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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Alloprof si dans un calcul 300÷35=8,5714285 est-ce que

    je peux mettre 8,5714 à quatre chiffres après la virgule ?

    Est-ce que c'est bon ?

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinAlerte8447avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Quand on multiplie des nombres négatifs est-ce qu’on garde le négatif ?comme -3x-8

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    C'est quoi nombre arbitraire ?

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Alloprof j'ai une question pourquoi on a décidé de mettre trois chiffres après la virgule et pas plus.

    Screenshot_20221029-095819.png
  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Si c'est 58,87658 L qu'est ce que je peux faire ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AraAlpha803avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour est ce que vous pouvez m'aider avec cet exercice s'il vous plaît :

    Lequel des quatre contenant suivants offre le prix au litre le plus bas?

    A)4.95$/2L B)2.75$/L

    C)1.15$/350ML D)1.50$/500ML

    Merci d'avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Il y a 58,87658 L ou autre chose dans les dollars je sais qu'il doit avoir deux chiffres après la virgule mais s'il y a 58,87658 litres ou autres chose ma seule question.

    Est-c'est une erreur si je mets 58,87 L je veux dire deux ou trois chiffres après la virgule dans un litre ou autres choses?

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Si j'ai eu par exemple 58,87658L en nombre décimal et je ne sais pas quoi.

    Est-ce que ça va être correct de mettre 58,87 L ou ça va être une erreur

  • Vérifiée par Alloprof
    HibouSage3067avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    J’ai un devoir de maths et je comprend pas le dernier numéro qu’il me reste à faire. Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît ? (C’est de l’algèbre)

    Jamella participe à une course à vélo qui comporte 3 étapes. À la première et à la deuxième étape, elle parcourt respectivement les 2/5 et le tiers du parcours. À la troisième étape, elle parcourt les derniers 8000m. Quelle est la longueur totale du parcours en kilomètres?

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Alloprof si le total me donne 58,87658L par exemple qu'est que je pourrais faire je sais que je dois arrondir alors la réponse est 59. Est-ce que j'ai raison ?

  • Vérifiée par Alloprof
    CobraRapide4808avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 2a

    ALLO

    jerais besoin d'aide avec mes multiplication .exemple124x24

    MERCI

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POHumoristique4182avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    bonjour je voudrais savoir comment diviser des fraction svp

  • Vérifiée par Alloprof
    AzoteAutonome4189avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    Bonjour,

    est-ce que quelqu'un sais c'est quoi un PGCD et un PPCM

    j'ai besoin de savoir au plus vite!!!!!!!!car j'ai un examen d'amission secondaire demain😱 😨 😰 😥 😓

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Est-ce que vous pouviez répondre à ma question j'ai bien précisé

  • Vérifiée par Alloprof
    CuriumCocasse173avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Comment devrait on savoir sur quelle droite déplacer le point x pour C’? Par exemple, pouvez-vous choisir l’orange ou le bleu foncé ou devez-vous en choisir un spécifiquement?

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  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Lorsque on dit le mot c'est une augmentation de 1,5% ou 14%. On est tout à fait d'accord qu'il ne faut pas augmenter car c'est déjà augmenter.

    Par exemple on n'a pas fait on n'a pas fait 100+14=114

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  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasJaune4649avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Je suis perdue dans ce sujet je comprends pas premièrement la formule et deuxièmement je dois trouver l’aire mais quelle aire je sais pas quelle latéral ou normal?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasJaune4649avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Il faut que je trouve la mesure de l’apothème et je ne sais pas comment faire est ce que je fait une balance ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    LibelluleArtistique1736avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    lorsqu’on dit “entre” est-ce que les valeurs aux extrémités sont exclus ou incluses? Exemple, si je demande pendant combien de secondes une voiture roule entre 30km/h et 40km/h, est-ce que dans mes calculs j’inclus les moments où ils sont pile sur ces vitesses?

  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleBionique9597avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Est ce qu'il y a des solutions à comment devenir bon dans des résolution de problème car je n'ai plus l'avantage dans des résolution de problème de chapitre 2.

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleAimable4452avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    je ne comprend pas ou est la section adjerbe

  • Vérifiée par Alloprof
    TigreRouge7792avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour j’aimerais que quelqu’un m’aide à résoudre mon problème ou m’aide à mieux comprendre ce que je dois faire car je suis actuellement bloqué et j’aimerais savoir si j’ai bien commencé

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  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeTimide7484avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Comment je calcul je ne comprend pas ??

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleDelta6004avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    bonjour,

    est ce qu'on peu imprimer des exercices dans chaque matière de secondaire 2. si oui, sur quel onglet?

  • Vérifiée par Alloprof
    CitrouilleMauve7741avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Comment faire la division d’un monôme par un binôme?

  • Vérifiée par Alloprof
    LynxEnthousiaste7934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour en fait ma question est en mathématique. j'ai eu mal à formuler ma réponse quelqu'un peut m'aider.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    DragonAlpha534avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour j’aimerais avoir de l’aide pour un numéro que je ne comprends pas et aussi vous pouvez utiliser d’autre chiffre pour l’explication.

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  • Vérifiée par Alloprof
    ThonLibre4142avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2a

    Voilà! Jesensque nous nous rapprochons de la clé.Regarde, un troisième mathématicien nous montre une étrange machine. Il l'utilise pour trouver lavaleurd'uneracinecarrée.Tu sais probablement que certainsnombressont descarrés parfaits, tels que 81, 100, 144, 225, etc. Il est facile de trouver laracinecarrée d'uncarré parfait. Mais cette fois, tu dois estimer lavaleurde laracinecarrée de642, qui n'est pas uncarré parfait.J'ai besoin de laracinecarrée au dixième près. Tu ne peux utiliser autre chose que ma machine et ton propre cerveau… Tu as 12chances!Entre unnombreValeurValeuraucarré? 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     Laracinecarréede 642 est :(au dixième près)?

    mission6-visage-l4.svg
    Character_machine.svg
    Machine_panel.svg
  • Vérifiée par Alloprof
    DodoBeta6726avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour j'aurai besoin d'aide pour résoudre ce problème:

    Un train quitte la gare et roule vers le nord à 50 km/h. Cinq heures plus tard, un second train quitte la même gare sur une voie parallèle et roule vers le nord à 110 km/h.

    Détermine le moment où les deux trains seront côte à côte si leur vitesse demeure constante et combien de kilomètres auront-ils parcourus.

    Arrondi les réponses finales au centième près. Attention d'utiliser les vraies valeurs lors de tes calculs.

    Après _____ heures, les deux trains seront côte à côte et ils auront parcourus _____ km.

  • Vérifiée par Alloprof
    DodoBeta6726avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Je ne comprend pas comment faire ce problème:

    Dans la salle de créativité du collège, il y a des tables, 21 en tout, de trois et quatre pattes. On dénombre 72 pattes.

    Trouve le nombre de tables de trois pattes et le nombre de table de 4 pattes de la salle de créativité.

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