Skip to content

Zone d’entraide

Mathématiques

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasJaune2832avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    Bonjour

    J'aurais besoin d'aide pour le numéro 8. Je me demande si 1/4 fois 1/2 est le calcul que je dois faire pour la lettre a.Merci d'avance

    17172919008128421357855772814006.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalRapide3811avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour, comment je trouve la probabilite qu'un point atterisse sur la rgion verte

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    NickelTurquoise9921avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 7m

    Bonjour, je cherche de l’information qui pourra m’aider à expliquer l’approximation sur une droite numérique avec un bond de 10 non graduée ( 0-10-20-30-..) dans l’exercice on leur demande de trouver approximativement un chiffre ( une position ) ex : entre 0 et 10, deux réponses sont acceptés, à part le chiffre 5 qui est la moitié et qui est facile à repérer, ce n’est pas évident pour mon enfant d’identifier d’autres positions / chiffres.

    Merci pour votre aide

  • Vérifiée par Alloprof
    NickelTurquoise9921avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 7m

    Bonjour, je cherche de l’information sur l’approximation sur une droite numérique ( mathématiques primaire 1) .


    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureOptimiste1366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonjour ! J’ai récemment poser une question sur un problème sur ce problème-ci:Par contre, il m’a été dirt d’appliquer la méthode de comparaison, alors qu’elle ne marche pas dans ce problème, vu que seulement la méthode de réduction marche.

    Merci encore ! :/

    IMG_3479.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    LynxZen7713avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    Pourriez-vous m'aider à faire ce numéro. De ce que je comprends on doit trouver la base du rectangle, ensuite la divisé par 2 pour trouver l'apothème ensuite faire l'aire de l'hexagone et ensuite y retirer l'aire du rectangle. Même si je fais tout cela on me mets mal.

    Screenshot 2024-06-01 18.13.53.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LuneZen7687avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 7m

    je comprends rien du PEMDAS quelqun peut m'aider svp

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseDelta4722avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 7m

    Une rotation de -8329 degré est équivalente à une rotation de combien de degré ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAutonome5460avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 7m

    Comment savoir s’il s’agit d’une fonction cos ou d’une fonction sin

  • Vérifiée par Alloprof
    DauphinAuthentique4722avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 7m

    Comment arrondir un nombre entier?

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureOptimiste1366avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 7m

    Bonjour,

    pour cette question, je ne suis pas certaine de quelle manière je peux trouver un système de solutions pour trouver la donnée manquante de Thomas. J’ai essayé la méthode de réduction avec les données de Bruno et Léa, mais je ne sais pas comment trouvé la donnée manquante de Thomas.


    Merci !

    IMG_3479.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    DodoSuperbe415avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Bonjour, ce lundi j'ai l'examen du ministère et la semaine d'après j'ai celui de maths et je ne sais pas quoi réviser est ce que vous pouvez me dire des choses à réviser s'il vous plait,.

    Merci de votre compréhension. 😊

  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAutonome5460avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 7m

    Je ne comprend pas le cheminement de l’avant-dernière étape jusqu’à la dernière étape, est-ce seulement une distributivité du -2 et ensuite une mise en évidence

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour alloprof je vois pour la fonction linéaire que c'est ( Y/X) moi Je ne vois pas pour moi que c'est ça pouvez-vous m'expliquer pour moi ça doit y être YxX parce que je vois qu'on multiplie le taux de variation. La variation inverse c'est XxY pourquoi c'est? Pour moi je vois que c'est (Y/X) parce que dans les autres résolution de problème je vois qu'on divise seulement c'est tout?


