Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2m
Bonjour,
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( x : nb caisse de crabes, y: nb caisse de homars)
200x + 400y inf ou égal à 2800
20x+20y inf ou egal à 400
x/4 inf ou égal à y
et celles de non négativité
Regle de l'objectif: R = 20x + 38y
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Secondaire 5 • 2mBonjour est ce que quel'un pourrais m'aider à resoudre ca ? Avec une courbe par transformation serai préférable! Merci! J'ai commencé avec les tableau de données mais je ne suis pas sur si cela est correcte.
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Secondaire 1 • 2mBonsoir je ne comprends pas se problème pouveez-vous m'aider svp. Merci. Merci
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Secondaire 5 • 2mSalut! Est ce que je pourrait avoir de l'aide avce ces exercises?
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Secondaire 1 • 2mBonjour,
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Secondaire 5 • 2mSalut! Est ce que je pourrait avoir le l'aide pour corriger ces question:
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Secondaire 4 • 2mBonsoir je ne comprend pas ce numéro mais en majorité pour quoi à t’il des fractions et 99,le point r
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Secondaire 4 • 2mbonsoir je ne comprend absolument pas ce numéro,je n’arrive pas à comprendre pour quoi établissent t’il ces calculs
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Secondaire 4 • 2mcomment determiner limage dune fonction et sans signe
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Secondaire 3 • 2mBonjour, j’aurais vraiment besoin d’aide pour comprendre les fonction affine dans cette exemple.
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Secondaire 5 • 2mBonjour,
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Une chèvre est attachée par une corde de 9 m au coin extérieur d’un hangar de la forme d’un hexagone régulier dont le côté mesure 4 m, situé dans un pâturage. Calculer l’aire de pâturage que la chèvre peut brouter.
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Secondaire 1 • 2msé quoi la division et merci baucoup
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Primaire 6 • 2mbonjour.
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je ne comprend pas comment faire un pourcentage avec des fractions équivalentes exemple un chandail coute 60 dollars. le vendeur me fait un rabais de 45 pourcents. alors que au contraire j arrive tres facilement a resoudre cet énoncé avec la regle de 3. est ce que quelqu un pourrait m expliquer comment resoudre un énoncé de ce genre grace aux fractions équivalentes
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Primaire 6 • 2mcomment puis je aprendre les fraction et les nombres décimeaux du secondaire 1
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Primaire 6 • 2mBonjour, je ne comprend pas quelque chose par rapport a la division par 10 , 100 et 1000.Je sais que 41 diviser par 10 = 4,1 mais je trouve que diviser des grands chiffre ses compliquée. Comme par exemple 426 301 fois 100, Pourquoi ce problème donne 426 30,1 ? Merci et bonne journée !
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Primaire 6 • 2mAvez-vous un truc pour différencier le diamètre et le rayon j'ai de la difficulté avec la matière. Merciii!
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Secondaire 2 • 2mmerci de m'aider je ne comprend pas :(
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Secondaire 2 • 2mj'ai un prisme décomposable il faut calculer l'aire en sachant que le prisme à base carrée a une hauteur de 10 cm et les côtés de sa base mesure 4 cm. Le cylindre a un rayon de 5 cm et une hauteur de 9 cm. comment puis-je calculer ceci pour moi c'est du chinois j'ai besoin d'aide????
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Secondaire 1 • 2mmoi je nest pas besion aide je veux savoir si il auras une suite de fin lapin parce moi jai finie le jeux
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Secondaire 3 • 2mJ'ai besoin d'aide avec se problème.
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Secondaire 3 • 2mLa fonction 2 est partielle. Elle passe par le point (25, -9) et (0,-109) . Son image varie de -11 à 1. Trouve l'équation de cette fonction.
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Secondaire 5 • 2mBonjour,
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Merci.
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Postsecondaire • 2mBonjour,
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Merci.
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Secondaire 3 • 2mBonjour!
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Secondaire 4 • 2mBonsoir, je me demandais si ce numéro était reeussie ?
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Secondaire 5 • 2mBonjour,
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Ai-je encerclé la bonne réponse ?
Merci.
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Secondaire 4 • 2mBonjour, je comprend pas ce que je dois faire dans le numéro 10 ?
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Secondaire 5 • 2mBonjour,
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Merci.
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Secondaire 4 • 2mje ne sais pas comment m’y prendre pour résoudre ces problèmes (16,17) Quelqu’un peut m’expliquer svp!
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Secondaire 5 • 2mBonjour,
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Merci.