maximum et le minimum de la fonction pour donner l'image. Cependant lorsque je remplace x et y dans mon équation par le points 5,2 et que j'essaie d'isoler le a, j'arrive a des réponses assez impossible. Je ne crois pas m'y prendre de la bonne façon. Merci d'avance.
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Secondaire 4 • 2aBonne soirée!, je me trouve a avoir une probleme avec les divisions d'algebre, (genre 18d2-3d-6) divisé par (3d-2).
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tous aides a ressoudre ces problemes serais vraiment appreciais, merci!
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Secondaire 5 • 2aQuel est le total degrés des angles d’un quadrilatère ?
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Secondaire 1 • 2aBonjour j'aimerais améliorer mon math en tout car je ne suis pas trais forte en math. Est ce que vous pouvez m'aider. Merci
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, j'ai un peu de misère à résoudre ce problème, donc j’aurais besoin d’un coup de pouce à le démarrer, et peut-être le compléter.
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Merci, à nouveau de votre aide si précieuse :)
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Secondaire 5 • 2aBonjour, à nouveau, pouvez-vous m’indiquer la démarche à effectuer pour trouver le c) du présent exercice, car les fractions me mélange.
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Merci, encore!
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Secondaire 1 • 2aAprendre la Calculatrice scientifique ?
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Secondaire 4 • 2aBonjour, il faut que j'écris cette fonction sous la forme canonique, par contre je ne sais pas comment faire. Est-ce que vous pouvez m'expliquer? Merci beaucoup
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Secondaire 4 • 2abonsoir,
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dans un plan cartésien (comme celui sur la photo jointe) sur lequel il m est demandé de dessiner une droite à partir d'une équation, la partie négatif du plan cartésien se trouve où ?les cases négatives sont celles en bas ou celle à gauche ?
merci de me répondre rapidement .
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Primaire 6 • 2aBonjour,
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Primaire 6 • 2aBonjour ! J'ai besoin d'aide pour une résolution de problème en math et pourriez-vous me l'expliquer étape par étape.
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Dans une oasis située au cœur du Sahara, on compte 60 arbres et arbustes, dont 6 grenadiers, 10 vignes grimpantes, 15 palmiers dattier, 8 figuiers, 9 oliviers et 12 amandiers. Quelle fraction irréductible est représentée par chaque arbre et chaque arbuste par rapport à l'ensemble de l’oasis ?
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Secondaire 4 • 2aBesoin d'une explication détaillée pour les relations métrique 4eme secondaire. La première relation métrique
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Secondaire 4 • 2aBonjour! Connaissez-vous un endroit où je peux étudier à ce sujet ? Je n'arrivent pas à différencier ni la fonction ni la règle de g(x) et h(x). Merci
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
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Secondaire 4 • 2aBonjour, Allo Prof
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Donc, premièrement
1.Est-ce-que c'est possible d'avoir des fractions dans un polynômes ?
2.Si c est le cas ( question 1)
est ce que la fraction doit être une fraction tout simplement donc qu' il y est une variable ou pas ca ne change rien ?ou sinon il faut absolument une variable dans la fraction ou encore la variable doit accompagne exactement le numérateur ou le dénominateur ? ?
MERCI
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Secondaire 3 • 2aBonjour, je viens de rentrer en secondaire 3 et puis j'ai oublié comment faire de la distributivité avec des variables et des variables avec ecposants, pouvez vous m'aider?
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Secondaire 5 • 2aBonjour ! Comment pourrai-je connaitre l'ensemble solution de ce problème ?Jusqu'à maintenant, je sais qu'une des restrictions est (x doit etre plus grand que -1/5)
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Secondaire 1 • 2aBonjour!
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820-275=545, 545/10=54.5 on arrondi a 55, 820/10=82, je voudrais savoir comment on
calcul pour trouver le chiffre 50 en fesant les
bonds de séparations, je suis un peu tannant
a poser de beaucoup de questions. Merci en -
core.
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Secondaire 5 • 2aSalut, j'ai déjà effectuer la démarche que vous me proposer.
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J'ai trouvé 26,034 mètres, mais le site m'indique que cela est faux. Comment se fait-il ?
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Secondaire 1 • 2aBonjour!
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qu'on peut arrondir à 55. 820/10 = 82 chaque
graduation vaudra 82. Alors les valeurs de mon
axe devrait être 0,82,164,246,328 et etc. Ma que-
stion est combien de ligne de séparation entre
0 et 82? Merci pour l'information. C'est un prof
spécialiste qui m'aider sur ce niveau.
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Secondaire 5 • 2aSalut, ok, parfait.
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J'ai trouvé 26,034 mètres, mais le site m'indique que cela est faux. Comment se fait-il ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne sais pas par où commencer our résoudre ce problème
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Secondaire 2 • 2aComment calculer la puissance d’une fraction ?
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Secondaire 2 • 2aComment faire une division de fraction ?
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Secondaire 3 • 2a@AvocatTenace6777 et @FerUpsilone5520 merci d'avoir pris la peine de me répondre
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Secondaire 5 • 2aSalut , je ne sais pas si vous abordez ce concept ici , mais pourriez-vous sinon me référé des sites pour une addition ou soustraction de deux fonctions de valeur absolu . Aussi , j’ai la misère avec la restrictions , comme par exemple x> 0 etc , si vous pouvez me conseiller une page , ça serait apprécié