Zone d’entraide

PerroquetMauve8222

Bonjour,

Je voulais juste savoir si vous avez des tuteurs disponibles cette semaine pour m'aider en maths parce que j'en ai vraiment besoin.

Merci.

PerleCocasse3179

comment on trouve la grande base d'un trapèze lorsqu'on a toutes les autres mesures pour faire l'aire?

BrachiosaureRomantique5277

Si on a échoué à l’examen du ministère mais qu’on a passer la matière est il nécessaire de refaire l’examen ?

BleuetAuthentique1152

Bonjour est-ce que quelqu’un pourrait m’expliquer comment on fait un inversement proportionnelle?

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PamplemousseTurquoise7902

Bonsoir, je n’ai pas compris pourquoi x=-4 est considéré comme non défini(ND) dans ce numéro ?

Merci!

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GalliminusTurquoise6109

Je ne comprends pas ce numéro pouvez-vous m'aider

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ZombieTurquoise645

Pouvez vous m'expliquer comment calculer une moyenne, comme sur mon bulletin.

LynxIncomparable5436

Bonjour, est ce que quelqu'un peut me faire un court résumer sur les statistiques, les probabilités, les suites , les translations et les géométries.

Merci beaucoup pour votre aide c'est apprécier 🫶💗✨

PoissonAlpha9560

Bonjour, j’aimerai savoir si on peut reprendre l’examen du ministère sans faire les cours d’été meme si on a couler pendant l’Anne ? Merci

CobraDynamique2492

Bonjour, est ce que si j'ai eu 74% en math durant l'année et que j'ai eu 54% a l'exam du ministère, je passe mon année?

PoissonAlpha9560

Bonjour j’aimerai savoir si je peut m’inscrire au cours d’été de math cst et a l’examen du ministère de math cst si pendant l’Anne j’étais en math sn? Merci

DiamantTurquoise7331

Je suis entrain de étudier les cours de sec. 3 pour etre entierement pret à l'année prochaine et je suis dans la notation scientifique et je veux savoir c'est quoi une notation tout court ?

AvocatCalme3283

Je ne comprends pas comment faire pour passer d'un chiffre décimal à une fraction. Numéro 6

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AvocatCalme3283

Je ne comprends comment passer d'une fraction à un pourcentage. Numéro: 6.

AvocatCalme3283

J'ai de la difficulté à faire des additions et des soustractions avec des nombres négatifs. Numéro: 43.

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PoissonAlpha9560

Bonjour je comprend pas cette question pouvez-vous m'aider?

La paraole ci-contre d'équation y=ax2 passe par le point A(-4,8).

Un point B de cette parabole a pour abscisse 6

Quel est l'ordonnée de point B?

ApatosaureRomantique9703

Salut nous avons reçu les notes du ministère et je me posais certaines questions:

les notes dans le site education Quebec sont les notes école + ministère mais si jai eu 60% dans mon bulletin en math comment jai eu 76 % dans la page éducation quebec si lexamen vaut seulement. 20%?
est ce quils y a un moyens de voir la notes des épreuves ministérielles avant la ponderation ( avant la note avec lecole )?

PoissonAlpha9560

Bonjour, j’arrive à me connecter à mon e-mail de l’école mais mon mot de passe fonctionne pas . J’aimerai savoir si cela va m’empêcher de m’inscrire au cours d’été merci .

LuneEmpathique395

Bonjour ma queation est a propos de la mise en evidence simple. Je sais comment trouver un facteur commun. Cependant je ne comprend pas ce qui détermine que celui ci est negatif ou positif. On ma dit que la majorité l'emporte, ca je le comprend dans par exemple 3 terme dont 2 sur 1, exemple : -33-18+3 = le facteur commun est -3. SAUF QUE, si jai 2 termes different positif et negatif, exemple; -8x+20, le facteur commun 4 est positif ou negatif? Comment je suis supposée savoir?

LoutreSage858

Salut je suis en cours d'été en mathématiques et je de la misère à me concentrer

AvocatCalme3283

Je ne comprends pas se que je dois faire (38 et 39).

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PythonDelta7568

Une bicyclette se déplace à 35 km/h. Une voiture qui se déplace à 80 km/h se trouve à 180 km derrière la bicyclette. Combien de temps faudra-t-il à la voiture pour rattraper la bicyclette?

PythonDelta7568

La taille moyenne des 20 élèves d'une classe est de 150 cm. La taille moyenne des 30 élèves d'une autre classe est de 160 cm. Quelle est la taille moyenne des élèves des deux classes?

CobraLogique9817

Bonjour je ne comprends pas la partie de mettre en facteur le 560x. Merci

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DiamantLibre8419

Détermine la distance du point A (1, -3) à la droite d’équation y = -3/2x + 5.

TitanSigma9399

j'ai mal fait mon secondaire 3 et je n'ai pas le préalables pour faire le SN4 j'aimerais savoir quels sont les programmes de Cegep qui ne demandent pas SN4 et SN5

GeckoMauve2556

C'est quoi je doit faire si je passe mon année secondaire 2 mais pas en math?

GijuHabile4609

Bonjour Alloprof,

J'ai une question. Dans la vidéo sur la différence des carrés, un des critères est que les deux nombres soient des carrés. Pourtant, dans la vidéo, on utilise le nombre 5x^2, mais 5 n'est pas un nombre carré, non? Ou est-ce parce que le x^2 le transforme en nombre carré? Merci d'avance!

ChevalAdorable3270

Bonjour, j’ai de la difficulté en math j’aimerais avoir de l’aide j’ai fais 3 exercices j’aimerais savoir si j’ai bien fais correctement

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CitronRouge9138

Quelle est la valeur de l’expression algébriques 8ab si a=2 et b=-3

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