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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    NickelAlpha325avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonsoir! J'ai un examen sur la fonction exponentielle demain mais j'ai une confusion qui me dérange.

    Dans quel contexte, disons pour un problème sur la reproduction de bactéries, est-ce que j'aurais un k dans ma règle? Pourriez-vous svp me donner un exemple de problème? Surtout, que représenterait le k dans un tel contexte?

    Aussi, voici un exemple de cas. Si j'ai un échantillon de 10 bactéries et que, au départ, seulement 4 ont survécus et ce sont reproduits, quel serait la valeur du paramètre a? Y aurait-il un k?

    À l'aideeee!!!

  • Vérifiée par Alloprof
    SaturneAdorable6514avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 1m

    bizzarement je ne sais pas comment jouer a fin lapin 3

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantCalme6850avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1m

    Je ne comprend pas vraiment lè résolution de problème

    17370696110271861025081497422299.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeAdorable512avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    bonjour jai vraiment beaucoup de difficulte en math exemple avec le pemdas auriez vous des trucs pour réussir la plus part du temps ces calculs?

    et avez vous des trucs pour l'addition soustraction multiplication et division des fractions?

  • Vérifiée par Alloprof
    HippocampeZen9462avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1m

    comment transformer un nombre décimal en fraction ou en porcentage

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaDynamique6689avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    Bonjour j’aimerais savoir toute les natures d’angles avec leur mesure s’il vous plaît merci et bonne journée.

  • Vérifiée par Alloprof
    CitrouilleRaisonnable890avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    Bonjour'ai besoin d'un petit coup de pouce pour la question suivante:

    Qu'elle est l'air minimal de la feuille rectangulaire de papier d'emballage nécessaire pour envelopper complètement le beurre? Ici ont parle d'une brique de beurre qui mesure 11,5cm par 6,3cm et la hauteur est également 6,3cm

    Merci :)

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour comment je fait pour trouver les dimensions de c’est cote merci ! ☺️

    IMG_0316.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    MarsRouge954avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Est ce que ∑∠∆=180° est accepté pour décrire que les angles intérieur d'un triangle son équivalent a 180°?

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinComique4171avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    J'ai besoin d'aide avec la division d'expression algébriques par un monôme

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour jaimerais savoir comment trouver la racine carrée de 12? est ce que je dois multiplier 12x12 ou savoir quelle nombre donne 12 en divisant? Étant donné que on a plusieur chiffre qui peut donné douze comme 3,4,6 sa me cause probleme?? Merci beaucoup!

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeFantastique3930avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1m

    la division d'un nombre naturel avec reste en décimales

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour alloprof avait déjà répondue à ma question mais j’ai encore un peu de difficulté , comment je fait pour trouver la racine carré de 25 je le multiplie ? Ex: au numéro (a) jadditione 25 plus 625 moins 900? Comment je m’y prends ? Merci beaucoup 🤪

    IMG_0315.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Salut j’aimerais avoir de l’aide ? Quand le signe moin est à l’extérieur de la paranthèse sa veut dire quoi et quand quelle est a l’intérieur sa veut dire quoi ? Ex:-(9) exposant 2 ? (-9) exposant 2?

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour , j’aimerais avoir de l’aide pour une question ? 2 exposant 0,5 et -7 exposant 0 ou juste 7 exposant 0 sa donne quoi ? Comment je m’y prend pour le calculer ? Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour , j’aimerais savoir comment faire pour trouver la somme de c’est opperation? Merci !

    IMG_0315.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseAutonome2366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Bonjour pouvez vous m’aider avec ce numéro ? Je ne comprend pas c’est quoi que sa veut dire le produit et le un dixième , comment je dois procéder pour y arriver ? Merci d’avance !

    IMG_0314.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantGamma4018avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1m

    aider moi a resoudre ce problème. Le voici 1+1

  • Vérifiée par Alloprof
    CyborgLibre1149avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1m

    .a somme de 3 multiples de 8 consécutifs équivaut au double du dernier de ces multiples augmenté de 32

    Détermine quels sont ces 3 nombres.

