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PerleRose4860

Si j'utilise du crédit et que je ne rembourse pas à temps, est-ce que j'aurais des intérêts qui continueront à s'accumuler si je ne paie pas ?

TigreRose9497

Bonjour, enfaite c'est que demain j'ai un examen de mathématique très important qui parle sur la géométrie et les relations entre les angles mais c'est que je n'ai pas compris en vrai cette notions donc j'aimerai savoir si c'est possible que vous m'expliquez cela si ce n'est pas trop demandé . Merci beaucoup et bonne soirée!

DiamantRose5363

Les figures semblables je ne comprend rien pouvez-vous m'aider

JupiterOrange9342

Bonjour j'ai besoin d'aide question 21

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JupiterEfficace7069

c'est quoi le but de la relation d'eleur si on peux juste compter le nombre d'arete

AmandePragmatique4857

Bonjour,

je ne comprend pas l'explication pour le domaine de la fonction résultante dans la composition des deux fonctions , est-ce possible de me l'expliquer dans d'autres mots.

J'ai aussi regardé sur la fiche "la composition de fonctionshttps://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-composition-de-fonctions-m1117mais l'affirmation "Le domaine de la composition doit tenir compte des restrictions des domaines deux fonctions de départ." ne m'aide pas beaucoup plus.

Merci de votre aide

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ArgentIncomparable6633

j 'aimerais de l'aide sur l'air et le périmètre s'il vous plais je ne comprend pas beaucoup comment faire pour trouver l air mercii !!

BleuetExemplaire2552

Bonjour, je suis en prétest mathématiques et la section test 3 me pose un petit problème.

j’ai déjà effectué les calculs (j’ai additionné toutes les valeurs et divisé par le nombre de données soit 24) et j’arrive à 53, mais la donnée recherchée se trouve à la fin de la distribution, qui n’est donc pas 53…

je ne trouve pas la méthode requise pour terminer cette section. Est il possible de m’expliquer la bonne démarche, de manière simple et compréhensive svp.

merci! (Photo jointe)

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MinotaureIntergalactique1689

quels sont les types de triangles

RubisAdorable7302

J'ai besoin de l'aide pour la question 10 de A à F.J'étais absent quant on a expliquer et je ne me souviens pas de la révision Éclair!!!!!!!Aider-moi svp!!!!!!!!!!!

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DiamantAdorable3257

Savez -vous comment faire des calculs rapidement sans faire de faute

Car je sais faire des calculs rapide mais je fais parfois des fautes et j'aimerais améliorer ma vitesse de calcul merci de me répondre au plus vite

SoleilSage4373

Comment peut on t-on trouve le signe du k d'une parabole avec seulement son codomaine?

Dans ce cas , le codomaine = -infini, k

RequinRose2926

comment calculer la réciproque de cette fonction f(x) = −5x + 10 ?

TitanKappa9961

Bonjour, je suis bloquer a un numéro de mathématique. c'est sur la fonction de composition.

Considérons les règles des fonction f et g.

f(x)=2x-5 et g(x)=x²-3x-40

Quelle est la règle de la fonction (g rond f)

a) (g rond f) (x)=2x²-6x-80

b) (g rond f)(x)=2x²-6x-85

c) (g rond f)(x)=4x²-6x

d) (g rond f)(x)=4x²-26x

CoccinelleSympathique7906

comment est-ce que je dois arrondir au centième près?

LapinMagnifique3189

Bonjour,

Je suis coincé dans un problème de mathématiques et je me demandais si vous pourriez m'aider.

Je dois trouver la solution à la situation et indiquer les étapes de ma démarche.

Voici le problème en question:

Le jeune Diego reçoit de Mme Laurent 10$ pour tondre le gazon de la cour arrière, laquelle a la forme d'un carré de 16m de côté. À combien revient la tonte au mètre carré?

Mesure à calculer:

Formule à utiliser:

Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellemte journée.

CannebergeCocasse8761

Dans, un calcule je dois calculer l'ensemble des fruit mais je tombe sur une fraction avec un innconnue et je sais pas quoi faire

NickelSociable982

Bonjour,

Je ne suis pas sûre comment y parvenir. Pouvez-vous me confirmer si c'est bon?

14-(x/2+4)

14-(0,5x+4)

14-0,5x-4

10-0,5x

Merci!

