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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseAdorable5247avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonsoir! Dans cet exercices:Si nous avions à trouver l'image, serait-elle: R\ { 5/4}? Merci!

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    PerleInoubliable5860avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    Comment trouver l'estimation pour trouver la différence de: 51 875-8 212

  • Vérifiée par Alloprof
    NabooAutonome418avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    que faut 29763+234546

  • Vérifiée par Alloprof
    NabooAutonome418avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    que faut 29763+234546

  • Vérifiée par Alloprof
    LucioleAimable3872avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Je ne comprend pas comment résoudre ce problème.

    IMG_1482.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantRouge1934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Pour le périmètre figure complexe comme on sais si on additionne ou on soustrait

  • Vérifiée par Alloprof
    JujubeRomantique5137avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    je comprends pas ce numéro j'ai tout compris en fait sauf le C

    20240920_145411.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantRouge1934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    ou son les exercices pour le périmètre algébrique

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose7870avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Bonjour je ne comprend pas trop ce numéro ?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JujubeRomantique5137avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    J'ai la regle d'une quadratique et je dois faire un autre graphique en lien avec cette regle et ensuite je dois trouver la regle du nouveau grapique je ne sais pas comment

    20240920_145411.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetBionique2347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Comment peut-on rapidement savoir si le signe du parametre a de la fonction racine carre est positif ou negatif? merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose7870avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Bonjour je ne comprend pas comment mettre cette fonction sous forme canonique

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantTurquoise654avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Salut, comment puis-je démontrer que le produit de l'hypoténuse et la de la hauteur relative à l'hypoténuse est égale le produit des cathètes à partir de la formule de l'aire du triangle?

    Merci beaucoup de votre aide!

  • Vérifiée par Alloprof
    DodoMauve5476avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    Bonjour,

    J'espere que vous allez bien

    Pourriez-vous m'expliquer comment faire ces deux opérations :

    Il faut exprimer le résultat a partir de notation scientifique

    a) 2,5 × 10^12 + 3 × 10^11

    b) 9,85 × 10^5 + 5 × 10^4 + 4 × 10^1

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitGamma2507avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    Plusieurs réponses du dernier sondage mentionnent que la saveur de McFlurry préférée est celle aux fraises.

    Dans cette question ou est le biais je n'arrive pas à le trouver pouvez-vous m'aider svp.

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitGamma2507avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    #3. Détermine laméthode d'échantillonnageutilisée dans chacun des cas suivants:

    1) On choisit un certain nombre d’élèves de l’école dans chacune des options choisies pour représenter la population étudiante complète.


    2) On choisit cinq écoles du territoire québécois pour sonder les élèves sur les avantages du faire du sport à l’école.


    3) Les scientifiques attrapent quelques oies qui se posent dans les champs pour leur installer une puce. Ils étudient le comportement migratoire des oies du Québec..


    4) Pour l’évaluation, on place les élèves en ordre alphabétique et on étudie la copie des élèves numérotés 1, 5, 10, 15, 20, 25. 



    je ne comprend pas quel sont les méthode d'échantillonnage que je dois mettre dans mon tableau ex: sondage ou recensement

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitGamma2507avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    qu'est ce que l'allure d'un diagramme à ligne brisée

    Photo le 9-20-24 à 9.34 a.m..jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatTranquille1043avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Lorsqu'on dit de vérifier si le polygone de contrainte est borné ou non borné que doit je faire pour le savoir ?

  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetBionique2347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonjour, je fais des exercices à éliminer les radicaux au dénominateur des expressions et j’arrive pas à comprendre pourquoi je ne peut pas faire cela. Pouvez vous m’expliquer pourquoi? Merci!

    IMG_5661.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetBionique2347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonjour, j’arrive pas à comprendre pourquoi le 2 n’est pas sur le dénominateur 6 mais sur 1. Pouvez vous expliquer pourquoi? Merci

    IMG_5660.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetBionique2347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonjour je fais des exercices sur éliminer les radicaux. J’arrive pas à comprendre pourquoi je peux pas faire cela et la simplifier plus? Pouvez vous m’expliquer pourquoi?

    IMG_5658.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    HibouKappa6349avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 1m

    Définition nombre impair

  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetBionique2347avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Pourquoi nous ne pouvons pas additioner les racines carres comme les multiplication (√13 x √7 = √13 x 7) (√13 + √7)

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieSigma4570avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonjour allo prof,

    Je suis en secondaire 5 en math SN et il y avait un exercice qui demandais de faire des racines carré sans calculatrice, comme : racine carré de 675 et donc il fallait comprendre que 25 fois 27 donnais 675, mais je n'avais pas compris et j'aimerais savoir si vous avez des exercices pour pratiquer ce genre de calcule mental (trouver qu'est-ce qui donne par exemple 675) et comment faire 25 fois 27 mentalement.

    Merci beaucoup!!

  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeAimable9351avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    bonsoir alloprof !

    je voulais juste m'assurer de quelque chose... est-ce qu'une hyperbole a un minimum ? Et si c'est le cas, c'est quoi le minimum ?

    Merci en avance :D

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAimable932avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    il vous plais vous pouvez m'expliquez les algèbre avec précision sil vous plaît parce que je nais jamais compris

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronOrange6696avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonsoir,

    Je n’arrive pas à me procéder au problème suivant, j’ai juste besoin d’indices s’il vous plaît.

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  • Vérifiée par Alloprof
    IguanodonAdorable5471avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Bonjour , je ne comprend pas ce qu’il faut faire ?! Puis je avoir de l’aide ?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ParulineDynamique8796avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    Bonjour !

    J'ai un examen demain, j'ai vraiment besoin de votre aide. Ici ils me disent de compléter les suites mais je ne comprends pouvez-vous m'aider s.v.p !

    Merci d'avance !

    image.png
    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    CobraRapide8101avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    C’est quoi un nombre rationnel

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