  • Vérifiée par Alloprof
    NickelAlpha325avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1m

    Bonjour!

    Présentement, nous apprenons les logarithmes. Toutefois, une chose demeure flou. Pourquoi et comment est-ce que la fonction logarithmique est la réciproque de la fonction exponentielle??

    D'habitude, pour démontrer cela, on échange le y et le x, puis on isole le x mais je n'arrive pas à le faire ici.

    Si possible, pourriez-vous me démontrer étape par étape le passage d'une fonction exponentielle à logarithmique par la réciproque? Ou sinon, me fournir des ressources qui me le prouve?

    Ça m'aiderait énormément à concrétiser le concept et de mieux le comprendre!

    Merci pour votre aide!

  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoResponsable8141avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    Bonjour !

    Je veux remercier à mme Katia K de m'aider, mais je n'ai pas encore compris. Je vais vous réecrire ma question d'une autre façon pour que vous puissiez le comprendre :DEn fait, je ne comprends pas pourquoi lorsque nous avons fais l'opération de 540 divisé par 11, on a fait 10-0 et quece zéro est allée au dixièmes mais pourquoi pas à la position des unités ?Je comprends que nous avons fait10-0, parce 10 entre zéro fois dans 11, mais quand nous avons fait cette opérationpourquoi ce zéro10 -0, est allé à la position des dixièmes,alors que dans l'opération de 4016 divisé par 20, nous avons aussi fait 16 -0,mais cezéroest alléà la position des unités, mais pourquoi pas à la position des dixièmes ???

    Voilà regarder cette photo, je les souligner ( encadrer ) :Comme vous pouvez le voir c'est presque la même chose, mais pourquoi le zéro de 10-0 est à la position des dixièmes et aussi pourquoi le zéro de 16-0 est allé à la position des unités ?

    Je suis vraiment confuse, s.v.p pouvez-vous m'aider ?

    Merci beaucoup de m'avoir aidé :)

    20250115_233558.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TitanRose9937avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    allo! dans mon exercice on me demande d'effectuer: 8,65 diviser par 2,5 et ma reponse je l'arrondis au dixieme pres.

    sil vous plait aider moi.

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POBeta4175avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1m

    Le problème dit qu’un rectangle: la longueur doit être le triple de la largeur, le périmètre doit être supérieur à 17cm et l’aire inférieur à 15 cm2, impossible j’ai tout essayé et les 3 conditions ne fonctionne pas ensemble

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleAlpha7603avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    commnet on fait pour convertir des heure et seconde

  • Vérifiée par Alloprof
    ThonIntergalactique7886avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    Bonjour j’aimerais savoir plusieurs question.

    La première : nous aimerions savoir combien de triangle a t’il en tout car nous en trouvons que 8 et ces les triangles de base .

    La deuxième : nous aimerions pouvoir savoir quel triangle possède quel angles .

    Exemples : triangles équilatéral possède l’angle aigu.

    merci de votre aide et de répondre au plus vite car il s’agit dun devoir à rendre pour demain .

  • Vérifiée par Alloprof
    GeaiOrange2311avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1m

    Bonsoir,je ne comprends pas l'addition de fractions et la multiplication de fraction est ce que vouz pouvez m'aidez sil vous plait ? merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeAdorable2596avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1m

    Je ne comprends pas les suites arithmétique

    la raiosn

    le terme manquant

    la rèegle de la suite

    Pourrais-je avoir de l'aide svp

  • Vérifiée par Alloprof
    CrocodileOptimiste2465avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Bonsoir je veux savoir si mon calcul est bon ou non.

    20250115_182627.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    NeptuneKappa7227avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1m

    J'ai un exam du ministère et j'aimerais avoir des questionnaires de maths pour pratiquer. Niveau 6 du primaire. Si qqn connait un site, svp me le dire. Merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    CrocodileOptimiste2465avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1m

    Aider moi comprendre ce problème mieux

    20250115_180422.jpg
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