Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3a
Comment (et quelles sont les étapes pour) résoudre pour avoir un seul radical avec radicande réduit?
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Secondaire 1 • 3ademain j'ai un examen de math donc pouvez vous m'aidez à comprendre l'opposition d'un nombre
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
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Pour la simplification d'expression rationnel, doit-t-on laisser la réponse en factorisation ou on fait les multiplication... ?
Merci
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Secondaire 3 • 3aComment répondre aux questions oranges pour tâche 1 (1 à 5) et 2 (1 à 4)
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Primaire 5 • 3aJe ne comprends pas la question
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Secondaire 3 • 3aBonjour. je n'arrive pas a comprendre comment trouver la racine cubique d'un nombre et a réduire les fractions avec un exposant fractionnaire négatif.
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Secondaire 1 • 3aAllô
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Svp besoins d'explication et non d'un lien qui va mal expliqué
Genre
-8×4
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Secondaire 2 • 3aBonjour pouvez-vous m'aider pour ce problème comment je dois procéder?
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Secondaire 4 • 3aAllô je voulais savoir comment résoudre le numéro 11
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9x^2+1=6x
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
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merci
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Secondaire 2 • 3aComment calculer correctement des taxes sans me mélanger avec les rabais?
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Secondaire 3 • 3aBonjour! J'ai une question pour un devoir de mathématique. Je suis en train d'apprendre les multiplications d'un polynôme par un polynôme et je suis tomber sur un numéro avec un terme manquant.
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Trouve l'expression algébrique qui rend l'égalité vraie.(n+?)(2n-7)=2n2(exposant à la 2)+n-28
En fait, il faut que je trouve ce que le ? vaut.
Merci beaucoup de m'aider, je vais mieux comprendre!
GirafeJaune4503
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Secondaire 4 • 3aBonjour, j’aimerais comprendre la formule de héron en profondeur, à sa source, c’est-à-dire pourquoi est-ce que c’est le demi-périmètre et ect. Merci 😅🙂
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 5 • 3aLa question: Donne l’équation du cercle dont les extrémités d’un diamètre ont comme coordonnées (-2,-4) et (4,5).
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Primaire 4 • 3aJ'ai besoin de trouver deux nombres dont la somme est de 70 et la différence est de 12
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Secondaire 3 • 3aJe ne comprends pas comment proceder pour cet exercice
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Secondaire 4 • 3asalut j'avais besoin d'aide pour le produit somme svp... Par example j'ai 4x^2-x-3, le produit c'est -12 et la somme c'est -x donc les deux nombres qui est egale au produit et au somme c'est -4 et 3, mais apres je suis bloquer, svp j'ai besoin de votre aide
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Secondaire 2 • 3aDans les expériences aléatoires, j'ai une question avec le tableau de Venn. La question dit «énumère tous les nombres dans : A'».
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Merci pour les réponses!
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Secondaire 1 • 3aj'ai un examen sur les exposants sec.1 mais je n'arrive pas a trouver des exercices pour m'entraîner.
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merci
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Postsecondaire • 3aBonjour,
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de la droite de régression linéaire qui lie la variable Y aux trois (3) variables indépendantes
retenues (X1 − Sexe du répondant; X2 − Nombre total d’années de scolarité et X3 − Nombre
d’années d’expérience professionnelle).
Est-ce quelqu'un est capable de me dire qu'elle serait la variable dépendante Y?
Merci!
Manon
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Secondaire 3 • 3aje suis dans les fonctions polynomiales de degres 1. comment je fais pour calculé la valeur de x si (fx)=42
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Secondaire 3 • 3aSalut! C'est quoi l'arêtes de un prisme est c'est quoi la difference si c'est un prisme droit régulier?
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Primaire 6 • 3aPouvez-vous m’expliquer c’est quoi la factorisation d’un nombre avec vos façons SVP?
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je voulais savoir c'est quoi une valeur critiques dans une fonction.
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Secondaire 1 • 3aJE NE COMPRENDS PAS LE TERME NÉGATION.
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MERCI
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Secondaire 1 • 3aJE NE COMPRENDS PAS LES NÉGATIONS ET POSITIFS
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Secondaire 4 • 3aJe suis en secondaire 4 e voici les problèmes de math que je ne comprends pas:
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2)Dans une salle, le directeur a fait placer 690 chaises. Le nombre de chaises dans chaque rangée équivaut au nombre de rangées plus 7. Combien y a-t-il de rangée dans la salle?