Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3a
9) C'est quoi 48/12 en fraction irréductible, COmment faire?
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Secondaire 3 • 3aA la scierie, On fabrique des planches de bois de longueur différentes. Le rapport de la longueur différentes. Le rapport de la longueur des planches type A as celui type B es égal a 2:3. Quelle es la longeur des planches de type A si celle des planches de type B est de 45cm
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Secondaire 3 • 3aLa population du canada augmente de 1,3 par année. C'est quoi 1,3 en fraction équivalente. Si la population croît de 25 personnes pour 2000 habitants, est-ce une croissance plus Grande ou plus petite? (J’en sais rien aider moi stp)
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Secondaire 3 • 3aJ'avait juste une question donc je me posait, es t-il vrai que 74% de 82 es environ 60?
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Secondaire 3 • 3aUne éleve a obtenue 12 bonnes réponses sur 15 questions. Quel es le nombre de bonne réponse en pourcentage ( Je ne suis pas certaine comment faire aider moi stp)
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Secondaire 3 • 3aEn date du 1er juillet 2014,la population du Québec est de 8,215 millions d'habitants et son territoire est d'environ 1 667 441 Kilométre carré. Calcule le nombre d'habitants par kilométre carré. Arondis ta reponse au dixieme prés. (Besoin d'aide stp)
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Secondaire 3 • 3aComment convertir un nombre decimaux en fraction? Par exemple 0,538
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Secondaire 3 • 3aJ’aimerais comprendre comment faire ce numéro s’il vous plaîtt ^^
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Secondaire 3 • 3aBonjour je ne comprend pas les fractions négatives avec des exposants pouvez vous m'aidez svp
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Secondaire 2 • 3aJe ne compends pas 'Les rapports et les proportions'.
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
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Merci et bonne journée! :)
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Primaire 3 • 3aBonjour,
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Secondaire 4 • 3aComment faire la factorisation d'une différence de carrés par son identité remarquable
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
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Merci d'avance.
-CrocrodileLogic9811
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Primaire 5 • 3aBonjour, c'est en rapport avec ma question de tout à l'heure, je voulais juste vous dire que c'est bon, j'ai compris et vous n'avez plus besoin d'y répondre.
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Secondaire 1 • 3aBonjour!
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5 × 2^2 + (2^3 × 2 + (2^2 - 5 × 5^0))
Merci! 😋
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Primaire 5 • 3aBonjour,
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Lorsqu'on fait une division et qu'il y a un reste est-ce qu'on doit ajouter le reste au quotient ?
Par exemple, 2467:2 qui égale à 1233 est-ce que on doit ajouter le reste qui est 1 au quotient : 1233,1 ou est-ce qu'on ne doit pas l'ajouter ?
Merci et bonne journée !
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Secondaire 2 • 3aAllô!
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Merci
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Secondaire 5 • 3aVoici la formule où je suis dans une impasse:
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j'ai calculé mes parenthèses, alors j'arrive à ceci:
5 -2 (23) -3 (-11)
Je suis bloquée où il y a le -2 (23)
Je calcule ça comment lorsqu'il n'y a pas de symbole d'équation entre le 2 et le (23) ?
Merci
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Secondaire 3 • 3aBonjour
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Secondaire 4 • 3aje ne comprend pas c'est deux numéros ci-joint pouvez vous m'aider au plus vite (ces numéro sont sur la factorisation)
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Secondaire 4 • 3abonsoir…je ne sais pas comment arriver à faire ce numéro. svp. j’ai besoin d’aide.
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Primaire 5 • 3aComment ont fait la multiplication?
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Primaire 6 • 3a -
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Primaire 4 • 3a157 + 1110
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Primaire 6 • 3acomment on fait pour calculer la distributiviter
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Primaire 5 • 3abonjour comment faire pour divise les nomble
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Primaire 5 • 3aje pourrais avoir un exercice sur les sortes de triangle pour 5 année du primaire .bay merci
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Secondaire 4 • 3aBonjour comment je peux faire la première question ?
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Secondaire 5 • 3ajuste curieux, comment calculer l'aire d'une ovale?