Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour, j’ai besoin d’aide pour résoudre ce problème
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Quand on a un tableau à double entrée en statistique, comment on peut savoir si c'est une corrélation positive ou négative ou si elle faible, moyenne ou forte ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Désolé, le 4 ici était une erreur, je dois trouver le nombre de frères et soeurs de Miguel, mais je ne sais pas comment.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
bonjour je narrive pas a comprendre les porcentages par exemple 40pour cents sur 500 eleves
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
si mark a un abonnement a l'autobus local et que sa coute 20$ par semaine combien coute un journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour, j'ai besoin d'exercices pour mieux comprendre l'algèbre et réviser. Pouvez-vous m'en envoyer svp?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
Boujour , je ne comprends pas comment calculer l'air .
pourrez- vous m'aider S.V.P.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Bonjour,
j’ai besoin que quelqu'un m’explique la probabilité théorique. Je ne n’arrive toujours pas à comprendre!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Salut je me demandais comment on fait pour trouver la règle d'une fonction exponentielle à partir de deux points. Et si l'on pouvais me donner un exemple j'apprécierais vraiment.
Merci à l'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
SVP j'ai besoin d'aide avec ce problème.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2a
Bonjour!
Que signifie la les ligne sur chaque côtés du triangle et que signifie le nombre de ligne sur chaque côtés.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjours, j’arrive pas à comprendre cette question…j’aurais besoin d’aide.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2a
Bonjour je ne comprend pas comment calculer un rabais ou des pourcentage de.. voici un exemple : 10% de 60
Merci de m’aider
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Je ne comprends pas pourquoi la réponse 3 pr exposants en 2 ? Je comprends pas ce bout de calcul qu'il on fais ?
Pourquoi 3 pr exposants par 2 ? Vous pouvez me expliquer ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Je ne sais pas comment factoriser l’expression suivante
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
bonjour, j'aimerais savoir comment calculé l'aire d'un prismedroit a base triangle rectangle et l'Aire d'un prisme droit a base trapezoidal
(pour ma feuille aide memoire j'en aurais besoin aux examens de fin d'année)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour, je comprends pas comment trouver l'aire de la forme oû il y a R=12. Je suis bloqué là. Merci de m'aider. :))
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour !
Dans un numéro qu'on fait en classe je dois construire une pyramide à base rectangulaire qui a un volume de 2016 cm^3, mais le problème est que je ne sais pas comment procéder car on me donne des indices comme le périmètre de la base <75 cm et plein d'autre inéquations mais je ne sais pas comment m'en servir pour trouver l'aire de ma base, je ne connais pas ma hauteur (inéquation aussi). Comment je peux trouver mes réponses ? Il y a beaucoup trop d'inéquations.
Merci beaucoup !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2a
Allô ! Quand on multiplie une fraction par un nombre (comme 3/2 x 6), le numérateur seulement va être multiplié ou c'est le numérateur ET le d'énumérateur ? Parce que, dans l'exercice suivant, je ne me souviens plus comment faire ! Je sais qu'il faut les mettre sur 12, mais si on fait ça, le dénominateur va aussi changer.
Comment on fait ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Comment transformer des décimales en minutes? Comme 0,3 h en minutes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour! Je comprends pas pourquoi la réponse donne 6x+10 au numéro A. Le prof nous a donné la réponse à la fin du cour donc j'ai pas dû y demander. Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Soit un nombre entier dont on inverse l'ordre des chiffres.
14 devient 41
201 devient 102
Que peux-tu dire du résultat lorsqu'on soustrait le plus petit nombre du plus grand nombre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Si la somme de deux nombres positifs est deux, que peux-tu dire de leur produit?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 2a
Bonjour !
Je n'arrive pas à résoudre ce problème. Pouvez-vous vous l'expliquer s.v.p ? J'ai aussi besoin d'aide avec les nombres premiers et composés :)
Merci !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
Bonjour pour résoudre cette équation je voulais faire la racine carré pour enlever l’exposant mais pourquoi on ne met pas de plus ou moins devant la racine carre à ( x-10)^2 ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
je ne me souviens plus des additions et soustractions. Voici un example:
18-(-15)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Bonjour je ne me rappel pas du tout comment trouver la règle dans les premier problèmes pouvez vous m’expliquer et également le deuxième problème svp et est ce que vous pourriez m’aider à trouver des exercices pour me pratique à mon examen de fin d’année de cd1 mercredi prochain ? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2a
Ou je peux trouver les règles de construction d'équation du premier degré a une varible mais lorsque nous avons un probleme.
Ex. Le quadruple d'un nombre divisé par la somme du double du nombre et de un vaut 9.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2a
J’aimerais qu’on m’explique le b) c) d) du numéro 2 svp. Je ne me souvient plus comment j’étais arrivée à ces réponses. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2a
Est ce qu'on peut considérer un carré ou un rectangle comme un trapèze?