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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentMauve381avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour ! Je sais que je dois faire la balance (je sais pas si c'est le vrai terme) comme par exemple, je dois soustraire 35 000 de s(x). Sauf que je ne sais pas quel est le chirre qui va être soustrait.. pouvez-vous m'aider ?

    20220925_212456.jpg
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    HobbitAutonome2063avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Alors le périmètre c'est 1283,25

    C'est ça

    16641516363965244746312813042681.jpg
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    MomieAdorable6246avatar
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    Primaire 3 • 2a

    500+1000+700+700-900+300+9-8000+5-800+1268

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    LokoriSuperbe7793avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Bonsoir! Désolé de m'être trompée de matière dans ma dernière question. Je peux donc utiliser les parenthèses pour différencier les paramètres h et k, peu importe le fait que la fonction soit transformée ou pas?

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    MentheEfficace8738avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Salut!Je ne comprends ps ce numéro et la metiere,j’ai un examen cette semaine et j’aimerais mieux comprendre.Merci de m’aider:)

    image.jpg
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    BB8Sigma2434avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Comment faire la complétion du carré, ou quelle sont mes erreurs

    16641463582733864166640325183766.jpg
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    TigreMagnifique7961avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour,

    jaimerais savoir comment isoler le « y « dans l’équation :x+y<8.Est ce que la réponse est y=8-x?Je veux l’avoir sous la forme y=ax+b.Merci

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    R2D2Sigma1438avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    on commence l'algèbre et je vaudrais des trucs pour mieux comprendre

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    TatouMauve5481avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour je ne comprend pas les nombres entiers. Ils servent à quoi? Dans mon cahier il ne l'explique pas et il faut que je termine les pages que j'ai à faire.

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Comment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?

    16641395127296276118911357009916.jpg
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    HobbitAutonome2063avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Kevin par erreur j'ai écrit aire tandis que ce n'est pas ça m'a question et je ne voulais pas écrire aire.

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Comment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?

    16641382409689207585321325680278.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Alloprof

    Pouvez-vous me montrer comment je peux trouver les mesures lorsqu'il y a fraction ou nombre fractionnaire ?aire

    1664137466190176885139882657463.jpg
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    MinotaureOrange4007avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, Je dois simplifier l'expression suivante : (9/4) exposant ½ et 3½ x 12½ et j'ai de la difficulté. Pourriez-vous m'expliquer svp comment m'y prendre .

    Un grand merci !

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    DodoOrange7156avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour, j’ai un problème à résoudre en probabilité et je ne sais pas comment le résoudre: il y a 4 chien dans une cage et on se demande combien il y a de filles et de garçons. Une personne pense qu’il y a automatiquement 2 garçons et 2 filles. Je dois prouver qu’il a raison ou non mais comment faire

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    DodoGamma5161avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour,

    En étudiant pour un examen demain, je suis tombée sur cette question et je ne sais pas comment la résoudre. ***SVP, n'effacez pas ma question, comme le contexte est dans la photo que j'envoie avec le solide en rouge (il faut trouver la hauteur***Ma démarche est ici aussi

    demarche ts.jpg
    math ts.jpg
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    CentaureArtistique9814avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas comment résoudre ce numéro, j’ai essayé plusieurs fois mais je n’obtiens toujours pas la bonne réponse… Pourriez-vous m’expliquer la démarche à suivre ?

    merci

    C391D8AF-7756-4165-B381-48C344408E7B.jpeg
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    ApatosaureMauve1667avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    comment réduire les chaînes d'opérations avec des exposants.

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    DiamantAdorable7322avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour jai besoin d'aide pour le probleme suivant

    Une reduction de 35% sur une raquette de tennis permet d'economiser 43,50$.Quel etait le prix courant de cette raquette

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    LynxDynamique2260avatar
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    Secondaire 5 • 2a

    Comment faire pour trouver les coordonnées des sommets de polygones de contraintes bornés?

    thumbnail_image0.jpg
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    SaturneFantastique7857avatar
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    Primaire 5 • 2a

    Je ne trouve pas de resolution de problem a faire. Vous pouver m'en trouver.

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    ElfeAgile1661avatar
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    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour! Comment est ce que je pourrais expliquer la formule mathématique dans l'utilitarisme? Merci!

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    CyclopeAdorable871avatar
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    Primaire 5 • 2a

    Bonjour j'ai besoin d'aide pour l'arrondissement de

    voici un exmple: A quelles position Laure a-t-elle arrondi chaque nombre Utilis e les abreviation CM, DM,UM,C,D,U

    ex: 36 429 =36 400

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    FraiseRose8285avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour je voudrais savoir quelle est la difference entre un taux et un rapports j’ai un peu de difficulté

  • Vérifiée par Alloprof
    IguanodonMauve5319avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    jai cette exercise que je nai pas compris pouvaient vous maider merci

    voci le numero 1

    IMG-6083.jpg
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    AnanasJaune6826avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour! Je n’arrive pas à résoudre le problème suivant: Mathias a retrouvé la vielle calculatrice que son père utilisait au collège. Sur celle-ci, il n’y a plus que quatre touches qui fonctionnent: la touche “3”, la touche “5”, la touche “+” et la touche “=“. Lorsqu’il la met en marche, la calculatrice affiche “0”. Combien de fois Mathias doit-il appuyer sur une touche, au minimum, avant que la calculatrice affiche “2012”. Note: on appuiera une seule fois sur la touche “=“ juste avant l’affichage du résultat final.

    J’aimerais savoir quelle démarche je dois faire et pourquoi. Merci beaucoup d’avance!

  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeLogique3210avatar
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    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, je fais mes math et je ne comprends pas cette question: Résoudre l'inéquationx+3<-4x+2J'ai réduit cette équation en regroupant les x ensemble (opération inverse) et en mettant les nombres entiers ensemble, et j'ai eu x>1/5. Mais c'est pas ça la réponse. Il y a beaucoup d'autres exercices comme ça donc est ce que vous pourriez me montrer la démarche qu'il faut faire pour résoudre cette inéquation? Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleBeta4082avatar
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    Secondaire 4 • 2a

    En voila une autre que je comprend pas.

    |-6.2|

    C'est quoi les 2 barres de début et fin?

    Merci beaucoup

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    RubisBrave3171avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    je voudrais savoir que si un nombre naturel (N) inclus un nombre entier (Z) est ce que un nombre entier (Z) inclus aussi un nombre naturel (N) ?

    Merci à l'avance.

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    IguanodonMauve5319avatar
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    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour pouvait vous maider il ya une examen qui est proche

    Voici le numero 1

    IMG_20220925_113931.jpg
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