GoyaveOrange8491

allo,

pour la procédure de vote par élimination. comment faire si on a déjà redistribué mais qu'on a toujours pas la majorité

AllosaureAutonome5460

Comment passer de 2/-sec^2+2 à -2cos^2x

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AvocatZen4226

Bonsoir! :)

Je me demandais si les fonctions partie entière et les triangles avec justifications vont être à l'examen du Ministère?

Je veux faire ma feuille de notes en conséquence.

Un grand merci!

Avocat Zen :)

AllosaureAutonome5460

Salut à tous , je dois résoudre cette identité trigo et je regardais le corrigé car je ne trouvais pas comment faire mais question est la suivante entre l’étape 2 et 3 le +2 est passé où merci

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FraiseKappa3158

Bonjour,

Cet paragraphe dans les expériences aléatoires avec ordre et sans ordre sur Alloprof (il se trouve au début de la page) me confuse un peu :

"L'évènement "obtenir une bille rouge et une bille bleue"

(R,B) est équivalent à l'évènement "obtenir une bille bleue et une bille rouge" (B,R). C'est pourquoi on doit les additionner pour calculer P(B,R)"

Pour calculer la probabilité d'obtenir une bille de n'importe quelle couleur et une autre, on ne doit pas multiplier les probabilités d'obtenir chacune seulement, au lieu de multiplier les probabilités d'obtenir chacune puis enfin les additionner ?

J'espère que vous compreniez !!

Merci !! :)

DiamantTurquoise654

Bonsoir, comment est-ce qu'on calcule ces deux règles de ces fonctions réciproques?

y/2 = (x+1)/3

(y-2)/7 = (3x+1)/2

J'ai essayé plusieurs fois et je suis mêlée, j'ai besoin de votre aide svp

Merci!

RadisKappa655

Tout question posė et puis refusé alora que c'est pas un examen comme vous pretendez mais ceći m'oblige à me desabonner.

Merçi

AvocatCocasse9448

Je ne comprends pas pourriez vous m’aider ?

merci<3

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GolemHonorable1830

J'ai pas compris d'où vient le 1 dans cetterésolution d'une équation exponentielle avec des bases différentes...

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AraEnthousiaste1431

Bonjour!

J'ai un projet de mathématiques où je devrais chercher la hauteur de l'école, et ce, seulement avec un mètre et un rapporteur d'angle.

J'avais une idée, mais cependant je suis vraiment incertaine. S.v.p j'ai vraiment besoin de votre aide pour s'assurer que je ne suis pas des idées fausses.

Idée 1:

Se placer à une certaine distance de la base de l'édifice de l'école pour former un grand triangle rectangle dont la hauteur sera la hauteur de l'école, l'hypoténuse débutera dela pointe des pieds pour rejoindre le haut de l'école, puis la base sera justement la distance auquelle je me suis placée.

À l'intérieur de ce grand triangle, je veux avoir un petit triangle pour appliquer le principe des triangles semblables.

Puisque j'ai pas vraiment un instrument pour mesurer l'angle aigu que forme la base et l'hypoténuse, j'avais une idée de poursuivre mes calculs avec le concept des droites parallèles:Puisqu'on a pas l'angle aigu qui sera le même dans les 2 triangles semblables, on peut déduire que la pente de l'hypoténuse sera la même (pour avoir la même inclinaison par rapport au niveau du sol). Ainsi, je peux mesurer une distance sur le mur de l'école et une autre distance pour la base (une partie de la distance auquelle je me placerai). Avec ces deux mesures, je peux calculer la pente (j'ai donné 2 exemples de points).

Pour le grand triangle, je me placerai à une plus grande distance par rapport au mur de l'école. Avec cette mesure, je complète ma règle pour trouver le point qui respectera l'équation (pente hyp. petit tri = pente hyp. grand tri + le b peut être trouvé avec les coordonnées de la distance). Après je sais que les coordonnées de l'hauteur de l'école sera (0,y). Donc je trouve y.

C'est long, mais je n'ai aucune idée si mon idéologie m'induit en erreur.

J'espère que vous m'aiderez :(

Merci beaucoupppppppppppppppppp :D

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OrCalme4248

Allô! Je me demandais si vous pouviez m’aider, car je ne comprends pas comment je peux faire égaler le cosx avec le sinx?

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MandarineTurquoise379

comment trouver la notation fractionnaire de 3331/3%

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