Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3a
Je ne comprends pas
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
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Secondaire 2 • 3aBonjour je ne comprends pas ces 2numero veuillez sil vous plaît me l'expliquer avec beaucoup de précision.
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Secondaire 3 • 3aJ’aurais une question sur l’algèbre je m’en rappelle plus comment faire ses très loin dans ma tête
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Postsecondaire • 3aSi x³ est irrationnel comment prouver que x est irrationnel
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Primaire 6 • 3aJe ne comprends pas vraiment les 4 façons de décomposer un nombre pouvez-vous m'aider ?
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Secondaire 2 • 3aJ'ai besoin d'aide pour un exercice. Es ce quesa serais possible de m'aider? Je mappele Megan!
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Primaire 6 • 3aJ'aimerais savoir comment ont fait pour savoir nos exposant par coeur??Merci, Roseline
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Secondaire 2 • 3aBonjour, est ce que vous pouvez m'expliquer comment on fait pour des transferer une unités de volume(unités cubiques) vers les unités de capacités (L)?
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Secondaire 2 • 3aBonjour pourriez me dire quelle est la formule mathématique qui permet de trouver le taux de rentabilité, exemple
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merci
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Secondaire 1 • 3ac'est quoi la différance entre un nombre positif et un nombre négatif
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Secondaire 2 • 3aj’ai pas compris la soustraction de nombres entiers
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Secondaire 1 • 3aBonjour
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Primaire 6 • 3aComment comparez les cm avec les dm
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Postsecondaire • 3aBonsoir, Sur une zone d'une centaine de mètres, peux t on ne pas tenir compte de la rondeur de la terre et calculer les distances entre 2 points en prenant les données GPS comme coordonnées du repère cartésien ?
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Secondaire 3 • 3acomment Trouver le reste de la division euclidienne avec les congruences modulo
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
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"Après avoir tracé le polygone de contrainte, déterminez la règle de l'objectif et l'objectif visé"
Je sais comment trouvé la règle de l'objectif, mais je ne sais pas c'est quoi "l'objectif visé"
J'ai cherché sur le site et lu les fiches, mais nulle part j'ai trouvé la définition d'un "objectif visé"...
Merci !!!!!!!!!!!!!!!
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Secondaire 1 • 3aJe suis en train de faire mon devoir de math je ne comprend pas le terme commutativité
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Postsecondaire • 3aJ'aimerais arriver à transférer les variables afin qu'elles soient toutes du même côté dans l'équation suivante : X3=0,5(X1+X2).
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Merci de votre aide!
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Primaire 6 • 3aEst-ce que un triangle a des côtée parallèle
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Secondaire 5 • 3aBon matin!
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Est ce que quelqu'un peut m'aider à comprendre c'est quoi et comment le trouver dans un contexte de situation problème??
Merci beaucoup!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Secondaire 1 • 3aBonsoir! Ma petite sœur en secondaire 1 n’arrive pas à faire ce numero en math (#8) et je n’arrive pas à l’aider non plus…pouvez-vous m’aider svp *je comprend la question mais n’arrive pas à situer les nombres/variables sur la droite
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Secondaire 1 • 3abonjour
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Secondaire 5 • 3aJ’ai besoin d’aide svp
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Secondaire 5 • 3aPour le numéro c) comment je fais le pur trouver le domaine. Je sais que il ne faut pas que le dénominateur soit égal à 0 et que la racine carre soi plus grand ou égal à 0.
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Primaire 6 • 3aQu'est ce que je fais avec les tiges? Merci.
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Primaire 5 • 3aSalut ! Je ne comprend pas vraiment cette question.. C'est sur Netmath. Je ne comprend pas le sens de la question. Merci d'avance.
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Secondaire 1 • 3aComment Je Peut Faire Pour mettre 27/40 en Pourcentage si 27 et 40 N'ont aucun Diviseur en Commun?
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Secondaire 4 • 3aBonjour!
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On me dit de places les points U et V dans un repere orthonormé et trace le vecteur UV.
MERCI
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Secondaire 5 • 3aJe ne comprend pas.