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CrocodileSigma2898

Salut, quand on fait une résolution d'équation partie entière, comment on sait si les crochets sont ouverts ou fermés?

Screen Shot 2024-11-12 at 9.31.35 PM.png

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RequinMagnifique3286

Bonjour, je dois trouve le terme manquant à ce problème de math et j’ai besoin de conseil pour y arriver svp. L’opération 5/9 x une fraction irréductible =5/24. Merci

QueenB

comment on applique la loi des cosinus quand on cherche une mesure du triangle?

NabooSarcelle4478

Bonsoir, j`ai un petit peu de mal avec les multiples de 6 et 7.

Avez-vous des trucs?

Merci bonsoir a vous.

DiamantAgile5026

Bonjour, je ne comprends pas pas le nombre rationnel

LuneRose1825

Salut

Je ne comprend pas comment faire la multiplication de fractions rationnelles. Est-ce que ce serait possible m'expliquer?

AiguemarineEnthousiaste1283

Salut Alloprof,

Je suis en train d’apprendre l’addition et la soustraction des nombre négatifs et positifs en classe et je ne comprends pas bien. Pouvez vous m’aider svp?

merci 🤩

@aiguemarineenthousiaste1283

TyrannosaureAgile6428

Salut

Je ne comprends pas

Est-ce que c'est possible de m expliquer

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PicComique9971

Bonjour, je ne sais pas comment factoriser le polynôme en bas à gauche de l’expression rationnelle, donc j’ai de la difficulté à résoudre la soustraction de ces fractions.

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KaminoResponsable8141

Bonsoir!

Je ne comprends pas une chose dans le problème:

Ici, je comprends qu’il faut additionner les différentes fractions et j’ai trouvé 17/20. Cependant, je ne comprends pas pourquoi dans le corrigé, ils ont fait 20/20 - 17/20 pour trouver 3/20. En d’autres mots, je ne sais pas d’où sort le 20/20 et comment peut-on être sur que le 20 s’en va dans le dénominateur.

Lily a planté des fleurs. Les ⅕ des fleurs sont des tulipes, les ⅖ sont des roses, les 5/20 sont des marguerites et le reste des fleurs sont des lavandes. Combien Lily a de fleurs de lavande ?

Merci de m'avoir aider :D

YuzuIota2297

ou sont les exercices des droites numeriques ?

AllosaureTurquoise1046

Bonsoir j’aimerais aussi savoir comment je dois faire ce problème de fonction partie entière Mercii

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AllosaureTurquoise1046

Bonsoir j’aimerais savoir comment je dois résoudre ce problème mercii d’avance

je ne comprend pas comment je dois le faire

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BrontosaureExtraordinaire9031

Est ce que c'est correct

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CadmiumSigma4654

Bonjour!

Qu'est-ce que c'est une fonction polynomiale de degré 0 et du premier degré, aussi j'aimerais savoir comment trouver la recherche de la règle.

Merci beaucoup.

BrontosaureExtraordinaire9031

Je dois expliquer 8÷ 2.72 =

Je ne me rappelle pas la procédure de division avec un diviseur qui a une décimale

GolemSigma2666

bjr pouvez vous m'expliquer la multiplication sur les fractions svp ma prof sait pas bien expliquer

TigreTurquoise9876

Un menuisier dispose de 50m carré de contreplaqué pour fabriquer des supports d'un toit. On a illustré ci-contre une de ces supports Chacun des supports est renforcé par un morceau de contreplaqué ayant la forme d'un trapèze Combien de support peut-il fabriquer? Aider moi SVP!!!!! Je comprends pas!!

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TigreTurquoise9876

Je ne comprends pas le #7.C'est écrit la réponse. Je sais pas pourquoi c'est écrit, mais je pense qu'on doit trouver pourquoi ça donne ça sauf que je sais pas quoi faire pour trouver la réponse.

Merci de m'aider!

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TigreTurquoise9876

Bonjour!

Je ne comprends pas la question. Ça dit que la planche du jeu de Monopoly est un carré dont les diagonales mesurent 70 cm. Je dois calculer l'air du jeu mais nous on a appris à calculer l'air d'un carré avec le méthode du côté exposant 2. Ça ne dit pas un des côté du carré dans mon devoir. Je ne comprends pas comment je peux calculer l'air d'un carré juste avec sa diagonale (En plus, c'est quoi la diagonale du carré???).

Merci!

CygneArtistique4923

Que fait 146 diviser par 4.

GalaxieAutonome1168

hier j'ai demander une question pour savoir les table du 6, 7 et 8. On m'a donner un site web dont celui ci: https://universites-numeriques.fr/table-de-multiplication/j'ai donc regarder la table du 6 et le truc mnémotechnique et je ne l'ai pas compris je vous ai mis le truc est ce que quelqu’un là compris

Mis à part la technique de multiplier par 3 ensuite doubler, il y a un truc mnémotechnique pour résoudre la problématique de la table de 6. Fermer les poings et supposer qu’on a 5 dans chacun, et que chacun représente un multiplicande. 6 x 6, c’est lever un doigt de part et d’autre, signifiants deux dizaine additionnées, on multiplie les doigts fermés 4 x 4 = 16, plus 20 qui est égale à 36.

CobraTimide4026

Comment aditionne t-on une fraction avec une autre fraction

DiamantGrandiose6338

ses quoi la regle de 3

HippocampeAimable3578

(22+2225-666 sa donerai qui

BaryumRose9419

Bonjour, dans mon devoir on me demande de représenter une esquisse d'une fonction sur un plan cartésien.

C'est quoi une esquisse?

YakVirtuose1602

Bonjour !

j'aimerais de l'aide pour résoudre les problèmes !

Je ne suis pas sur de la méthode è suivre

merci

Screenshot 2024-11-12 at 10.02.22 AM.png

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LoupCalme3805

1982-2189=? merciii

PapillonRose4038

c'est quoi une soustraction de fraction. Merci

GalaxieFantastique6215

Bonjour! 😊

J'ai un exercice sur lassociativité, et les deux autres mots dont je me rappelle plus mais ça ne mentionne pas dans mon cahier la différence entre les trois et je me rappelle d'avoir déjà poser cette question mais je ne pense pas pouvoir la retrouver vu que ça fait quand même 1 ans que je l'ai poser alors pourrais-je avoir une réponse s'il vous plaît?

Merci beaucoup pour ceux qui me répondent et Désolé pour mes fautes si j'en ai 🥰

GalaxieFantastique6215 🌌

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