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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2mJ'ai de la difficulté depuis longtemps sur ces exercices. Pouvez-vous m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour!
J’aimerais savoir comment réduire cette exposition algébrique
8a + 2 + ( 3a – 1 ) – ( 4 – 2a ) =
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Bonjour!
Pouvez vous m'expliquer la démarche de se problème svp .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Comment trouver l'apothème d'une pyramide à base carrée.avec mesure de côté et hauteur.merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
comment déterminer les coordonnées de l'ordonnée à l'origine?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Bonjour j'ai une question en math
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
je ne sais pas la reponse de douze fois trois cinquiéme est ce que c'est 7 et un cinquiéme ¹₅
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
J’aimerais aider mon garçon à résoudre ce problème, mais je ne comprends rien.
Par où dois-je commencer?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
J’ai refait une équation de 3 façons différentes et à chaque fois ça me donne doit 0 = 0, x = x ou quelque chose de similaire. Qu’est ce que cela signifie? Aussi, je ne crois pas avoir fait d’erreur dans la deuxième photo, mais je ne suis pas entièrement sûr. Que faire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
comment résoudre(x^3-2x^2+4x-8)/(x^2+4)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Bonjour alloprof, je ne suis pas capable de mettre cette phrase en inéquation:
x est au moins 60% plus grand que y
merci et bonne soirée
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
Est-ce qu'il y a des jeux de périmètre et d'aire?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
bonjour jai une question es que vous avez des jeux pour multiplication et aussi pour dictée merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Je ne comprend pas sert à quoi et quoi faire avec le = entre le 4x et le 12y
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Quelqu’un sait par où commencer?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
je n'arrive pas a garder mes tables de multiplications en tete avez vous une technique pour mémoriser nos leçons???
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
J’ai pris les réponses des dessins des droites 1 et 2 dans le corrigé, mais je m’aperçois que les calculs que j’avais faits auparavant sont différents des coordonnées que les dessins montrent. Pourriez-vous m’expliquer comment réaliser cet exercice correctement?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Bonjour, dans le corrigé, il est mentionné que les réponses sont b , d , et c . J’aimerais savoir comment je peux vérifier que ces coordonnées appartiennent bien à la droite.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Bonjour, j’aimerais savoir comment trouver l’ordonnée à l’origine et l’abscisse. J’ai placée les réponses du corrigé pour essayer de refaire les calculs et obtenir les mêmes résultats, mais je me suis rapidement embrouillée.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Bonjour,je suis en cinquième c'est mon deuxième jour d'école, demain j'ai un mini-examen et je ne comprend du tout pas. Quelqu'un peut m'aider svp?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Bonjour, je suis en secondaire 5 et je fais mes mathématiques CST. L'année passée, en secondaire 4, j'ai fait mes mathématiques SN et à mon relevé de notes, j'ai eu 84% pour ce cours. Malgré que ce soit une note pas si mal, à cause de toute les difficultés en mathématique que j'ai dù faire l'année passée, mes parents m'ont dit de prendre les mathématiques régulières (ce que j'ai fait) puisqu'ils avaient dù débourser un haute somme d'argent pour que je puisse obtenir du tutorat. En secondaire 4, j'ai changé d'école après la première étape. La première étape (donc mon premier bulletin), j'ai obtenue 93% en mathématiques, la deuxième étape, j'ai obtenue 63% et la troisième étape, je pense que j'ai environ eu 87%, mais cela ne compte pas le relevé de notes avec l'examen du ministère. Vous comprendrez donc que le changement d'école a grandement influencé mes notes dans cette matière, mais qu'en persévérant, je m'en suis finalement très bien sortie! Ça me frustre donc un peu de ne pas être en math fortes. D'un côté, je comprends la raison de mes parents (ils ne voulaient pas avoir à débourser autant d'agent que l'année passée), mais d'un aitre côté, je me dis que je n'aurais pas «rushé» comme ça cette année vu qu'il n'y aurait pas eu de gros changements comme l'année précédente. Je sais que c'est possible de faire le «pont» pour obtenir les crédits de mathématiques enrichies, mais pouvez-vous m'expliquer un peu le processus? Mon père est enseignant de mathématiques au secondaire, mais comme ses maths fortes sont loins (il ne les enseignes pas), il ne pouvait pas trop m'aider en secondaire 4. Celui-ci m'a parlé du fameux processus du «pont», mais je ne sais pas s'il s'offre à mon école (je pense malheureusement que non), mais il s'offre en ligne non? En ligne, avez-vous une idée du coût? Et aussi savez-vous il se fait quand? Vers mars-avril non? Aussi, mes parents me disent souvent que ça sera plus facile d'avoir mes crédits de maths fortes en passant par le pont, mais je ne comprends pourquoi ils disent ça. Me semble qu'en mars, c'est plus difficile, parce que tu suis ton cours de mathématiques CST et en plus, le soir et/ou les fins de semaine, tu dois suivre ton cours de maths enrichies... dans ma tête, c'est plus dur...
Et aussi, j'aimerais depuis vraiment longtemps devenir pédiatre, mais je pense devenir infirmière avant (en faisant ma technique), parce que je je suis pas certaine que les sciences naturels sont faient pour moi. Je me demandais s'il y avait un moyen de passer de infirmière à médecin sans refaire toute le parcours de médecine avec les sciences naturels? Je ne suis pas sûre que les sciences naturels sont faient pour moi, mais le domaine de la pédiatrie, ça je sais que c'est fait pour moi, mais je n'ai juste peut-être pas les résultats pour.
De plus , je sais que pour les admissions pour le cégep en mars, qu'ils regardent seulement les notes de la première étape à mon école. Le problème c'est que la première (et même la deuxième je pense), je ne serai pas en maths fortes, donc je ne pourrais pas être admise en sciences naturels au cégep. Parce que même si je vous ai dit que je n'étais pas certaine qu'elles étaient faient pour moi plus haut, j'envisage quand même cette option si j'ai une moyenne générale qui frole les 90%.
Merci à l'avance de m'éclairer dans tous mes questionnements,
bonne soirée 🙃
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
juste pour être sur les nombre entier c'est juste les nombre négatif ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjours dans ma question sa dis chaque élève doit vendre 8 billet de tirage a 5$
J’aimerais savoir si c’est 5 dollars le billet ou 5 dollars pour les 8 billets
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Je ne comprends pas la question 8. Est-ce que quelqu'un peut m'aider svp ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour je bloque sur la question b de mon problème
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Comment on trouve le sommet d'une fonction racine carrée avec les coordonnées de 3 points? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
bonjour j’espère que vous allez bien. Je ne comprend pas à quoi signifie cette flèche
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonsoir,je suis la maman de coccinelle j'aimerais savoir des truc , astuce méthode pour que ma fille aprenne les table de division et multiplication parce que elle la de la difficulté en math Merci. :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Bonjour, comment je fais pour déterminer le sens du signe d'inéquation dans une inéquation pour ce problème?
Merci de votre aide :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Dans la diférence de carré si j'obtiens (4x^2+y)( - 4x^2+y), est ce que j'oblie le signe - et je fais le carré de 4x^2 puis j'ajoute le signe après ou bien je multiplie le deux terme étant pas les memes?
