Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour! Je suis bloquée sur ce numéro-ci et je n'ai aucune idée de comment le résoudre. Quelqu'un pourrais me donner des pistes pour que je puisse résoudre cette question? Merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Comment calcule-t-on une moyenne?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Quelle est l'équation générale de la fonction exponentielle
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Bonjour, j'ai vraiment de la difficulté en mathématique je me trompe toujours dans mes calculs et sa fait vraiment baisser ma moyenne. j'aurais besoin de truc ou de conseils.
Merci d'avance
Jasmine
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 3a
Bonjour ,
Je me mêle beaucoup avec les suites et j'ai un devoir qui parle de ça. Quelqu'un aurait-il une stratégie pour moi? Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
Comment réduire les fraction avec différents dénominateurs?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Merci de m’aider.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour svp j'ai besoin d'aide
Exercice
Dans un atelier, deux machines sont utilisées pour fabriquer des pièces identiques. La machine M1 produit 5% de pièces défectueuses et la machine M2 en produit 2%. Chaque jour, on prélevé au hasard 10 pièces de la production de M1 et 20 pièces de la production de M2. La production de ces deux machines étant importante, on assimile le prélèvement des pièces pour chacune d'elles à un tirage avec remise.
On note X la variable alteratoire qui, à chaque prélèvement journalier, associe le nombre de pièces défectueuses.
Déterminer l'espérance et l'écart-type de X.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
bonjour, j'aimerai savoir comment calculer l'image d'un nombre par la fonction racine carrée ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour!
J'aimerais comprendre precisement ce qu'est le denombrement. Je n'arrive pas a bien saisir ce que sont les arrangements, les permutations ainsi que les combinaisons. J'ai plusieurs numeros dont je n'arrive pas a bien distinguer les bonnes particularites de chacune des trois categories. Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
c'est quoi les transformations affines?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Le bridge se joue à 4 joueurs avec un jeu de 52 cartes. La main est de 13 cartes. Un des joueurs n'a pas d'as. Calculer la probabilité pour que son partenaire 1) ne possède aucun as? 2) possède au moins 2 as
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Bonjour, j'ai de la misère pour la table du 6 pouvez-vous m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
bonjour j'arrive pas bien a comprendre cette explication
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
je ne comprend pas cet page
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Bonjour la madame m’as pas explicer le numéro b.Voilà le numéro
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 3a
Bonjour je suis Romy et j'aime beaucoup les matématique mais dans mon cerveau je comprend pas une matière et je la revise toujours alors ma question est sur le périmetre et l'aire je sais pas c'est quoi la définition et je comprend pas les exercises à cause que je sais pas c'est quoi!!
P.S:Répondé moi le plus vite possible!!!😆Merci de m'aider.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour,
Je n'arrive pas à la bonne réponse à cette question, est-ce que quelqu'un peut svp m'expliquer.
Problème : Soit les points P (10,-50) et Q (-3,-115). Les coordonnées du point A, situé sur la même droite que les points P et Q, sont particulières : l'abscisse est égale à l'ordonnée. Quelles sont les coordonnées du point A?
La bonne réponse est la suivante : (25,25), mais moi j'arrive à (20,20). Voici ce que j'ai fait. J'ai d'abord trouvé la pente puis ensuite la règle puis à l'aide de la règle l'abscisse. Voilà. La règle que j'ai trouvé est la suivante : y = 5x - 100.
Merci et bonne journée! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 3a
c'est quoi l'air
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3a
Je ne comprend pas se numero
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
je ne comprend pas comment faire ce numéro:
La droite d'équation x - y - 3= 0 rencontre le cercle d'équation (x - 6)^2 + (y – 2)^2 = 25 en deux points. Trouve les coordonnées de ces points.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,
J'ai des difficultés en maths et je n'arrive pas à comprendre les solides semblables en ayant k1, k2 et k3.
Ce qui me joue sur le cerveau, c'est la signification de chaque ''k''.
Si j'ai bien compris,
- k1 = dimensions
- k2 = aires
- k3 = volumes
Le problème ici c'est que pour chaque ''k'', on utilise quelle formule? Genre par exemple k3 = Racine cubique d'un nombre, si je ne me trompe pas.
Au final, demain j'ai un mini-test dessus. Je me pratique sur un exercice mais je ne le comprends pas:
Pour être bref,
Tour Eiffel = 324m de hauteur.
Sa construction nécessite 12 834m(3) d'acier.
Une boutique vend des répliques miniatures dont hauteur = 10 cm.
But: Déterminer la quantité d'acier en millimètres pour fabriquer une de ces répliques.
Pouvez-vous m'aider? Merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 3a
Bonjour,pouves-vous m’aider avec ce question svp? :
la Longueur d’un parc rectangulaire est de 5 m de plus que le triple de la largeur. On entoure le parc d’un trottoir, de 3 m de largeur.Avec le trottoir, la superficie du parc augmente de 1986m^2.
Quelle est l’aire du parc sans le trottoir ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 3a
Bonjour à tous j'ai beaucoup de diffiiculté à me souvenir des mots en mathématiques. Donc qu'est-ce que ça veut dire équation?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Deux questions sur le coefficiant de corrélation (CST Sec 4):
#1 Bonjour, il arrive que la réponse sur papier diffère avec la méthode du rectangle par rapport à la calculatrice
1)Est-ce normal?
Par exemple, dans un des exercices la réponse sur papier était de 0,61 alors que sur la calculatrice, 0,74. (le corrigé indiquait cela)
#2 Il arrive aussi que les graduations que j'utilise soit différentes que celles employées par le corrigé. Cela rend la détection de données abérantes plus difficile. Certains données sont plus proches chez moi que dans le corrigé. Les données abérantes influencent le coefficiant de corrélation.
2)Avez-vous des techniques de gradution pour repérer les données abérantes
Merci et bonne nuit!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, Voici la question:et voici ma démarche pour le résoudre:Pouvez-vous me dire c'est bon ?
Merci pour me répondre !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, voici trois problème que je n'arrive pas à comprendre est ce que vous pouvez m'expliquer?
Merci d'avance et bonne soirée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3a
3-3x6+2=?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 3a
Bonjour,
Je ne comprend pas comment faire ce numéro:
Un cercle de centre (5, 8) est tangent à la droite d'équation x + 3y - 9 = 0. Trouve l'équation de ce cercle.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 3a
Bonjour, j'ai 2 questions:
1-Est-ce que ceci est <<la bonne démarche>>?2- Je ne comprends pas comment faire ce numéro.Merci pour me répondre !!