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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18jbonjour,
je voudrais savoir, pour la loi de cosinus qui est a^2 = b^2+c^2 - 2bccosA
je voudrais savoir si dans un triangle pour trouver un angle A et qu'on a les 3 cotés soit, A: 3cm, B: 5cm, C: 7cm, avec quel coté devrai je remplacer le a de la formule et le b de la formule et le c. est ce que on px choisir n'importe quel coté par exemple
5^2 = 7^2+3^2 - 2 (7) (3) x cosA
si on switch les places des numéros, est ce que le resultat sera le meme ??
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 18j
Bonjour, j’ai besoin d’aide pour cette question du devoir de ma fille. Écrit 4 nombre pairs entre 1000 et 1100 qui ont un nombre pair à la position des centaines.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18j
Bonsoir, je n'ai pas compris ce numéro de mon devoir :
Les couples de la fonction sont :
(1 , 6) , (2 , 9) , (3 , 7) , (4 , 8)
Ils me demandent si c'est vrai ou faux que f(2) n'est pas définie. Qu'est-ce que ça veut dire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
j'ai de la misère avec lePPCMet lePGCD
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
Ppcm 42 et 60 ainsi
PGCD
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18j
Je ne comprend pas comment faire la différence de carré avec un exposant à la trois. La question est: Décomposez les polynômes suivants en facteurs à l'aide de la méthode la plus appropriée. L’expression est 25a exposant 3 sur le x -49a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
Bonjour, j'ai rien compris a ce problème de Math:Merci de repondre avant le 1 novembre svp!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
Allo,auriez vous des exercices de math avec l'air (trou dans les figures)?
Bonne soirée et merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18j
Bonjour j’ai besoin d’aide svp je n’arrive pas. Je ne comprends rien
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 18j
Ou allez pour les verbe imparfait
Primaire 5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 18j
Bonjour ! Je ne comprends vraiment pas cette question, je ne comprends pas quoi faire... J'ai guessé une réponse, mais je ne suis pas plus avancée... merci de m'aider.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
comment calculer l'écort entre deux nombre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 18j
Bonjour, je ne comprenais pas du tout cette question, j’ai tenté quelque chose et je voudrais savoir si c’est correct
merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 18j
je ne comprend pas cette question est ce que vous pouvais m'aider
Mathieu a des billes rouges, bleues et vertes. S'il place les billes rouges par groupes de 3, il reste 1 bille. S'il place les billes bleues par groupes de 4, il reste 2 billes. Et s'il place les billes vertes par groupes de 5, il reste 3 billes.
- Sachant qu'il a entre 10 et 50 billes de chaque couleur, combien de billes rouges, bleues, et vertes peut-il avoir ?
- Quelle est la plus petite quantité de billes en tout que Mathieu pourrait avoir ? Indication :Pour chaque couleur, trouve le plus petit nombre qui respecte les conditions de groupement. merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 18j
comment calculer les taxes
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18j
Je voudrais des exercices concernant la mise en évidence simple, la multiplication et division des polynômes.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 18j
Bonjour je ne comprends dans cet exercice pourquoi:
1-Pourquoi mRQ = NP?
2-Pourquoi 2xmQS = mRQ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18j
Salut !! J'ai de la difficulté avec cette exercice, si ont pouvais maider ca serait super. enfaite j'ai de la difficulté a trouver mes données manquante. Ont a vue en recherchant 1 données manquante... Mais avec deux je suis un peux melanger voici une photo de l'exerice en question !Merciiiiii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
Pour quelles nombres positifs entiers n 16≡397 (mod n)? (mod 1 est accepté.)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 18j
c'est quoi un tiers? et a quoi ça sert (C'est pour mon vocabulaire de mathématique)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 18j
bonjour,je ne comprend pas vraiment les divisions et les problème avec des multiplications .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 19j
Bonjour, je n'ai pas compris ce problème vous pouvez m'expliquer.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19j
Je ne comprend pas le numéro 5le c,et le e
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19j
Rebonjour, j'ai une autre petite question, je ne comprend pas pourquoi dans ce numéro la réponse est b). pouvez-vous m'expliquer svp?? Merci à l'avance!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19j
Bonjour, j'espère que vous allez bien, j'ai une petite question par rapport les opérations sur les fonctions si jamais j'ai un example comme celui ci-dessous, je me demandais si ce que j'ai fait est bon et si je devais réduire mon résultat encore plus ou mon résultat serais juste cela? Merci à l'avance!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19j
Bonsoir,
Je lis et relis et relis et voici ce que j‘ai été capable de faire selon ma compréhension. Le lendemain, j’aurais un examen résoudre qui risque de ressembler à ce numéro là
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 19j
Je ne comprends pas comment résoudre le problème,je ne sais pas quoi faire comme démarche ..
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 19j
Salut cordial, j'ai fait des exercices. J'ai pu enregistrer dans un fichier les réponses que je garde pour moi. J'aimerai garder aussi pour moi les questions des exercices. Comment faire pour les enregistrer?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 19j
Bonsoir ! Comment on fait pour comparer des rapports et des taux ? Est-ce que c'est avec les méthodes produits croisés, taux unitaire, coefficient de proportionnalité, facteur de changement ?
merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 19j
Bonjour
je ne sais pas comment calculer ceci:−31, −37, −43, −49, −55, ...
