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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureTimide3422avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    bonjour est ce que vous avez un video sur ça ou même des lien qui explique ça car j’ai rien compris

    IMG_3529.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureTimide3422avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    j’ai rien compris ici

    IMG_3528.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureTimide3422avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    j’arrive pas à trouver l’abcisse et l’ordonné de y=2x et aussi y=1sur4x

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantJaune4392avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    Salut, pourrais-je avoir une rapide explication de qu'est une notation décimale. J'ai un exercice qui me demande de convertir des mesures en notation scientifique premièrement et deuxièmement en notation décimale, mais j'ai oublié ce qu'est la deuxième notion.


    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    RobotHabile4830avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    vous pouvez maide dans les fraction car jarrive pas.

    Ex : jai 64 bonbon. 2/3 de se bonbon est au chocolat le reste est a la vanille. combien y a t-il de bonbon a la vanille

  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonMauve8899avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    truc qui aide pour les multiplication rapide (1:30 minute)

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinAlpha4062avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 1m

    Je veux pratiquer pour l’éxamen de math

  • Vérifiée par Alloprof
    ArsenicGamma8099avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour Alloprof! c'est juste que il ya une resolution de probleme que je ne comprend pas.

    Jean Felix et Adriana font de la marche rapide. Apres 30 minutes, Adraina a parcouru les cinq sixieme du sentier. Jean-Felix a parcouru une distance quatre fois plus courte.

    Quelle fraction du sentier Jean- felix doit-il encore parcourir?

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalSage5278avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2m

    Quel est le terme manquant? 10-20-25-50-55... selon le cahier d'exercice la réponse est 110. Comment fait-on pour arriver à cette réponse? Quelle est la démarche?

  • Vérifiée par Alloprof
    ScorpionTenace7717avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    Que faire si la puissance est négative dans une notation exponentielle?

  • Vérifiée par Alloprof
    BrontosaureMirifique8930avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Bonjour si vous pouvez m’aider avec cette situation de problème

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisGamma8782avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2m

    Comment résoudre le système d'équation suivant:

    2x−5y+75 ≥ 0

    Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitGamma2507avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    je n'arrive pas à comprendre cette question:#2 On s’intéresse maintenant au nombre total de campeurs inscrits chaque année au camp. Voici les données trouvées dans les archives :

    Année

    Nombre de campeurs

    2017

    54

    2018

    60

    2019

    76

    2020

    0

    2021

    30


    1. Comment expliquer le 0 de l’année 2020 ?
  • Vérifiée par Alloprof
    BaryumJuste982avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    je ne comprends pas les proportionnalité directe et inverse quelqun peut me donner une explication simple

  • Vérifiée par Alloprof
    LapinAdorable7375avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    C'est quoi un PPCM et un PGCD

  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalSage5278avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 2m

    Trouver le terme manquant dans la suite suivante:

    10-20-25-50-55-.....

  • Vérifiée par Alloprof
    GiganotosaureLucide1752avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    Bonjour en maths j'ai beaucoup de misère car j'ai changé de programme avant j'étais au Select programme linguistique et maintenant je suis au Programme d'études international . Avant a la fin de mon parcours du secondaire un j'étais supposé apprendre l'algèbre enfin avoir une bonne base mais les élèves de mon ancienne classe perturbait beaucoup le professeur donc la je n'ais pas eu la chance de l'apprendre et ne comprends pas comment comment calculer le Rang et le Terme d'une suite efficacement si vous pouvez m'aidez rapidement se serait apprécier car j'ai un devoir a remettre demain

  • Vérifiée par Alloprof
    GirafeFantastique7657avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 2m

    pourquoi fin lapin 1 va etre plus disponible au 1 novembre 2024?

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POHumoristique4679avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2m

    Salut,

    J'ai besoin d'aide pour comprendre les quartiles et le diagramme de quartile.

    Merci de m'expliquer

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureChouette480avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    Bonjour

    pouvez vous m’aider comment trouver l’expression algébrique avec les fractions

    je comprends avec un constant simple, mais c’est avec les fractions c’est plus compliqué merci!

    IMG_2593.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantAdorable8811avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    salut, c quoi le truc pour la table de multipliquation du 7,8,12 avez vous des truc???


    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureTurquoise1046avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    allo j’aimerais savoir comment résoudre ce problème

    merci!

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Noble7199avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Bonjour allôprof pouvez-vous me dire la formule de la trapèze l'air Merci!

    17267000086362325869909332553597.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureTurquoise1046avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Allô je voudrais savoir comment résoudre ce problème je sais que ma pente est 1/2 et qu’il y a un angle droit donc la pente du segment QR devrait être opposé et inverse merci !

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    BB8Mauve527avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    Je ne comprends pas cette question est-ce que vous pouvez me l’expliquer s.v.p

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  • Vérifiée par Alloprof
    PythonOptimiste9370avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2m

    J’ai précédemment posé la question:

    Combien fait (-i)^(1/3) = ?


    Je crois que j’ai trouvé une réponse:La réponse serait doncEst-ce que je me trompe ?

    Merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    HothRouge3412avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2m

    Pouvez vous m’aidez a comprendre cela parce que je connais pas bien la notion pouvez vous me l’expliquer


    merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    GeckoAuthentique5967avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2m

    Comment faire ceci? J'ai essayé plusieurs choses. Je suis arrivé à 512 + x^2 = 20 , ce qui ne fait pas de sens. Explication s'îl vous plaît?

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  • Vérifiée par Alloprof
    CitronOrange6696avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2m

    Bonsoir,

    Je ne comprends pas les démarches du corrigé au problème suivant sur les procédures de vote.

    IMG_1295.jpeg
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  • Vérifiée par Alloprof
    AraAdorable5300avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2m

    quelqu'un pourait'il me dire toute les table de multiplication de 3 a 12 S.V.P.

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