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Primaire 6 • 2m
c'est quoi un nombre décimau fini et j,ai besoin d'aide avec ce travail
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2mJ'ai besoin d'aide avec mes nombres décimaux,les fractions et les pour pourcentages sur une droite numérique .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour !
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Voici un exemple de deux équations qui utilise la règle des signes que j'ai de la difficulté à comprendre:
1) -20 divisé par -2 = 10.
2) -7 - 13 = -20
Pourquoi le premier résultat est-il positif? Et pourquoi le deuxième résultat est négatif?
Cette question touche tous les calculs de mathématiques qui incluent la règle des signes, comme la méthode des opérations inverses en équation, etc. S'il-vous-plaît, aidez-moi à faire du sens à tout ça ! Merci beaucoup en avance :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
je ne comprends pas comment mesurer les angles comme sa ex:pouvez vous m'expliquer s.v.p?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Dans le diagramme à ligne brisée:
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ou
La somme est simplement le dernier point du diagramme soit 200$?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 2m
je ne fait pas de trace dans mes travaux mais j'ai bon mais apres sa ma prof me le reprimande ses surtou en mathématique jaimerai que vous me disiez comment me forsez a faire des trace
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Dans un diagramme où 2 points sont de même niveau est-ce la même sommes d'argent amassé ou est-ce plutôt un plateau sans gain?
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À 80 minutes total d'argent 175$
☆ À 100 minutes total 175$ (de plus ou aucun gain)
Devons-nous partir du point rouge entre chaque minutes ou toujours du bas du tableau?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Je ne comprend pas comment déterminer la règle de la fonction lorsque c'est une relation affine
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F(x)= K/x
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Re-bonjour! D'accord, mais pourquoi il dit (dans l'exercice) :
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Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonjour! J'aurais besoin d'aide avec les exercices si dessous.Pour cette exercice, j'ai besoin d'aide au niveau des événements élémentaires.Merci et bonne journée à tous!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 2m
Bonjour, J'ai cette situation a faire... logb 81 = -4 . Mais ce que je comprends, c'est que je ne comprends pas, c'est le moment ou b =Pourriez-vous me décrire les étapes pour se rendre à ce résultat? Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
je ne comprends pas comment faire et jai un examen sur sa demain
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
et avec ca aussi-3,9 ÷ [ (0,9 - -0,1) × (-1,9 + 2,9) 2 ] 3 =
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
allo. je n'arrive pas a trouver la reponce de ( 6,6 2 ÷ -3,3 ) × -0,4 + 9,7 + 2,8 2
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonsoir,
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
C'est quoi un polyèdre?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
ERJE PEUX AVOIR DES EXSERSISE SUR LE DIAGRAME A BANDE 5 ET 6 EME PRIMAIRE
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Bonjour,
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour, je cherche des exercices avec corrigé sur la résolution d'équation algébriques avec fractions. Est-ce qu'il y a ceci sur le site ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
bonsoir, j’ai de la difficulté à comprendre la loi de chasle ainsi que comment l’utiliser dans une forme géométrique, un parallélogramme par exemple. Pourriez vous m’aider s’il vous plaît. Mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
vous pouvez m'aidez je comprend pas
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
J'ai de la difficulté en mathématiques pour transformé des mesures en mêtre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour, je me demandais comment trouver l'aire du grand disque que dans mon calcule j'ai fais --> AD = pi x r2. Si vous avez une idée, n'hésitez pas de me répondre.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
une demi=1/2=?
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quel est la réponse c'est an math sec1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Re-bonjour. Cela fait une heure que j’essaie de compléter une question, mais je ne comprend toujours pas :(. On m’a répondu que pour un indice, le premier, le discriminant est égal à zéro, donc à une seule solution. Par contre, je n’ai aucune idée comment nous pouvons trouver n’importe quel nombre avec cette information, ou comment déchiffrer les autres indices pour former une règle.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Re-bonjour! Le problème ici est que je dois trouver l’inéquation, et non l’équation. J’ai réussi à trouver la formule et le a de la formule, mais je ne sais pas comment le mettre en inéquation.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
dans les fonction y=ax+b quelle est la constant et quelle est la valeur initial
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
bonsoir, je me demandais comment trouver l’angle entre deux vecteur. Est-il possible de la trouver? ou si nous ne l’avons pas on est obligé d’utiliser la technique des composantes? Mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
J'ai ce problème à résoudre. Je suis capable d'en faire une partie, mais j'aurais besoin d'aide pour le terminer. Voici ce que j'ai fait:
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2- J'ai calculé la pente de la rue du Torrent. Cela m'a donné -3/4. Donc, la pente de la rue du Lac est son opposé, puisque ces deux rues sont perpendiculaires. Cela donne environ 1,33.
3- Ensuite, j'ai trouvé l'équation de la rue Torrent: y = -0,75x + 165. Avec cette équation, j'ai trouvé les coordonnée de l'arrêt de la rue de l'Étang, soit 220, 0). Le point arrive sur le 0 pour le y sur le graphique. Et donc, j'ai remplacé le y dans l'équation par 0, ce qui m'a donné 220 pour le x.
4- Je suis rendue à trouver l'équation de la rue du Lac, mais je ne vois pas comment y arriver.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
bonsoir, je me demandais comment on fait pour savoir si les vecteurs sont colinéaires (avec des calculs)