    La fonction inverse je vois seulement division je ne vois pas de multiplicationRegarder 60 dans l'autre image on divise seulement regarder est-ce qu'on multiplie seulement non on divise donc je trouve ça illogiqueTandis que dans la fonction linéaire je vois qu'on a multiplié et divisé. MerciExpliquer moi je me casse la tête à de ça

    17172550439422172640660542332274.jpg
    17172551230537891876999640579872.jpg
    17172552233106824478815786897218.jpg
    17172552302935697091794252876999.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieArtistique934avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 7m

    Bonjour la semaine prochaine j'ai une C1 et une C2 maths de la comission scolaire ,mais je sais pas sur quoi réviser .Pourriez vous me donner des truc.

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour est-ce quon reconnaît la Fonction inverse si la ligne descend est-ce la ligne dans la fonction descend seulement ou elle monte ?

    17172525981386393140274026667990.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour est-ce que on reconnaît la fonction linéaire lorsque la ligne monte ?

    17172522011625056500183275243646.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureCalme609avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 7m

    resolution de probleme difficile

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour est-ce que j'ai fait une erreur d'encercler le B) je pose cette question parce que je ne sais pas pourquoi j'ai encerclé le b) peut-être c'est le a) et ça) que je dois encercler? S'il vous plaît merci

    17172514742129091694352989517034.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JujubeOrange2257avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    Bonjour j’ai un test de math lundi et je ne connais pas trop la matière j’ai de la misère à comprendre la matière c’est l’omotétie ( je ne sais pas si sa s’écrit comme sa ) je ne comprend pas comment trouver l’air et le périmètre de l forme bref je ne sais pas si vous comprenez mais j’ai besoin d’aide merci beaucoup

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour alloprof Est ce que vous avec un fichier qui explique comment trouver les règles de réciproque?Pouvez-vous me montrer divers moyen comment trouver la règle de réciproque celui qui me conviendrait? Merci

    1717251073587654524608545198126.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour c'est quoi variation pour le d) et c'est quoi produit pour le e) ?

    17172505429942194034156809476473.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantChouette4521avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    comment puis je apprendre le diagramme de quartile. plus facilement car j'ai de la difficulté a comprendre les calcule

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRose7870avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour je ne comprend pas ce numéro ? Pouvez vous m’aider svp ?Le numéro 7

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour alloprof est-ce que je peux m'arrêter à 16 où je peux continuer à 17 désolé mais il reste une place c'est le 17 et je ne sais pas quoi faire? Merci

    17172463826585130214578012803638.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PapillonMauve7483avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 7m

    Bonjour, je ne comprend pas c'est quoi la distributivité. C'est dans un devoirs. J'aimerais bien que qulaqu'un m'aide, pour mon examen de ministère. Merci et bonne journée!

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour alloprof une question pour la décroissance. Est-ce que la décroissance est [4,2] ou c'est [4,1]? Une question il y a deux lignes que j'ai encerclé pour que vous puissiez comprendre. Je vois une ligne qui commence [4,2] et une autre [2,1] ils se dirigent en bas est-ce est-ce la décroissance c'est [4,2] et [2,1] ou c'est [4,1]? Merci

    17172012290611756227089156829721.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronOrange3912avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 7m

    Bonjour ce n'est pas clair quel est la règle de fonction linéaire et affine?

  • Vérifiée par Alloprof
    PoissonComique6600avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    bonjour, j’ai besoin d’aide avec un exercise de math.

    on désire effectuer des travaux d’entretien sur les bouées signalétiques d’un lac. celle ci a une forme d’une demi boule surmontée d’un cylindre surmonté d’un cône. malheureusement, une partie des plans décrivant les dimensions des bouées a été égarée. voici les données accessibles . Le volume d’une bouée est de 1,8578 m3. le volume de la demi boule est de 261 799,39 cm3. l’aire latérale du cône est de 11 107,1 cm2. grâce à une appareil optique , un technicien a réussit à déterminer un modèle réduit (figure image) de la bouée qui a un volume de 0,0018578 m3 et dont le cylindre qui compose la partie centrale

    mesure 0,12 m de hauteur. Quelle est la hauteur totale de la bouée en mètres ?

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeAlpha1921avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 7m

    a tu quelque chose sur les calcule d'angle

Poser une question